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Pedro y Natalia buscan a alguien que les de alguna indicación para conocer a Macondo. Se enteran de que no existe, pero que pueden ir a Aracataca que es el lugar en donde nació García Márquez y donde se han encontrado similitudes con Cien Años de Soledad. Deciden ir a Aracataca para ver cómo es este pueblo y si es cierto lo que se dice o es la imaginación de la gente que se inventa esas cosas.
Natalia y Pedro acuden al museo Gabriel García Márquez donde obtienen información sobre su vida y obra. Se informan sobre la producción de banano y del conflicto que generó en el pasado el acontecimiento conocido como la "Masacre de las Bananeras". Exploran sobre el progreso del pueblo y el aporte de Gabo al mismo. Pedro recuerda la noticia sobre la recuperación de "la ruta del tren amarillo" para incentivar el turismo en la región. Hablan de la opción que puede presentar el turismo para el desarrollo del pueblo, ya que han visto la pobreza y las necesidades de la gente. Visitan una escuela y comparten con la profesora y los niños actividades que han realizado sobre Macondo. En la notaría encuentran registros que les permiten establecer paralelos entre la realidad y la ficción de la novela. Se despiden y tomar el tren amarillo.
A través de la observación del contexto, la lectura, el diálogo con los pobladores y los registros notariales, los protagonistas establecen relaciones entre la literatura de ficción y la realidad. Admiran la capacidad del autor para convertir una realidad difícil en realismo mágico.
El núcleo generador de las relaciones entre sociedad, naturaleza, tecnología y cultura se expresa particularmente en la tensión entre cultura y naturaleza en el marco de la sociedad, se muestra la experiencia de pensarse a si misma a través de la ficción.
Exploración de lo narrativo desde la ficción. El recorrido del capítulo está centrado en mostrar la narración desde la ficción como alternativa para interpretar la propia realidad cotidiana. El capítulo se mueve en la tensión entre realidad y ficción.
Confrontación de Hipótesis. En el fondo en la situación de identificar realidad y ficción se juega permanentemente entre la realidad y las nuevas expectativas que se propician a través de la relación con el contraste entre las comprensiones nuevas y la realidad misma.
Reconocimiento de las características del entorno. Mientras esperan la llegada de Gabo, Pedro y Natalia recorren las calles y dialogan con las personas que allí habitan. Esta aproximación les permite comprender mejor las características del entorno y las condiciones en que vive la gente y establecer relaciones entre lo que estas significan como inspiración a Gabriel García Márquez en sus obras.
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