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Antonio se enfrenta a Gabriela y a su nueva forma de ser: Gabriela parece un adulto. Ya no molesta en el bus, no corre por ahí con su mascota, todo lo contrario, está pendiente de las cuentas, del aseo y hasta de la salud de su papá. Antonio extraña a la pequeña que recuerda alegre y divertida. ¿Podrá recuperarla?
¡Niño: usted ya debería poder hacer eso!
No hay afán en la vida para dejar de ser niños. La vida consiste en etapas (niñez, adolescencia, juventud, adultez, vejez), y a cada etapa le corresponden sus respectivos desarrollos y actividades. La niñez no es sinónimo de irresponsabilidad, porque la responsabilidad no es una característica de esa etapa de la vida. La niñez es la etapa donde lo más importante es el juego, las fantasías, y el disfrute de todos los cuidados que ofrecen los adultos.
Identificación de las características en términos de desarrollo personal y social de los niños/as de diferentes edades con el fin de generar reflexión frente a las responsabilidades que se les asignan.
Planteamiento de un problema.
Niños, responsabilidades de los niños, desarrollo social de los niños, desarrollo personal de los niños |