Lito escucha unos lamentos y lloriqueos que resultan venir del radio del bus. Lito le pregunta al aparato qué le pasa, a lo cual él responde que está cansado de ser un simple canal de todas las cosas que dice la gente en diferentes emisoras. Lleva años dedicado a reproducir y reproducir, y él tiene muchas cosas por decir: mejor dicho, quiere ser un emisor. Lito ve la seriedad del problema, y decide ir en busca de Gabriela y Pepina para ayudar al deprimido radio, pero cuando regresan a buscar al aparato descubren que se ha lanzado por una ventana y ha terminado perdido en el páramo. Es así como empieza la búsqueda del radio, pero solamente él tiene la clave para guiar a Gabriela, Lito y Pepina durante esta aventura para encontrarlo.

¿Quién habla? ¿A quién le habla? Los medios de comunicación han sido inventados y perfeccionados para servir de canales de comunicación entre las personas.

Los medios de comunicación han sido inventados y perfeccionados para servir de canales de comunicación entre las personas. Todo medio de comunicación es útil y noble por su propia naturaleza. Quien usa los medios, haciendo las veces de emisor o de receptor, es finalmente quien decide hacer de éstos un medio para desarrollar la comunicación o para entorpecer y obstruir la interacción entre los individuos que intervienen en el proceso. Ningún medio de comunicación es inventado con el fin de sustituir o hacer obsoletos a los otros medios sino para complementar la gran red mediática. Hagamos el ejercicio de crear una radio escolar que nos sirva para optimizar los procesos de comunicación en la escuela. Si ya existe entonces averiguemos quién o qué entidad nos podría capacitar para obtener mejor provecho de este medio.

Identificación de las diferentes voces que intervienen en una situación comunicativa.

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