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Se reflexiona sobre la vivencia del amor entre personas muy jóvenes.
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¿Que hacer cuando se tienen ganas de querer y el amor no llega?
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¿Cuándo uno se enamora de su mejor amigo o amiga, que tan bueno es pasar de ser amigos a novios?
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¿Cómo llegarle a alguien que a uno le gusta? ¿Es mejor quedarse callado o lanzarle miradas a ver si entiende el mensaje?
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¿Cuánto significan las miradas de reojo? ¿Que hacer cuando eso ocurre?
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¿Cómo entablar una conversación con esa persona?
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¿A qué extremos llegaría uno por alguien?
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¿Qué estrategias son las mejores para comunicarse con quien les gusta? mandar canciones de amor por mail ¿qué otras?
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¿Qué miedos se sienten?
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¿Cómo cambia el amor si la persona es de mi colegio o no; si es del barrio o no; si es mayor; si es menor; si es rico; si es mas pobre; si es hombre; si es mujer? ¿Y si es el mejor amigo o amiga?
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¿Cómo es eso de no saber nada acerca del amor?
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¿Cuánto has esperado por el verdadero amor?
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¿Cuánto dura el amor cuando uno tiene 13, 15, 16 años? ¿Es pasajero? ¿puede ser para siempre?
Maestros: El amor y la "ruptura" de la individualidad, que implica fijar la atención en otra persona, son procesos en los que los jóvenes manifiestan tanto aspectos psicológicos, culturales y sociales como la construcción que han hecho de su sexualidad.
El trabajo con los estudiantes podría iniciar con que ellos identifiquen el tipo de relaciones que construyen con sus compañeros o compañeras y la madurez en estas relaciones, de cara al establecimiento de vínculos afectivos duraderos. Es pertinente reconocer los ideales que los mismos jóvenes tienen frente al amor.
Evento personal o colectivo que se puede realizar:
a. Visualización del clip
b. Análisis y debate sobre el video teniendo en cuenta las preguntas detonantes
Estudiantes: Escribe un texto corto respondiendo las siguientes preguntas: ¿si se puede encontrar el amor verdadero? ¿Cómo sabe uno cuando el amor es verdadero y cuándo no? ¿Que 'medidas' puede tomar uno para empezar bien en el amor?
Valoración de los sentimientos en las relaciones sociales, sus dilemas, sus antagonismos.
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