Este es un recurso compuesto por tres fragmentos de la hija mayor:

PRIMER FRAGMENTO DE LA HIJA MAYOR: "Ya inmediatamente las cosas pasaron a mis manos, ya mi papá decía pregúntenle a Diana, los oficios, los permisos, pues conceder permisos al comienzo es muy fácil, pero ya se va dando cuenta que el nivel de responsabilidad es bastante alto, ya uno entiende porque la mamá se desespera cuando uno no llega a la casa, cuando uno llega al otro día, el no poder dormir esa noche porque no ha llegado un miembro de la familia o porque no estamos todos completos es bastante tensionante y el rol de mamá no es fácil, es aprender desde a administrar recursos, manejar el temperamento, al principio uno se estresa bastante y pelea con todo el mundo, porque uno no dimensiona el verdadero rol de una mamá que va desde lo administrativo hasta lo más mínimo, hasta lo logístico".

SEGUNDO FRAGMENTO DE LA HIJA: "Para nosotros fue evidente el sacrificio que hizo mi mamá no fue fácil, para ella separarse de la familia e ir a otro país con otras costumbres con otra cultura totalmente diferente, con otro ritmo de vida y pues estar sola, pasar navidad sola, fechas especiales, cumpleaños de nosotros, entonces como que esa recompensa para ella, ese premio ha sido como el mantenernos unidos, el estar pendiente el uno del otro también el mostrarle a mi mamá que eso sacrificio del pago de la universidad, sacar buenas notas, buscar una estabilidad, no exigirle mucho en la parte económica a ella, sino también como ayudarle ha sido una parte que le hemos agradecido todo eso todas esas cosas a ella".

TERCER FRAGMENTO DE LA HIJA: "Mi mamá regresó hace tres años por dos meses y ese momento fue muy bacano porque fue un momento en que mi mamá llegó también muy cambiada…que mi mamá regreso con su rol de mamá y a tenernos y estar todos reunidos es pronto por las expectativas que todos tenemos… el regreso de mi mamá es esperado por todos y más por mi porque ya ella va a llegar a ocupar al lugar que le corresponde que le ha correspondido y que en algún momento se asumió por necesidad y que ya se repartió entre la familia y que ya esperamos que ella lo vuelva a hacer ser".

• ¿Qué opinas de buscar oportunidades laborales en otros países?
• ¿Crees que afecta estas circunstancias las relaciones y dinámicas de una familia? ¿En qué sentido?
• ¿Volverías al país después de haber trabajado por muchos años en otros países?
  

Maestros: Proponer a los estudiantes ejercicios investigativos en donde se indage cuántas personas se ven obligadas a salir del país por cuestiones laborales, escolares o situaciones políticas.

Estudiantes: Indagar a través de un ejercicio investigativo cuántas personas profesionales salen a ejercer en otros países. Comparar el tipo de profesiones que son más solicitadas en el exterior.

Evidenciar los diversos procesos y dinámicas de cohesión, que construye los miembros de una familia que es separada por circunstancias sociales y económicas del país.

Planteamiento de un problema.

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