Se tiende a creer que la visión urbana, y especialmente la Bogotana, es la única perspectiva juvenil con la que los jóvenes pueden contar para enriquecer sus antecedentes culturales.
Esta sección no solo es una ventana para conocer las regiones y los jóvenes de diferentes lugares del país, sino un documental que genera pertenencia regional y nacional. Es un agudo examen a las pretensiones pluriculturales y multiétnicas de un país muchas veces centralista y, finalmente, es un medio de expresión para las juventudes más apartadas y excluidas.
Periscopio es una sección de Cromosomos donde se muestran testimonios de jóvenes de diferentes partes del país relacionados con el tema del día. Estos clips de seis minutos de duración, fueron realizados con toda la calidad en producción audiovisual y pedagógica, cuidando que sus contenidos aporten y sirvan de herramienta de apoyo en el proceso de formación de los jóvenes.
El potencial de uso que estos clips tienen para el trabajo con jóvenes es muy alto y por esa razón lo invitamos a usted, maestro, a que observe estas piezas y se atreva a usarlas en sus actividades escolares.
Con cada una de ellas encontrará unas sugerencias de uso pero estamos convencidos de que la riqueza y diversidad de actividades que desde aquí se puedan generar depende de la creatividad de cada uno. ¿Por qué no atrevernos a trabajar este material y compartir con otros la manera en que lo usamos? Así, paso a paso construiremos una comunidad académica que haga de los medios y las nuevas tecnologías una herramienta amigable al servicio de la educación.
Este periscopio nos muestra el testimonio de tres jóvenes que reflexionan acerca de lo que para cada uno de ellos significa el cuerpo. Pedro, un joven de raza negra comenta que para él los costeños tienen más ritmo que los del interior, pues estos últimos son más tímidos y "dormidos". El relata cómo su forma de bailar y de vestir le ha servido para integrarse a la sociedad boyacense y atraer la atención de las mujeres. Por su parte Jenny y Andrea son bailarinas de danza contemporánea y nos cuentan que el cuerpo es, ante todo, expresión y comunicación. Para ellas el cuerpo habla por si mismo y sirve para expresar la vida cotidiana.
Si es profesor de:
- Danza
- Expresión Artística
- Ciencias Naturales
- Ciencias Sociales
- Básica primaria
- Secundaria y Media
- Universitario
Puede usar este video para reflexionar con sus estudiantes:
- ¿Qué función tiene el cuerpo en la expresión de la cultura?
- ¿Qué relación se espera que los jóvenes establezcan con su cuerpo?
- ¿En qué medida la educación debe preocuparse por acercar a los jóvenes a análisis de este tipo?
- ¿Qué significa para usted el cuerpo?
- ¿Qué bailes le llaman la atención?
- ¿Cómo se mueve el cuerpo en ese baile?
Si quiere opinar y compartir experiencias de uso de este tipo de recursos pedagógicos haga clic aquí.
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