Estrellita está desolada porque le negaron la visa a Estados Unidos, y sus planes de tomar un curso para perfeccionar su inglés se arruinaron por completo. Lyle intenta consolarla, pero se sorprende mucho al ver que Estrellita lo culpa por haberla impulsado a hacer el viaje.

Iracunda, Estrellita asegura que nunca más va a tomar una clase de inglés, pues ese idioma lo único que le ha traído son frustraciones. Renuente a perder a su alumna por una crisis pasajera, Lyle toma una medida desesperada para demostrarle a Estrellita que el inglés le puede seguir abriendo puertas.

¡El inglés es para los ricos!

MAESTROS: La educación, cualquiera sea el campo o área del saber, no es un lujo ni un bien de valor al cual se accede por condición social. La educación es un bien público, del cual depende el progreso no sólo de los individuos sino de las sociedades.

La educación no se puede clasificar como una mercancía frente a la cual las personas o las familias se deban, siquiera, plantear el dilema de si la adquieren o no. Por supuesto, el aprendizaje de otro idioma no debe ser un lujo para clases privilegiadas sino una posibilidad para todos.

ESTUDIANTES: Hagamos el ejercicio de averiguar, por qué en Colombia la educación en primaria y bachillerato no es obligatoria y por qué en la Constitución política de Colombia aparece como un derecho y un SERVICIO. ¿Cuáles serían las condiciones que así fuera?

Investiguemos, cuáles son las estadísticas sobre el nivel de alfabetización, de escolaridad, y de educación superior en Colombia. Con esa información reflexionemos, en grupo, qué riesgos representa para el desarrollo del país el hecho que la educación, incluyendo la enseñanza de otros idiomas, sea costosa y se convierta para muchos en una mercancía que no pueden obtener.

Promoción de la importancia del inglés como una oportunidad de desarrollo personal y social, no necesariamente como un lujo.

Planteamiento de un problema.

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