Encuentre aquí que son los clips de interés social FWD:ESTO TE INTERESA!, en los que no se trata de ocultar la realidad sino de trabajarla, explorarla y analizarla hasta provocar acciones de pensamiento en función de un trabajo educativo, formativo y analítico.

• Tema
• Subtemas
• El interés social

FWD: ESTO TE INTERESA! es una serie compuesta por 23 clips, cada uno de 3 minutos aproximadamente, que aborda de forma no convencional problemas y asuntos sociales de interés para jóvenes colombianos de 13 a 15 años de edad.

Tomando como punto de partida el enfoque del interés social que se ha adoptado para esta serie y la concepción de los jóvenes como agentes sociales y sujetos con derechos , definimos los siguientes subtemas o ejes temáticos:

• Situaciones sociales de interés juvenil

Este primer subtema o eje retoma el tradicional manejo mediático de los asuntos de interés social que centra su atención en el abordaje de problemas sociales. Sin embargo, para ser coherentes con nuestro enfoque conceptual optamos por denominarlos "situaciones sociales de interés juvenil" y darles un tratamiento que debilite el imaginario social de la juventud como problema, y que además se aleje de la frecuente definición adulta y moralizante de las situaciones juveniles vistas como problemáticas per se.

• Responsabilidades sociales de interés juvenil

Este subtema o eje temático aborda otra vertiente propia del manejo mediático de los asuntos de interés social. Se busca centrar la atención del público en el impacto social de ciertas decisiones (a nivel macro o micro) y de determinadas actitudes cotidianas (bien sean personales, grupales o sociales).

• Temas contemporáneos de interés juvenil

Este subtema o eje temático tiene como finalidad expandir el concepto tradicional de interés social, reconocer el peso que la dimensión estética tiene en la vida de los jóvenes y posicionar la creación, la autonomía, el asombro y la sensibilidad como asuntos de interés social.

Interés social es un término bastante difuso que adquiere, según la situación, sentidos provenientes de tradiciones diversas como las de la filantropía, la solidaridad , la de instituciones de beneficencia, organizaciones sin ánimo de lucro, voluntariados, ONGs e iniciativas de la sociedad civil. El amplio campo del interés social se reduce normalmente a un inventario de problemas sociales y de asuntos de todos.

Los problemas sociales son núcleos de problemas en las sociedades . Son vistos por algunos autores como condiciones sociales objetivas que destruyen el bienestar individual y social . Al ver estas situaciones problemáticas como objetivas, se oculta la existencia de personas o instituciones que se abrogan el derecho de decidir qué situación es problemática y cual no lo es, y se olvida que los problemas sociales son los que la gente percibe como tales. Desde esta perspectiva, los temas de interés social son dictados y tipificados por quienes ejercen la labor caritativa, civilizadora, normalizadora, salvadora, evangelizadora, curativa o educativa, según su propio perfil del beneficiario.

En el campo de lo juvenil, es esta lógica la que se pone en funcionamiento cuando adultos, instituciones y salvadores de niños han querido reglamentar el excesivo o exhuberante comportamiento juvenil hasta el punto de ver a los jóvenes mismos como problemas sociales.

Tal construcción objetiva de los problemas sociales incluye una tipificación de los mismos, es decir, cuando las personas, instituciones o los mass media se refieren a un asunto de interés social enfatizan unos aspectos y no otros, promueven unas orientaciones específicas, se centran en causas particulares y abogan por soluciones determinadas. Por esta razón, los jóvenes (tradicionalmente vistos como sujetos propensos al riesgo físico y moral, problemáticos, potencialmente violentos o delincuenciales, desviados, irresponsables, centrados en el hedonismo y siempre necesitados del comando adulto ) serán invariablemente el público objetivo de campañas de interés social que traten drogadicción, violencia juvenil, embarazo precoz y VIH. Esto se debe a que las experiencias juveniles son generalmente medicalizadas y tratadas como problemas bajo un lente moral. Las estrategias tradicionales de publicidad de interés social o marketing social sencillamente reproducen estas visiones.

Una mirada crítica a estas actitudes permite evidenciar el adultocentrismo y ubicar estas actitudes en el mapa de los problemas sociales que viven actualmente los jóvenes, de la misma manera que durante el siglo pasado las mujeres lograron evidenciar en su entorno en las leyes y en el lenguaje, las discriminaciones, inequidades y abusos de las que eran objeto.

Las concepciones más recientes de problema social lo definen como una condición que:

a) Es ampliamente vista como indeseable o como fuente de dificultades

b) Es causada por acciones u omisiones de las personas en una sociedad

c) Afecta, o se supone que afecta, a un gran número de personas

Esta forma de entender los problemas sociales asume que éstos no son situaciones objetivas, por el contrario, éstos se construyen a través de los significados y las actividades que las personas generan y realizan.

Para la serie FWD: ESTO TE INTERESA se construye, entonces, un enfoque de interés social que:

• Se opone a los mecanismos mediáticos del pánico social creados alrededor de los jóvenes y concibe a estos últimos como sujetos con derechos.
• Se aleja de la tradición comunicativa vertical y unidireccional adoptada por las campañas de interés social con respecto al público juvenil. Es así que esta serie tiene en cuenta las experiencias juveniles y las acompaña con información y reflexiones que contribuyen a expandir, conocer y/o valorar los mundos juveniles.
• Evita las miradas simplificadoras de lo social y concibe la realidad social como una compleja mezcla de condiciones, personas, fenómenos, relaciones y puntos de vista que confluyen en un lugar y tiempo determinados . En este sentido, parte de un criterio pedagógico fundamental para la elaboración de las series educativas: No se trata de ocultar la realidad sino de trabajarla, explorarla y analizarla hasta provocar acciones de pensamiento en función de un trabajo educativo, formativo y analítico.
• Trata los problemas sociales de los jóvenes contemporáneos y brinda a la audiencia elementos que susciten algunas reflexiones, tanto de los comportamientos cotidianos como de la ubicación de los jóvenes en las dinámicas políticas, artísticas, económicas, mediáticas, sanitarias, ambientales, sexuales, existenciales, deportivas, estéticas, tecnológicas o emotivas.
• Libera al asunto de interés social de sus equivalencias con la pobreza, beneficencia, causa cívica o control social. Esta acción posibilita ampliar los horizontes de la audiencia, contemplar otras necesidades relacionadas con la plenitud de la vida humana y considerar también la poesía, la curiosidad, la aventura, la creatividad, el asombro y la sensibilidad como asuntos de interés social.

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