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El acuerdo general es destruirla para evitar que haga más daño, pero cuando Cosmo se entera de la intención de sus amigos, les pide una última oportunidad para salvar a la máquina.
De esa manera Cosmo y Perry inician la búsqueda del misterioso profesor Intensonovich, quien se presume fue el constructor de la Intensónica.
Tras pasar por humedales, desiertos y páramos intentando dar con el paradero del profesor, los dos viajeros descubren que la única que tiene la respuesta a lo que buscan es Buhena Revil.
Enlace con Competencia Generadora:
En la búsqueda del profesor Intensonovich, Cosmo y Perry descubren diferentes entornos naturales.
Enlace con Competencia Relacionada 1:
Cosmo debe dibujar un plano de la intensónica para demostrarle a la asistente del profesor Intensonovich que en el club sí hay un ejemplar de la máquina.
Enlace con Competencia Relacionada 2:
Durante su viaje, Cosmo y Perry descubren que cada entorno tiene unas características físicas distintas.
Competencia Generadora (Ciencias Naturales):
Identifico y describo características de las diferentes regiones naturales del mundo (desiertos, polos, selva húmeda tropical, océanos…)
Competencia Relacionada 1 (Matemáticas):
Aplico transformaciones a figuras en el plano para construir diseños.
Competencia Relacionada 2 (Ciencias Sociales):
Describo las características físicas de la tierra y su atmósfera.
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