Observación del entorno social y/o cultural. Desde la observación, incentivar nuestra capacidad de análisis; nuestro sentido comparativo. Nuestra Constitución nos define como una nación pluri étnica y pluri cultural. ¿Sabemos observar nuestro entorno? ¿Somos en realidad respetuosos con las diferencias culturales? ¿Cómo interpretamos las diferentes expresiones sociales y/o culturales?

Observación del entorno social y cultural de los estudiantes. Análisis comparativo de los elementos de la pregunta detonante en el capítulo 8 y en la experiencia de la realidad real del estudiante.

Desde las escenas seleccionadas, identifique tres aspectos: Frases, expresiones, juicios de valor o mnifestaciones del lenguaje no verbal en los que usted considere que se está irrespetando a la persona y sus manifestaciones expresivas.

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