|
Una familia dedicada a la actividad circense; desde hace 4 años con su propio circo recorren diferentes barrios de Cali y los pueblos de la región, en los cuales tienen una permanencia de 2 a 3 semanas, dependiendo de la asistencia de público a las funciones. A pesar de este nomadismo, todos los días los hijos llegan al colegio, que está ubicado en Cali.
Cada vez que se deben movilizar a otro lugar, Roosevelt consulta con la junta de acción comunal o con las autoridades del pueblo para arreglar los permisos pertinentes para trabajar. Luego viene toda la parte logística de desmontar carpa y organizar el trasteo. Alquilan un camión para trasladarse y en el otro lugar se demoran casi dos días armando nuevamente todo. El único lugar fijo en la rutina de esta familia es el colegio de los niños, al cual no faltan nunca sin importar la distancia que deben recorrer para llegar a él.
Evidenciar la historia familiar alrededor de esta actividad circense, cómo se desarrollan los vínculos con este tipo de actividades. Destacar la relación con su único lugar fijo que es el colegio de los hijos.
- El padre, Roosevelt, tiene 42 años, desde niño trabajó en el circo del papá, de quien heredo el oficio de ser payaso, al lado de un número con puñales que aun hace.
- La mamá, Fernanda, de 38 años se encarga de las ventas en el circo, conoció a Roosevelt una vez que él llegó con el circo a su barrio, a los dos años decidió irse con él de pueblo en pueblo, a pesar de que no le gusta participar con algún numero en la función.
- La hija mayor, Évelin, cumple 15 años en agosto, esta en grado 8°, desde los 5 años es trapecista, y también hace imitaciones de cantantes y parodias de novelas.
- El hijo menor, Roosevelito (o el chavo), cumplió14 años en enero, está en grado 7°, es payaso y hace puñales desde los 5 años.
- Hay 4 ayudantes que colaboran con las tareas del circo, y participan de la función con sus propios números, un hermano de Roosevelt, con su hija también los están acompañando en este momento en la gira por los pueblos de la región.
Capítulo 5, Voces de Familia, Televisión Educativa, Programación Educativa |