Porque algunas características nos hacen únicos? ?Cómo respetar las diferencias que nos distinguen de los demás? Cómo sé si soy un buen vecino? Cómo manejar las relaciones de vecindad? Podría decir algunas características de las diferentes regiones del país?

MAESTROS: Este es un buen tema para hablar de lo publico, entendido en este caso como el manejo de las libertades, las relaciones de vecindad y respeto por el otro. Por otra parte este tema puede abordarse también desde la diversidad regional y cultural del país haciendo una exploración de las características mas relevantes regiones (razas, climas, ecosistemas, personas, costumbres, comidas, formas de hablar, formas de divertirse, etc.)

ESTUDIANTES: El kikiricaso es una sección en la que se dan diferentes puntos de vista sobre un mismo tema, la actividad sugerida es hacer un kikiricaso sobre situaciones de convivencia en donde los estudiantes deban proponer alternativas de solución, justificándolas. El objetivo principal de la actividad será resolver los conflictos que se presenten durante el debate de manera pacifica. Asumiendo que toda causa trae una consecuencia y esto también puede entenderse comparándolo con el análisis de relaciones directa e inversamente proporcionales.

* La comprensión por parte de la audiencia de la importancia de la entonación, el manejo de distintos matices de la voz y los elementos que intervienen en la comunicación (interlocutores, código, canal, mensaje y contextos) en situaciones cotidianas.

* La exploración por parte de la audiencia del vocabulario mediante "textos orales" que exploren la fantasía e imaginación de los niños, su cotidianidad, los entornos familiares y sociales. El género por excelencia en este caso es el fantástico.

* El reconocimiento por parte de la audiencia de relaciones directamente proporcionales e inversamente proporcionales.

* Reconocimiento y análisis por parte de la audiencia de los impactos ambientales que generan las acciones humanas. Identificación por parte de la audiencia de algunas características humanas (sociales, culturales, etc.) de las diferentes regiones naturales del mundo mostrando formas de familia, de vestido, de diversión, de producción de saberes y conocimiento, de creencias, de diseño y uso de herramientas y técnicas, etc.

* Valoración por parte de la audiencia de la libre expresión y de manifestar ideas propias y respetar las de los demás.

* Valoración por parte de la audiencia de los derechos civiles, ciudadanos, humanos y sociales.

* Comprensión por parte de la audiencia del conflicto como fundamental en las relaciones humanas y su tratamiento, vivencia y resolución por medios no violentos, por el diálogo, la interacción, la relación, el conocer y el reconocer al otro.

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