| | En esta sección encontrados (614) | | Lo nuevo en Escuela Plus | Encuentre en la sección de noticias todo lo que ocurre alrededor de este piloto que busca la incorporación de contenidos educativos interactivos mediante el uso pedagógico de los medios, la tecnología y la TV digital. |
| Capítulo 13: Sazón y sabor | En este capítulo de Memoria Crónica se plantea el impacto que ha tenido la explotación de la sal y cuales han sido los procesos culturales y sociales desarrollados alrededor de la Catedral de Zipaquirá. |
| Recurso del Capítulo 13: Sazón y Sabor |  Se expresa en la relación entre los procesos económicos y sociales de la región y el impacto de la participación de los mineros en la construcción de una de las catedrales más importantes del país. |
| Capítulo 10: Mucha tela de donde cortar |  En este capítulo de Memoria Crónica se plantea la historia y consolidación de la industria textil en Colombia y como ella ha sido motor de desarrollo para gran parte de nuestro país. |
| Capítulo 11: Sociedad Sombría |  Se plantea la historia de los procesos de violencia en Medellín desde los años 50's y la influencia en las décadas del 70 y 80 del narcotráfico en los procesos del sicariato en esta zona. |
| Pasos |  Ser joven y las distintas implicaciones de esta condición en la sociedad. |
| Sopa levanta muertos |  Una y mil formas de que los jóvenes pongan en práctica la libertad de expresión. |
| Mi sueño |  La libertad de expresión: sus significados, sus contenidos y su alcance en los jóvenes de hoy. |
| Desamor |  Una mirada hacia la forma de enfrentar el duelo amoroso entre los jóvenes. |
| Amor |  Una mirada sobre el amor, la madurez y las actitudes ante este sentimiento. |
| Recurso del Capítulo 9: El descubrimiento de los nevados |  Juan Sebastián descubre en una de las crónicas de su abuelo como el montañismo descubrió las reservas de nuestro país y cómo el avance del tiempo y el progreso han cambiado el parque nacional natural los nevados y los grandes cambios ecológicos que han surgido en estas tierras a partir del calentamiento global. |
| Capítulo 7: Sonido y color en Cali | Se profundiza en la relación entre los procesos de consolidación del movimiento cultural en Colombia, su desarrollo y el impacto en la cultura, memoria e identidad del país. |
| Trabajo en equipo |  Una mirada sobre las consecuencias sociales, económicas y culturales del SIDA en las sociedades modernas. |
| Lo que realmente hacemos |  Una mirada a los comportamientos y actitudes que se necesita implantar en los jóvenes para alejarlos del riesgo de contagio. |
| Mitos sobre el SIDA |  Un espacio para discutir sobre los mitos y realidades sociales de la enfermedad. |
| El SIDA hace saber |  Una mirada global sobre el tema del VIH/SIDA y las formas en que la juventud se ve implicada. |
| Vigilancia 2 |  ¿Cómo afectan las medidas de seguridad hacia los jóvenes su normal desempeño o sus libertades? |
| Vigilancia 1 |  En este clip veremos otra perspectiva para abordar el tema de la vigilancia y control sobre los comportamientos y actitudes de las poblaciones jóvenes. |
| Colegio Ideas 2’ Naturaleza |  Un acercamiento al entorno en que las instituciones educativas se mueven y las necesidades de contacto con el ambiente que se presentan dentro de las mismas. |
| Cuenteros Jóvenes |  La cuentería vista como un arte capaz de hacernos volar la imaginación. |
| Grupo Headphones |  Un paso más para reconocernos en otros a través de sus procesos de creación artística y expresión musical y cultural. |
| Soporte Klan |  Una forma de analizar la Cultura Hip Hop y sis incidencias en el estilo de vida de los jóvenes contemporáneos. |
| Ecos |  Una reflexión sobre el mundo de la fotografía y su capacidad para eternizar momentos, personajes y situaciones. |
| Voyage |  Un viaje de sueños que representa el vuelo hacia la posibilidad de explorar nuevos horizontes, experiencias y lugares. |
| ¿En qué anda el equipo de producción de Kikirikí? | Si usted quiere saber que está haciendo en este momento el equipo de Kikirikí, don Alber está dispuesto a contárselo. Encuentre también los videoclips de los Kikis y otros Kikiriclips en este especial. |
| Temporis perpetuit non est |  Una mirada hacia el significado del tiempo en la vida de los seres humanos y sus formas de incidir en nuestro comportamiento es la temática de este Clip de Creación. |
| Kikiriclips | Estos kikiriclips son algunos fragmentos seleccionados de los capítulos de Kikirikí |
| Sueños desplazados |  En este Clip veremos una propuesta donde se muestra como la indiferencia y la indolencia son los peores efectos en la sociedad frente al desplazamiento forzado de campesinos en Colombia. |
| Ni un minuto contigo |  Los comportamientos y emociones cotidianas de las personas en espacios públicos y en espacios privados es el tema de este Clip de Creación. |
| Un día inesperado |  Elroy aprovechó la oportunidad de llegar a un público masivo para referirse al stress que el colegio produce en algunos jóvenes. |
| Sin tocar mi alma |  Camilo aprovechó la oportunidad de llegar a un público masivo para referirse a la dimensión que, según él, debemos darle a las dificultades en la vida de cada uno de nosotros. |
| Insistir, persistir, no desistir |  En este nuevo Clip de Creación veremos las ideas de un joven llamado Camilo Rincón, quien nos muestra su postura frente a la persistencia y su papel en la vida del hombre. |
| Bogotá desde el olvido |  Un joven llamado Mateo Rudas resuelve centrar su atención en Bogotá, la ciudad en la que vive, y desde ella tratar el tema del olvido. |
| Elaine |  Una joven llamada María Angélica Contreras decide presentar en este Clip de Creación algunos aspectos de su mundo interior. |
| Capítulo 6: Chinchiná y el café |  En este capítulo de Memoria Crónica veremos la relación entre los procesos de consolidación del café como producto de gran impacto económico en la región y los desarrollos y dinámicas de exportación del país. . |
| Capítulo 5: La noche que estremeció a Cali |  Este capítulo se expresa en la relación que existe entre los procesos violentos que vivió la ciudad de Cali en los años 50’s y el impacto que causó en sus ciudadanos dicho acontecimiento. |
| Capítulo 6: Cine al patio |  Una experiencia a través del cine que saca lo pedagógico de las aulas y lo lleva a espacios de realidad, en donde la adversidad parecería demostrar que es imposible la búsqueda de lo académico y de lo reflexivo. |
| Naufragio de una amistad |  "Nuestras mascotas, pero realmente la vida, eso es lo que defendemos en cada instante" es el pensamiento de Schneider Velasco, un joven que refleja estas ideas en su Clip de Creación. |
| Inocencia controlada |  En este clip de creación veremos el trabajo de Santiago Ospina, un jóven que aprovechó esta oportunidad de llegarle a un público masivo para mostrar la inocencia humana condicionada por el sistema. |
| Capítulo 5: Agricultura limpia |  La institución educativa de Fómeque abre sus puertas a las necesidades de su comunidad, encontrando en la agricultura limpia una explotación del suelo sin insumos químicos y una oportunidad para la creación de pequeñas empresas. |
| La democracia de una falacia |  En este Clip de Creación veremos las ideas de Manuel Quiceno, un joven que piensa sobre implicaciones del sistema democrático y se pronuncia frente a éste. |
| Bulling 3 |  Este clip de Interés Social servirá para reflexionar sobre el fenómeno del bullying o ‘matoneo’ en la escuela, haciendo énfasis en el papel y la importancia de los testigos. |
| Capítulo 4: La generación del teatro en Manizales |  En este capítulo Juan Sebastian indaga sobre la relación entre el movimiento estudiantil universitario y el movimiento teatral colombiano, y nos cuenta la importancia que ha tenido el teatro en la ciudad de Manizales. |
| Capítulo 4: Mi propia empresa |  En este capítulo veremos la experiencia de la profesora Gilma Mayorga, quien incluye en la institución donde trabaja planes para el desarrollo empresarial de los estudiantes, brindándoles la posibilidad de montar su propia empresa. |
| El diálogo | Las Bujías Eléctricas deciden cantarle a Carlos Mario una de sus canciones para ver si logran hacerle entender la importancia del diálogo para poner de acuerdo a las partes de un conflicto, pero él solo está empeñado en poner en el TV del bus su película preferida. |
| La singularidad en el habla | En este clip de Flotanautas veremos a Lety y Estrellita, nuestras Bujías eléctricas, defendiendo el uso de diferentes palabras y expresiones en el lenguaje. Según ellas ¿por qué todos tenemos que hablar igual? |
| El sensacionalismo | Los periódicos sensacionalistas o amarillistas publican la información de manera diferente. En este clip de Flotanautas veremos como uno de estos diarios publica datos falsos sobre las Bujías Eléctricas y su reacción es inesperada. |
| Pintura rupestre y graffiti | ¿Será que el dúo dinámico de las Bujías Eléctricas se salva de ir a la carcel al ser descubiertas por un policía pintando un graffiti en un muro? Según las chicas la humanidad siempre ha pintado en las paredes, es una tradición. |
| Múltiples formas de expresión | Carlos Mario le da permiso a Juan de parquear el bus de don Antonio con tan mala suerte que éste lo choca y le rompe uno de los faroles. La reacción de Carlos Mario es tan fuerte que pone en riesgo su amistad con Juan, pero las Bujías Eléctricas tienen una solución. |
| Los sufragistas | "Destinada a la grandeza", una canción de las Bujías Eléctricas, será la que le explique a Carlos Mario la importancia del voto femenino y de la participación de este género en las elecciones, pues el jóven tiene una idea muy diferente al respecto. |
| La fluctuación del precio del dolar | El precio del dolar es muy inestable y perjudica los negocios de algunas personas. En este clip veremos como un productor americano cancela la grabación de un sencillo de las Bujías Eléctricas, debido a la devaluación del dolar. |
| Gustos musicales | Un conflicto que se genera en el bus, debido a los diferentes gustos musicales de los viajeros, genera la composición de una nueva canción de las Bujías Eléctricas. La diversidad será la protagonista de este clip de Flotanautas. |
| Discursos ininteligibles | Un crítico muy importante escribe una reseña sobre las Bujías Eléctricas en un periódico. El problema es que Estrellita, al leerla, no entiende nada y malinterpreta lo escrito por el experto. Leti descubre lo sucedido y sin pensarlo surge una nueva canción. |
| Las bibliotecas publicas | Santiago quiere de regalo de cumpleaños un libro de manga. Sus padres le enviaron regalos desde España pero ninguno de ellos satisfizo su antojo del libro. Anita quiere complacerlo, pero confundida le regala una manga con sal. ¿Recibirá Santi su regalo? |
| Actitud defensiva | Santiago comienza a tratar mal a sus amigas debido a unas indicaciones que le da un falso instructor de Taekwondo. Anita decide trazar un plan para mostrarle al joven lo equivocado que está y desenmascarar al instructor. |
| Líneas paralelas | Una revista para jóvenes organizó un concurso en el que Anita resultó ganadora. La joven será premiada con un encuentro entre ella y un joven con quien se supone tiene mucho en común, lo cual le molesta un poco a Santiago. |
| Los mamíferos | Para Pepina y Gabriela el murciélago es un ejemplo de un animal mamífero, pero para Santiago y Anita esa apreciación es incorrecta. ¿Qué dúo tendrá la razón? Encuentra la respuesta en este clip de Flotanautas. |
| Organización de ideas en una exposición | Al parecer la calidad de las canciones de Leti y Estrellita no se ve reflejada en sus exposiciones. En este clip veremos como las cantantes no son comprendidas al exponer su proyecto en una disquera y Juan debe ayudarles a solucionar ese inconveniente. |
| Rap VS baladas | Juan quiere que Lety y Estrellita participen en un festival de la canción interpretando un rap, pero el duo cree que sus baladas tienen más potencial. ¿Cuál de las dos opiniones será la mejor opción para poder ganar el festival? |
| Clasificación de géneros musicales | Gabriela, con sus buenas ideas, logra solucionar un gran problema que tienen Santiago y Anita al tratar de organizar la música del niño, dándoles al final una gran sorpresa. |
| Los signos de puntuación | Ocurre un malentendido entre Gabi y Anita debido a que Gabi está enferma de la garganta y se comunica a través de carteles a los que les faltan los signos de puntuación. Santiago es quien termina aclarando todo este lío. |
| El cuerpo como unidad de medida | Gabriela está en aprietos porque según el mapa de un tesoro que busca debe avanzar cuatro metros para encontrarlo, pero no tiene un metro para medir esa distancia. Decide medir ese espacio con sus pasos pero se da cuenta que no funciona ¿cómo solucionará ese inconveniente? |
| El Muisquismo | Braulio termina con un "chichaguy en las guayumbas" por no prestarle atención a una mujer indígena, quien le advierte de un peligro. Como el joven no entiende su idioma, decide ignorar la situación y montar en monopatín. |
| Daños en la capa de ozono | Anita está confundida porque no tiene claro como un aire acondicionado puede, al final, producirle un calor insoportable. Santiago le explica como este tipo de aparatos deterioran la capa de ozono y pueden llegar a destruir el medio ambiente. |
| Capítulo 3: ¿Y el tranvía? |  En este capítulo, a través de los relatos de Juan Sebastián, se expresa la relación entre las dinámicas sociales, culturales, económicas y el desarrollo del transporte publico en la ciudad de Bogotá. |
| El derecho a la vida | Todos tenemos derecho a la salud, todo establecimiento de salud está en la obligación de atender una urgencia vital. En este caso veremos como Pepina se ve en dificultades porque está atorada y un celador no permite que sea atendida. |
| Un triángulo musical | Un triángulo será la solución al "ruido" de Gabriela dentro del bus, pues está practicando para entrar a la banda del colegio y los pasajeros no se sienten cómodos con su interpretación. |
| Recurso del capítulo 3: ¿Y el tranvía? | En este recurso se plantea la historia de la consolidación del transporte masivo en Bogotá. Veremos la dinámica del tranvia y sus transformaciones históricas. |
| Capítulo 3: Una nueva comunidad |  En este capítulo veremos una experiencia innovadora para los estudiantes y para la comunidad, pues les genera una relación empresarial que anterior a ella era impensable a través del desarrollo de actividades que protegen el medio ambiente |
| Vías en mal estado | Gabriela culpa a su papá de ser un mal conductor porque mientras transitan el bus se sacude brúscamente , pero gracias a la gallina la niña se dará cuenta de que el estado de la carretera es el culpable de las sacudidas y no don Antonio. |
| Bulling 2 |  Este capítulo nos sirve para reflexionar sobre el fenómeno del bullying o ‘matoneo’ en la escuela, haciendo énfasis en el ‘matón’. |
| Bulling 1 |  Este clip nos sirve para reflexionar sobre el fenómeno del bullying o ‘matoneo’ en la escuela, desde el punto de vista del agredido. |
| Joven combatiente |  Serie sobre la Guerra: ‘Joven Combatiente’. Estos clips están diseñados para reflexionar sobre la participación de los jóvenes en la guerra. |
| Capítulo 2: Haciendas de Santa Fe |  En este capítulo de Memoria Crónica veremos a Juan Sebastián contándonos la historia de Bogotá a través de los relatos de antaño, donde las grandes extensiones de tierra y las haciendas eran protagonistas. |
| No al aborto |  No al aborto, un tema de controversia para este clip de creación. |
| Ser íntegro |  En este Clip de Creación una joven nos muestra un aspecto de su estilo de vida y su preocupación por la integridad del ser humano. |
| Capítulo 2: Soy la música |  El maestro Willy González piensa que los alumnos se sienten motivados a convertirse en músicos profesionales, a través de metodologías que hacen que los estudiantes identifiquen en la música su propio universo. |
| Capítulo 3 |  En este capítulo de Latitud 4º13´´ Sur veremos el desarrollo de la primera prueba que deben pasar los Vitiligo para continuar la consecución de la utopia propuesta por ellos. |
| Capítulo 2 |  Los Vitiligo comienzan su aventura con la preparación de una presentación, basada en Sermón de la Ciudad en centro comercial. ¿Cumplirán esta prueba? |
| Recurso 2 del capítulo 2 | Los Vitiligo deben cumplir una difícil misión que los dejará un paso más cerca de hacer realidad la utopía por la que luchan. |
| Recurso 1 del capítulo 2 | Comienza la aventura de Vitiligo, el primer grupo participante que debe cumplir misiones si quiere hacer realidad la utopía que tiene planeada. |
| Capítulo 1: Rock & Roll en Bogotá |  Este capítulo se expresa en la relación entre los cambios socioculturales que vivió la juventud de los años 60 en relación con las diversas manifestaciones culturales, particularmente el rock. |
| Comunidades virtuales de padres | A veces en Internet podemos encontrar soluciones a nuestros problemas de manera inesperada. Este es el caso de este fragmento de Flotanautas, donde Lyle logra ayudar a Anita su hermana gracias a una comunidad virtual. |
| El hosting | Antonio y Juan se lanzan al ciberespacio gracias a un viaje que realizan juntos en búsqueda del servidor que aloja la página web de Juan, quien cree que le estan robando información de ésta y es por esa razón que comienzan esta nueva aventura. |
| Telefonía celular | El teléfono celular para muchos se ha convertido en un objeto muy importante en el día a día. Ese es el caso de Juan, quien está a punto de perderse una gran experiencia porque no puede utilizar su teléfono. |
| Emails entre profes y alumnos | Internet ha disminuído las distancias entre los profesores y los alumnos. En este capítulo veremos como Lyle comprueba que las clases no tienen que ser presenciales, Intertet ahora también sirve para hacer más facil la educación. |
| Cursos por Internet | Gracias a Internet la humanidad ha podido acceder a muchas clases de conocimiento que anteriormente era más dificil de encontrar. Don Antonio aporvechará la red para capacitarse en el manejo de un nuevo aparato, por sugerencia de Juan, Anita y Lyle. |
| Libros VS Internet | Antonio es fan de Leonardo Favio y junto con Juan descubre que él cantante vivió en Pereira. Gracias a Internet se darán cuenta que haber ido hasta esa ciudad fue innecesario porque el cantautor vive en Argentina. |
| Intercambio audiovisual por la red | Juan decide montar unos videos en Interned donde los protagonistas son los pasajeros del bus. Gracias a ello él se vuelve famoso, pero los protragonistas de sus videos lo tomarán de otra manera. |
| Usos de Internet para los jóvenes | El mejor amigo de Anita va a dar un concierto en San Andrés, lo cual genera mucha nostalgia en ella porque extraña su tierra natal. Las redes y la tecnología ayudarán a Anita en este capítulo para comunicarse con los que quiere. |
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| Memoria crónica en el aula |  Encuentre en esta sección los objetivos, el papel pedagógico de los personajes, los enfoques abordados y los aspectos pedagógicos de este nuevo programa de Señalcolombia. |
| Preguntas por capítulo |  Encuentre aquí las preguntas y reflexiones propuestas por el programa Memoria Crónica a sus televidentes, sobre los temas abordados en cada uno de los capítulos. |
| Qué es Memoria Crónica | Memoria Crónica es una serie argumental de construcción documental narrada de manera fragmentada, en donde se conectan y mezclan la voz de un joven que, motivado por las fotografías, crónicas y testimonios de su abuelo, emprende un viaje para realizar un documental sobre las vivencias de su pariente. |
| Capítulo 1: detrás de la noticia |  Esta es una experiencia significativa que pretende el desarrollo de competencias en Ciencias Sociales a través del uso pedagógico de la noticia. Es trabajada por la porfesora Lourdes Beltrán. |
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| Cinco en 1 en el aula |  Cinco en 1 es una propuesta para que el docente encuentre diferentes formas de aproximarse a problemas que suceden en su contexto escolar y pueda darle una solución innovadora con sus recursos, saberes y experiencia. |
| Qué es Cinco en 1 | Encuentre aquí toda la información sobre este programa de Señalcolombia en el que las experiencias de los docentes son protagonistas. |
| Nuevos programas en TV educativa | Cinco nuevos programas educativos se estrenaron en agosto en Señalcolombia, los cuales ya cuentan con un espacio dentro de TV educativa y ofrecen más de 160 recursos nuevos para utilizar en clase. |
| La existencia de un condenado |  La creación de una joven que se pregunta por la naturaleza y nuestro futuro es la protagonista en este clip de creación. Veremos como Natalia nos muestra sus creencias sobre el medio ambiente y sus preocupaciones al respecto. |
| A un hermano |  Julián Montoya, un joven de 16 años, aprovechó la oportunidad de llegar a un público masivo a través de la televisión para expresar las experiencias de vida de personas cercanas a él. La creatividad de Julian es la protagonista en este clip de creación. |
| La mujer en la guerra |  En este clip de interés social de la serie FWD:ESTO TE INTERESA! se pretende mostrar el papel de nuestras mujeres en la guerra y reflexionar sobre su participación en la misma. |
| Armamentismo |  En este clip de interés social de la serie FWD: ESTO TE INTERESA! se reflexiona sobre el armamentismo y sus efectos en la cotidianidad de todas las personas, principalmente en la de jóvenes y niños. |
| Capítulo 1 |  Vitiligo es el primer grupo de amigos que comienza a trabajar para cumplir su utopía. Conoceremos el proceso que deben vivir estos jóvenes para poder hacer realidad sus sueños. |
| Qué son los clips de interés social | Encuentre aquí que son los clips de interés social FWD:ESTO TE INTERESA!, en los que no se trata de ocultar la realidad sino de trabajarla, explorarla y analizarla hasta provocar acciones de pensamiento en función de un trabajo educativo, formativo y analítico. |
| Latitud 4°13 ´´ Sur en el aula |  Encuentre aquí el enfoque, las competencias y los núcleos generadores de este nuevo reality de Señalcolombia, donde las utopías de los jóvenes colombianos son protagonistas. |
| Qué es Latitud 4º 13´´ Sur | La situación dramática fundamental de este reality es la de un grupo de amigos invitados a realizar su propia utopía. Los grupos de amigos se verán precisados a actuar audaz y eficazmente en un mundo imperfecto, incierto e impredecible. |
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| Los blogs como herramienta democrática | Para Lyle el racismo es un grave error. Por ello decide buscar herramientas nuevas en la red para discutir sobre ese tema y llevarle un mesaje a la comunidad; en este caso utiliza los blogs. |
| Los blogs como herramienta democrática | A veces las nuevas herramientas que nos proporciona la tecnología son las que nos permiten expresarnos de la forma que queremos. Este capítulo de Flotanautas es un ejemplo de ese suceso. |
| Qué son los clips de Creación | "Herzog dijo una vez que las imágenes estaban agotadas –que no queda nada para filmar- que debemos ir al espacio exterior por nuevas imágenes. No estoy de acuerdo, puesto que es la manera en que nosotros miramos, - nuestra percepción de las cosas-, lo que crea nuevas imágenes". |
| La utilidad de las redes virtuales | Anita y Juan se la pasan toda la tarde en Internet. Lyle está preocupado porque Anita le debe una investigación y no la ve trabajando en eso. Lo que el profesor no sabe es que la investigación de Anita es alimentada por una comunidad virtual especializada en el tema. |
| Record de velocidad en transmisión de datos | Un concurso para mandar mensajes a posibles civilizaciones de otros planetas es un gran reto para Lyle, quién quiere enviar un mensaje en creole. ¿Cómo logrará el profesor hacer llegar ese mensaje? |
| Facebook | Don Antonio y Juan regresan de un paseo emocionados por contarle sus aventuras a Lyle, pero se sorprenden al saber que el profesor ya lo sabe todo gracias a una red social llamada Facebook que cada día es más popular. |
| Redes abiertas para compartir archivos | Gracias a la Internet, Juan podrá solucionar el problema en el que se mete Anita al dañar accidentalmente un cassete de salsa vieja de don Antonio. ¿Cuál será esa solución? |
| La forma de hablar de los santandereanos | Anita y Santiago descubrirán que en las diferentes regiones de nuestro país algunas palabras cambian de significado, y por ello “un toche bien arrugado porque lo acaban de dejar y que alista el perro para irse a otro lado”no significa lo que ellos creen. |
| La reglas en juegos tradicionales | Super LL será quien logre que Braulio deje de hacer trampa en el juego de escondite, porque Santiago y Anita están muy molestos, ya que Braulio no ha sentido en carne propia que los demás jueguen sucio para ganar. |
| El clientelismo | Se realizarán las elecciones para presidente del bus y los candidatos son Santiago y Braulio. El día de las elecciones los resultados serán inesperados, sobre todo porque hay rumores de candidatos clientelistas. ¿Quién ganará? |
| El Bogotazo | Anita tiene que hacer una tarea sobre el Bogotazo y decide pedirle ayuda a Santiago. El jóven comienza a hacer una historieta en la que el Bogotazo es un almacen, sin tener idea de lo que significa esa fecha para los colombianos. |
| Los refranes | Un refrán dicho por Braulio a Anita servirá para que Santiago, con la ayuda del cómic, le muestre a Braulio la importancia de pensar bien lo que se dice y que los refranes no siempre son ciertos, por más populares que sean. |
| Sistema de castas y movilidad social en India | Santiago y Anita salen a comer a un restaurante Hindú y allí Anita comienza a tratar mal al mesero que los está atendiendo. Braulio, con la ayuda de Súper LL y el doctor Braulio le demostrará a la jóven lo equivocada que está. |
| Dar buen ejemplo | Don Antonio quiere que Gabriela coma verduras para que se alimente mejor, pero como ni a él ni a la niña le gustan no puede exigirle nada a su hija. Una mesera de un restaurante será quien solucione esta situación. |
| Niños en problemas de adultos | La señora Ruth, una conocida de Rosalba, tiene problemas económicos y por ello Gabriela decide implementar un plan para ayudarla. ¿Será que una niña debe resolver ese tipo de situaciones? |
| Compartiendo tiempo | Es muy difícil para un hijo distribuir el tiempo entre sus padres, más aun cuando ellos están separados. Gabriela vive una situación similar en este capítulo durante un juego con sus mascotas y no sabe como solucionarlo. |
| Escuela de padres | Para don Antonio asistir a la escuela de padres del colegio de Gabriela es una nueva experiencia porque no se parece en nada a lo que él se imaginaba. ¿Para que servirá una escuela de padres? |
| Niños super dotados | Debido a los resultados de Gabriela en unos exámenes, Don Antonio toma la decisión de cambiarla a un colegio de super dotados pero a la niña no le gusta mucho la idea. Según ella, no todo en la vida es estudio porque hay que sacar un tiempo para divertirse. ¿Qué pensará su papá de eso? |
| Reconocimiento como clave de buen trato | Don Antonio, por andar concentrado conduciendo el bus, no recibe con el entusiasmo esperado los dibujos que le regala su hija y por ello la pequeña pierde interés en el arte, ya que piensa que a su padre no le gusta su trabajo. |
| Demostrarle el afecto a los niños | Lito decide marcharse del bus porque no recibe los cuidados necesarios por parte de Gabriela. Cuando la niña se da cuenta de lo sucedido sale a buscarlo desesperada. ¿Podrá Gabiela recuperar a su mascota? |
| ¿Qué hacen las instituciones como el ICBF? | Don Antonio, viendo el esfuerzo de su hija por hacer una campaña para proteger a los niños del maltrato, decide contactarla con una institución especializada en la protección de los menores, pues su hija se siente incapaz de hacerlo sola. |
| Niños preguntones | Lito disgusta un poco a Gabriela porque todo el tiempo le hace preguntas y por eso la niña decide callarlo. ¿Se darà cuenta Gabriela del error que cometió al no permitirle a su perro conocer más sobre las cosas? |
| Tolerancia | Un grupo de jóvenes muy alegres se sube al bus y al parecer son bastante ruidosos. Don Antonio se encuentra en aprietos cuando algunos pasajeros comienzan a quejarse de la bulla que no los deja dormir con tranquilidad. |
| La comunicación de las emociones | Don Antonio sufre de una parálisis facial transitoria y por ello le es muy difícil expresarle emociones a Gabriela, quien, sin saber que le ocurre a su padre, piensa que él está bravo con ella debido a la expresión de su rostro. |
| Propuestas de los niños para cambiar el país | Gabriela se convierte en la asesora para los temas de educación de un candidato al consejo que es amigo de su padre. Don Antonio quedará asombrado con las habilidades políticas de su hija. |
| Amenazas como forma de maltrato | Una amenaza hecha por don Antonio a su hija Gabriela causa problemas dentro del bus, ya que sin querer los implementos de trabajo de la niña salen volando y causan un gran desorden.¿Se tomará en serio Gabriela las palabras de su padre? |
| Los hermanos mayores | En este capítulo veremos para que pueden servirnos las enseñanzas de nuestros hermanos mayores y cómo ellos pueden ayudarnos cuando estamos en problemas. En este caso será Lito quien será ayudado por su hermana mayor adoptiva Pepina. |
| Comunicación por medio de acciones | Juan debe servir de intérprete a la hija de un empresario americano. El problema es que él no sabe mucho Inglés, pero gracias a la gestualidad es capaz de comunicarse con la joven mejor de lo que esperaba. |
| Traducción de textos | Una interpretación de Estrellita de la Marsellesa traducida al español no es muy bien recibida por el público asistente a una fiesta francesa. ¿Quién salvará a la cantante de este lío? |
| Docentes promotores de salud | Estrellita no está rindiendo en sus clases de Inglés debido, según Lyle, a su mala alimentación. Es por eso que el profesor decide hacer su clase en un restaurante donde Estrellita puede aprender y alimentarse a la vez. |
| Ritmo latino | Siempre hemos creído que los extranjeros no saben bailar. En este capítulo veremos como Juan debe enseñarle a bailar a un norteamericano, pues de ello depende un importante negocio. |
| Ciberspanglish | Expresiones como cliquear o download se han vuelto muy comunes con el uso de internet. En este capítulo de Flotanautas veremos que esos términos pertenecen al Ciberspanglish. ¿Eso que querrá decir? |
| El uso de los gestos para comunicarnos | Gracias a Mr. Bean, el personaje de la televisión, Estrellita logra hacerse entender en su prueba de inglés porque aprende a utilizar los gestos como herramienta comunicativa. |
| Problemas de comunicación por la pronunciación | Estrellita tiene mala pronunciación del Inglés y no logra comunicarse con un gran productor musical, perdiendo así la oportunidad de mostrar su trabajo. ¿Será que Juan logra intervenir para solucionar la situación? |
| El acento al hablar otra lengua | Juan quiere comprar una cámara pero lamentablemente su acento es muy fuerte y la persona al otro lado del teléfono no comprende su pedido. ¿Logrará Juan una mejor pronunciación para poder ordenar su cámara? |
| Mi mejor maestro | Durante nuestra vida hemos conocido varios maestros, pero entre ellos siempre habrá uno más especial que marcó algún aspecto de nuestro crecimiento. En este capítulo de Flotanautas recordaremos a ese maestro inolvidable. |
| Colombianos en Queens | Estrellita no sabe si aplicar a una beca para cantantes en Nueva york porque, según ella, los colombianos que viven en el exterior abandonan su cultura y raíces. ¿Será esto cierto? |
| TV Educativa en el Campus Party | Como parte de la programación del Campus Party, el portal Colombia Aprende acompañó a 60 maestros de todo el país en un taller sobre la utilización del micrositio de TV Educativa. |
| Capítulo 38: Tradición |  Este capítulo indaga las características de una familia que se ha consolidado alrededor de la tradición pesquera, a pesar de que los hijos prefieren terminar sus estudios profesionales y no continuar con esta práctica. |
| Recurso del capítulo 38: Tradición | La historia girará entorno a las dinámicas de una familia y su relación con la pesca, lo cual se contrastará con la necesidad de salir adelante y la relación frente al estudio, tanto del padre como del hijo. |
| Capítulo 37: Mi legado |  Este capítulo nos servirá para reflexionar cómo influye en la relación de pareja participar en la construcción de proyectos conjuntos. |
| Recurso del capítulo 37: Mi legado | Este capítulo de Voces de Familia indaga las características de una familia que construye procesos comunitarios que ayudan a consolidar su relación de pareja. |
| Conocimiento por ½ de los medios |  El Instituto Educativo Distrital El Rodeo, ubicado al sur de la ciudad de Bogotá, decidió, desde hace 10 años aproximadamente incorporar los medios de comunicación a las aulas de clase, logrando así educar a sus estudiantes de una manera diferente. |
| Capítulo 36: Trabajo de llano |  El objetivo de esta situación es evidenciar cómo se construyen las relaciones familiares frente a una actividad tradicional como el coleo. Cómo las frustraciones de algunos miembros de la familia van marcando una influencia en los procesos de crianza. |
| Capítulo 23: Trocha retorno |  Las aventuras de Natalia y Pedro llegan a su fin en este capítulo. Los personajes regresan a Bogotá para reunirse con sus familias y contarles todas las experiencias de su viaje, pero en una conversación por chat entre ellos queda abierta la posibilidad de comenzar una nueva aventura. |
| Recurso del capítulo 23: Trocha retorno | En este capítulo veremos como el viaje de Natalia y Pedro llega a su fin. Ya en sus casas junto a sus familias analizan toda esta experiencia y recapitulan los momentos más importantes de su aventura por Colombia. |
| Mes del maestro en TV Educativa |  Mayo será un mes para festejar con los docentes del país, por esto Colombia Aprende preparó este especial con las mejores experiencias de docentes en formato documental. |
| Voces de Familia: Capítulo 35 |  En este capítulo reflexionaremos sobre la forma en que una familia se relaciona con lo educativo y las posturas que se construyen frente a las relaciones con el colegio. |
| Recurso del cápítulo 35: Al natural | Este capítulo de Voces de Familia nos servirá para evidenciar las concepciones de educación de esta familia y la relación que establecen con el colegio. También podremos reflexionar sobre las percepciones de esta familia alrededor de la televisión. |
| Capítulo 22: Trocha ancestral |  El Putumayo es el nuevo destino de nuestros viajeros Natalia y Pedro, quienes visitan el valle del Sibundoy para tener contacto con las distintas etnias que habitan la región. |
| Capítulo 20: Trocha volcánica |  En este capítulo de Por la Trocha, un contexto como el que propone el volcán Galeras ofrece la posibilidad de pensar en la identificación de fenómenos y sus variaciones a través del reconocimiento de las actitudes, las situaciones y las preocupaciones ocurridas en dicho lugar. |
| Mes del maestro en TV Educativa |  Mayo será un mes para festejar con los docentes del país, por esto Colombia Aprende preparó este especial con las mejores experiencias de docentes en formato documental. |
| Juegos olímpicos de Beijing 2008 |  Encuentre en este especial de Colombia Aprende toda la información sobre la participación de nuestros deportistas en los juegos olímpicos de Beijing, además de la historia, programación y las grandes figuras presentes en estas justas. |
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