1- Qué tanto recorremos nuestro barrio, ciudad o municipio?
2- Te sabes ubicar en tu barrio? O en tu ciudad?
3- ¿Qué calles reconoces de tu barrio? Cuáles son las características? Tienen nombres especiales?

MAESTROS: Esta video permitirá reconocer cómo nos relacionamos con nuestro barrio, municipio, o ciudad? A través de recorridos se pueden proponer formas de apropiación de estos espacios: dibujos, fotos, diarios de campo que posibiliten el reconocimiento de nuestros espacios de la ciudad.

ESTUDIANTES: Otra propuesta pedagógica sería que el estudiante construya de manera creativa las formas como se ha relacionado con la ciudad. Para este ejercicio el arte nos ayudaría muchísimo. Performance, videos, el mapa hecho con varios colores, en donde se indique las zonas que ha recorrido el estudiante.

La importancia de este recurso es propiciar un reconocimiento alrededor del tema de la ubicación en los diversos espacios de la ciudad, esto nos permitirá indagar qué tipo de relación tenemos con el barrio, la localidad, la ciudad.

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