Evidenciar la historia familiar alrededor de esta actividad circense, cómo se desarrollan los vínculos con este tipo de actividades. Destacar la relación con su único lugar fijo que es el colegio de los hijos. Indagar las dinámicas laborales del país y su influencia en los contextos familiares, evidenciar las múltiples respuestas que la familia genera a nivel regional

PARA MAESTROS, Una dinámica en clase relacionada con mundos posibles ¿Elabore un relato o dibujo frente a posibles espacios de vivienda diferentes a su casa? ¿Qué implicaciones tiene este espacio en su vida familiar?. Igualmente se podría abordar un debate sobre ""los habitantes de calle y sus estilos de vida. Este debate se puede desarrollar con la familia y los estudiantes

¿Qué opina del estilo de vida que se puede llevar en un espacio como el circo? ¿Qué implicaciones tiene para la familia construir estilos de vida diferentes a la "casa" u "hogar"? (en la calle por ejemplo)

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