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En el valle de Sibundoy (Putumayo) los personajes se acercaran a otras formas de educación desde lo ritual, la tradición oral y la etno educación. Natalia y Pedro se dan cuenta de que hay diversas maneras de aprender pues no todos lo hacemos en la escuela. En este capítulo los jóvenes tienen contacto con distintas etnias como kamsas e Ingas.
En este capítulo aparecen la figura de comunicación, la relación de explotación de la naturaleza y la provocación de la selva como un lugar misterioso y atractivo. Esto propone una relación particular departe los personajes tanto en su comprensión de la relación de naturaleza, el progreso y las relaciones económicas, como por la misma exigencia que ofrece un contexto de selva que representa, por así decirlo, un extremo en la relación humana.
Departamento de Putumayo, Alto Putumayo, Valle del Sibundoy, San José de Chunga, Parque de las esculturas, Etnia Kamtsá, Etnia Inga, Quillacingas, Carnaval del perdón, Baile del atumpunchá, Borrachero, Chagra, Cabildo, Institución educativa rural bilingüe artesanal kamentsa, Plantas medicinales, Máscaras rituales |
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