¿Enfermedad? ¡no! Tan sólo se trata de una dificultad al leer. Pepina, Gabriela y Lito, nos mostrarán que con constancia y dedicación, no hay dificultad que perdure

¡Ese niño es raro, no sabe leer bien! La lectura es un ejercicio mental y físico, mediante el cual desarrollamos habilidades para la elaboración de las ideas pero también para la expresión, ya sea hablada, escrita, gestual o mediante imágenes.

La lectura es un ejercicio mental y físico mediante el cual desarrollamos habilidades para la elaboración de las ideas, pero también para la expresión, ya sea hablada, escrita, gestual o mediante imágenes. Aprender a leer no es deletrear, es entender y comprender los signos lingüísticos para poder desarrollar el pensamiento mediante la abstracción de las ideas expresadas en los escritos. Hagamos el ejercicio de conformar círculos de lectura, en el grupo de clase, para practicar la lectura en voz alta, y en el que cada grupo escoja autores, estilos y diferentes escritos. Luego socialicemos frente a todo el grupo nuestras impresiones sobre dichas lecturas, para poder ejercitar nuestra capacidad de comprensión

Reconocimiento de la existencia de niños/as con necesidades educativas especiales y valoración de sus características y ritmos de aprendizaje.

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