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Recurso del Capítulo 1: ¿Eres capaz de guardar un secreto?

El secreto como lenguaje y experiencias y como parte de un acuerdo de normas para un grupo de jóvenes cuyo proyecto es un programa de TV

Formato:wmv
Peso:1846.8 Kb
Tipo:video

¿Qué tan importante es para ti guardar un secreto? ¿Guardarías un secreto si te hace sentir incómodo? ¿Cómo aportarías a un proyecto conjunto de tus amigos, si este se lleva acabo en secreto?.¿Qué ideas le aportarías a Juancho y su equipo para que le emisión les salga mejor la próxima vez?

MAESTROS: Pueden gerear un debate dentro del aula de clase en donde se reflexione sobre la importancia de la "confianza" entre los amigos, el valor de la amistad.

ESTUDIANTES: Los docentes pueden indagar con los estudiantes, alrededor de una mesa redonda, qué elementos se consideran fundamentales en el momento de compartir y guardar un secretro. Qué papel juegan las normas y las leyes en procesos de convivencia?, ¿Cómo se pueden relacionar con los secretos?

Este es un espacio para reflexionar sobre el papel del secreto en los seres humanos, el secrerto como forma de construir espacios de confianza, de amistad, de establecer ciertas normas y leyes de convivencia, espacios donde es posible que sde generen dilemas para el actuar humano. Si establecemos secretos es posible construir entre todos unas mínimas reglas de juego?. Se reflexiona sobre el valor de la amistad en este grupo de edad.

normas y leyes en los procesos de convivencia, el secreto,
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Idioma
Es
Competencias
Hablar y escribir
Convivencia y paz
Programa
La Tele de Juancho
Recurso
Autor
8 y Medios
Nohora Ariza
País de Origen
Colombia
Público Objetivo
Estudiantes Básica-Media
Grado
Grado 8-9
Grado 10-11
Público Objetivo
Docentes Básica-Media
Derechos de uso
Reconocimiento - No comercial
Formato
WMV
Tipo de contenido DC
Videos
Fuente
Colombia Aprende
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