¿Por qué el problema de las basuras es un asunto de todos? ¿De qué manera puedo contribuir para evitar que el planeta siga contaminándose?

MAESTROS: El momento actual de la humanidad es de cuestionamientos permanentes sobre el presente pero sobretodo, sobre el futuro que nos espera. Tratar el tema de la contaminación a través de la problemática de las basuras no sólo tiene que ver con la responsabilidad que recae sobre nosotros en tanto causantes indirectos de los problemas ambientales actuales, sino también con los derechos que en especial tienen los niños y las niñas de crecer en un ambiente sano. Es muy importante además, resaltar la necesidad de buscar soluciones colectivas que en ese sentido garanticen un cambio de actitud en las personas dado que es un asunto que nos compete a todos por igual. Por eso, a partir de este tema debe promoverse en los estudiantes una conciencia sobre el papel que tienen en el cuidado de su entorno y en el de los demás.

ESTUDIANTES: Actualmente escuchamos en diferentes medios que el desarrollo acelerado de la humanidad junto con una inadecuada explotación de los recursos naturales por parte del hombre, han generado unos problemas al ambiente y a la sociedad, que parecen difíciles de resolver como el calentamiento global. Sin embargo, muchas de las respuestas están en nuestras manos porque, con acciones sencillas, podemos contribuir a mejorar lo que está mal y a evitar que en el futuro sucedan cosas peores. El reciclaje por ejemplo, es una muy buena manera de contribuir, desde su entorno, a la solución del problema de las basuras, que es causante también de buena parte de la contaminación de nuestro planeta. Así que manos a la obra porque mañana puede ser ¡demasiado tarde!

• Promoción entre la audiencia de protección de los derechos de los niños y las niñas.
• Valoración por parte de la audiencia del trabajo en grupo.
• Promoción entre la audiencia de la participación en procesos comunitarios y sociales.
• Comprensión por parte de la audiencia de la importancia de privilegiar el sentido colectivo sobre el individual.
• Promoción entre la audiencia de la importancia de la búsqueda de ideales "amables" para la vida colectiva en la cotidianidad.
• Promoción entre la audiencia de la importancia del sentido de pertenencia en procesos colectivos, con sus acciones e iniciativas.
• Reconocimiento y valoración por parte de la audiencia del ecosistema en el que vive y comparación de éste con otros de la región, del país y del mundo.
• Compresión por parte de la audiencia de la composición química de la materia y los cambios que sufre.
• Reconocimiento y análisis por parte de la audiencia de los impactos ambientales que generan las acciones humanas.
• Identificación por parte de la audiencia de las condiciones de cambio y equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas.
• Evaluación por parte de la audiencia del potencial de los recursos naturales, la forma cómo se han utilizado en desarrollos tecnológicos y las consecuencias de la acción del ser humano sobre ellos.
• Promoción entre la audiencia de compromisos personales en la defensa del ambiente y de los recursos no renovables de Colombia.
• Identificación por parte de la audiencia de los recursos naturales renovables y no renovables, y el cuidado y protección de los mismos
• Promoción entre la audiencia de una conciencia ecológica desde donde se analicen las principales fuentes de contaminación y se promueva el cuidado del entorno.

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