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En este capítulo se exploran las relaciones que establecen los habitantes de las poblaciones cercanas al volcán Galeras con la permanente situación de riesgo por tratarse de un volcán activo. Simultáneamente con el desarrollo de la historia, se muestra cómo afronta el Estado colombiano su responsabilidad para prevención y atención de desastres en esta zona.
¿Qué tan predecible puede ser el comportamiento de un volcán?
Maestros: Para determinar la comprensión de los volcanes con relación a las medidas de precaución que deben tomar los habitantes de su zona de influencia se puede proponer el estudio de los tipos de erupción volcánica: la piroclástica y la de lava. A partir de esta diferenciación se puede plantear el estudio de los aspectos de medición científica que se tienen para predicción y registro de una erupción volcánica y así abordar las situaciones de riesgo.
Estudiantes: Estudiar casos famosos de erupciones volcánicas como la del Etna en Italia y su relación con Pompeya para determinar el tipo de erupción, sus causas y sus consecuencias.
Competencias de Ciencias naturales:
- Compresión por parte de la audiencia de los ecosistemas colombianos como un gran laboratorio de estudio natural.
- Comprensión por parte de la audiencia de las diversas relaciones de los seres vivos en su entorno.
- Compresión por parte de la audiencia de los avances tecnológicos desarrollados en Colombia.
- Identificación por parte de la audiencia de las propiedades de la materia y establecimiento de relaciones entre éstas y los cambios físicos y químicos.
- Compresión por parte de la audiencia de los fenómenos químicos que se presentan en la naturaleza.
- Explicación por parte de la audiencia de las condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas, teniendo en cuenta la transferencia y el transporte de energía y su interacción con la materia.
Competencias de Lenguaje:
- La comprensión por parte de la audiencia de la importancia de expresar su voz en relatos o en discusiones sobre situaciones problema para interpretar su realidad.
Estudio de caso. Introducción temática.
Departamento de Nariño, Pasto; San Juan de Pasto, Galeras, Volcán Galeras, Consacá, Bomboná, Sandoná, La Florida, Samaniego, Linares, Río Guaitara, Río Azufral, Cocha, Genoy, Vereda San José, Parque Nariño, Ingeominas, Volcán piroclástico, Flujo de lava, Albergues temporales, Albergue el Vergel, Albergue de Potreros, Evacuación, Riesgo de erupción, Niveles de riesgo, Paltapamba, Zona de alto riesgo, Organismos de socorro, Monitoreo del volcán, Quillacingas, Fumarola, Cono y cráter del volcán, Bocanas, Consaqueño, Música andina
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