Braulio está preparando su aplicación a una universidad. Quiere mandar un video dando las razones por las cuales decidió aplicar. Pero Leti le dice que tiene que cuidar mucho su lenguaje, ya que si se va a dirigir a una academia tiene que hablar de una forma particular. Braulio prepara un texto, con ayuda de Leti pero cuando lo va a grabar Carlos Mario se da cuenta que es un párrafo acartonado que no dice nada. Carlos Mario encontrará la forma de relajar a Braulio y demostrarle que él puede decir lo mismo y ser completamente claro.

¡Eso no se dice así!

MAESTROS: Las reglas del idioma, que fija la real academia de la lengua, aplican en momento, escenarios y situaciones específicas en las cuales, lo correcto no está relacionado con lo mal dicho o lo bien dicho, sino con lo pertinente de la situación, de la interacción en que se produce o del producto que se está elaborando.

El lenguaje cotidiano es de la calle y decir de la calle no quiere decir vulgar, sino que se da sin detenerse a observar si se ajusta a las normas, ya que este debe fluir espontánea y velózmente para agilizar los intercambios.

ESTUDIANTES: Hagamos un listado de la jerga (las palabras que usamos como jóvenes) que utilizamos en nuestros grupos de amigos; luego escribamos la definición de cada uno de esos términos. Por último comparemos cuál es el término que la academia de la lengua ha fijado para cada situación, y así podemos comprender la riqueza del lenguaje y sus movilidades.

Desarrollo de procesos de corrección lingüística en la producción de textos orales.

Planteamiento de un problema.

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