| | En esta sección encontrados (101) | | Capítulo 38: Tradición |  Este capítulo indaga las características de una familia que se ha consolidado alrededor de la tradición pesquera, a pesar de que los hijos prefieren terminar sus estudios profesionales y no continuar con esta práctica. |
| Recurso del capítulo 38: Tradición | La historia girará entorno a las dinámicas de una familia y su relación con la pesca, lo cual se contrastará con la necesidad de salir adelante y la relación frente al estudio, tanto del padre como del hijo. |
| Capítulo 37: Mi legado |  Este capítulo nos servirá para reflexionar cómo influye en la relación de pareja participar en la construcción de proyectos conjuntos. |
| Recurso del capítulo 37: Mi legado | Este capítulo de Voces de Familia indaga las características de una familia que construye procesos comunitarios que ayudan a consolidar su relación de pareja. |
| Capítulo 36: Trabajo de llano |  El objetivo de esta situación es evidenciar cómo se construyen las relaciones familiares frente a una actividad tradicional como el coleo. Cómo las frustraciones de algunos miembros de la familia van marcando una influencia en los procesos de crianza. |
| Voces de Familia: Capítulo 35 |  En este capítulo reflexionaremos sobre la forma en que una familia se relaciona con lo educativo y las posturas que se construyen frente a las relaciones con el colegio. |
| Recurso del cápítulo 35: Al natural | Este capítulo de Voces de Familia nos servirá para evidenciar las concepciones de educación de esta familia y la relación que establecen con el colegio. También podremos reflexionar sobre las percepciones de esta familia alrededor de la televisión. |
| Recurso del capítulo 34: Ausencia | Este capítulo nos servirá para evidenciar los diversos procesos y dinámicas de cohesión que construyen los miembros de una familia que es separada por circunstancias sociales o económicas del país. |
| Capítulo 33: Cuestión de costumbre |  Esta es una familia de indígenas Inga del valle de Sibundoy que vive en Bogotá. Ellos se han preocupado por mantener viva su cultura y trabajan por generar procesos de identidad y memoria con los miembros del cabildo que viven en la ciudad. |
| Recurso del capítulo 33: Cuestión de costumbres | Este capítulo nos servirá para reflexionar la forma en que una familia indígena se consolida a través de mantener viva la cultura ancestral y las formas de convivencia con un miembro que no es de su cultura. |
| Capítulo 32: Adaptación |  Este capítulo indaga las características de una familia que decide construir una nueva relación de pareja después de su primera experiencia conflictiva. La importancia de este relato está centrada en la forma de asumir con madurez la llegada de un nuevo hijo y la planificación del futuro que desean darle. |
| Capítulo 31: La casa de hierro |  Este capítulo de Voces de Familia nos servirá para reflexionar alrededor de las características y dinámicas de una familia matriarcal en Barranquilla. |
| Capítulo 30: Con la salsa en las venas |  El enfoque de esta situación está centrado en la importancia del arte en el desarrollo del ser humano y la influencia en los procesos de convivencia de un grupo social. |
| Capítulo 23: Con alma de explorador |  Reflexionar sobre la importancia de los cambios que tiene el adolescente en relación con los espacios de la ciudad, así como nuevas formas de construir vínculos con sus amigos, sus espacios y sus necesidades es el propósito de este capítulo. |
| Recurso del capítulo 23: Con el alma de explorador | Analizar la importancia de explorar el mundo es la idea de este recurso de La Tele de Juancho. A medida que vamos creciendo nos van interesando diferentes cosas. Explorar es muy entretenido y emocionante. |
| Capítulo 22: Viviendo el arte |  Este capítulo nos permite analizar los diversos espacios de expresión de los adolescentes y evidenciar el uso del lenguaje artístico que utilizan los jóvenes para manifestar sus relaciones con el mundo, sus percepciones y sus inconformismos. |
| Recurso del capítulo 22: Viviendo el arte | ¿Te imaginas el mundo sin manifestaciones artísticas; sin pintura, música, películas y libros? ¿Qué sería de nosotros sin estas expresiones? El tema de este recurso es el arte y su importancia en nuestras vidas. |
| Capítulo 20: Viviendo al máximo |  En este capítulo se evidencia la importancia de reconocer los procesos de cambio y transformación de los jóvenes, y se analiza la relación con los gustos y preferencias en relación con la oferta cultural que hace la ciudad. |
| Capítulo 19: Cuidado |  En este capítulo reflexionaremos sobre la importancia de reconocer los peligros que amenazan el cuerpo y el entorno. |
| Recurso del capítulo 19: Cuidado | Este video nos permitirá analizar el problema de la contaminación ambiental que producen las basuras en la ciudad y nos ayudará a concientizar a las personas sobre la importancia de la creación de espacios pedagógicos frente al tema del reciclaje de materiales de desecho. |
| Capítulo 18: Algo que decir |  Analicemos la importancia de los medios de comunicación, las manifestaciones juveniles como la cuentería, el graffiti, la prensa y la importancia de consolidar estos medios para poder generar información, opinión y reflexión sobre la realidad que estamos viviendo. |
| Recurso del capítulo 18: Algo que decir | Este video nos permitirá analizar la importancia de los medios de comunicación, el derecho a la información que tenemos como ciudadanos y cómo las diversas formas de expresión, en algunos casos, se ven amenazadas por la censura. |
| Capítulo 17: Tu, yo, nosotros |  Con este capítulo podremos analizar la caricatura y otras formas de comunicación y expresión de los jóvenes, manifestaciones artísticas que propician espacios de reflexión y algunas realidades sociales |
| Recurso del capítulo 17: Tu, yo, nosotros. | Reflexionaremos con este capítulo sobre las diversas formas de comunicación y expresión de los jóvenes y las formas de interacción que se construyen a partir de medios como la caricatura. |
| Capítulo 29: De la mano |  El enfoque de esta situación está centrado en las características de una familia cuyo vínculo se establece a partir de la adopción. Este recurso nos permitirá evidenciar las diversas percepciones y la manera en que construyen sus procesos de convivencia. |
| Recurso del capítulo 29: De la mano | La historia girará entorno al proceso de la adopción y las dificultades por las que tuvieron que pasar tanto la mamá como el hijo, los momentos de convivencia y los aspectos que ambos construyeron como familia. |
| Capítulo 19: La útima cena |  Carlos Iván se encuentra en una difícil situación pues ha caído en depresión, se dedica a comer en exceso y al mismo tiempo se toma unas pastillas para adelgazar. Al final termina hospitalizado, ha entrado en shock. |
| Capítulo 18: David y Goliath |  David debe reconocer las diversas formas de hacer arte. Para ello arma un proyecto pero es rechazado por su profesora y sus compañeros. Luego, él acepta asistir a una de las obras de beneficencia que hace su madre y se da cuenta que en un barrio humilde existe el verdadero arte. |
| Capítulo 17: Fe de ratas |  Algunos estudiantes de la universidad arman una protesta contra Érika por las acusaciones sexistas en su último artículo del “Háblame de Horror”. Érika trata de defenderse y al final reconoce su horror y promete ser más objetiva. |
| Capítulo 16: ¿Te doy la talla? |  El capítulo comienza con un sueño erótico que Carlos Iván tiene con Anabel mientras se echa una siesta en la revista. Al abrir los ojos ve en la pantalla del computador que sus amigos teckies lo están invitando a una partida de ajedrez y que hay una nueva competidora. |
| Capítulo 28: Cuestión de fe |  La historia gira entorno a las prácticas culturales de una familia convertida al judaísmo, donde se podrá reflexionar alrededor de las diversas prácticas de dicha familia, las relaciones de cada miembro con esta religión, sus dilemas y conflictos. |
| Recurso del capítulo 28: Cuestión de fe | El enfoque de esta situación está centrado en los conflictos y dilemas que se generan entre las prácticas del judaísmo y la relación que tienen los jóvenes miembros de esta familia, con este tipo de rituales y costumbres. |
| Capítulo 15: Ni mirar atrás |  Llega el día de las eliminatorias para Rock al Parque y Anabel y su banda están muy nerviosos pero emocionados. En la Plaza Bolívar el público se ve bastante metalero. Aunque intimidados, los muchachos están decididos a dar el mejor concierto de sus vidas, y como sabían que les asignaron una plaza de “rock pesado” montaron una de sus canciones con estilo thrash para “satisfacer” a su público. |
| Capítulo 14: La flor de mi jardín |  Erika decide buscar a su padre. Inventándose una encuesta sobre comunicaciones logra ingresar a la casa de la Familia Quijano Soto, donde es atendida por la esposa del papá. |
| Capítulo 13: El super héroe al revés |  David se va de su casa. Tiene que conseguir trabajo y lo intenta en varias modalidades, pero ninguna le da resultado, todo por su físico o su forma de ser. |
| Capítulo 27: En la lucha |  Se indagan las relaciones e influencias de una familia con los procesos sociales de su región. Se evidencia una fuerte influencia de las características culturales de la región y las posturas de los padres frente al desempleo. |
| Capítulo 15: TV, videos y más |  En este capítulo podremos analizar el impacto del desarrollo tecnológico en la vida del hombre y reflexionar sobre los diversos efectos nocivos que tiene los aparatos electrónicos que se desechan cuyos materiales son perjudiciales para la salud. |
| Recurso del capítulo 15: TV, video y más. | Este es un capítulo para reflexionar sobre los usos e intereses que tienen los jóvenes sobre la tecnología y analizar el impacto que ésta ha tenido en el desarrollo del hombre. |
| Capítulo 26: Pasiones |  La historia se centra en las relaciones disfuncionales de una familia cuyo eje cohesionador es la pasión por el fútbol sin importar el tipo de encuentro de familia. |
| Capítulo 14: Love is in the air |  Este capítulo nos permitirá reflexionar sobre los procesos de la conquista y seducción de los seres humanos y la forma de cotejar de los animales |
| Recurso del capítulo 14: Love is the air | Con este video podremos reflexionar sobre las diversas formas de comunicación verbal y no verbal en el momento de conquistar a alguien, de enamorarse o establecer una relación de pareja. |
| Capítulo 25: El regreso |  Este capítulo se centra en las dinámicas que debe vivir una familia cuando se ve enfrentada a procesos de violencia y debe abandonar su tierra por cuestiones de seguridad. |
| Recurso del capítulo 25: El regreso | Se indagará cómo las dinámicas sociales del país con sus múltiples manifestaciones, dilemas y problemáticas, interactúan e influyen permanentemente en los contextos familiares, transformando los entornos sociales. |
| Capítulo 13: Un mundo Ideal |  A través de la sección de Freddy Dum, analizaremos el desarrollo sostenible para la protección de la diversidad biológica, la riqueza ecológica, social y económica de nuestro planeta. |
| Recurso del capítulo 22: Diferencias | Una opción sexual. El recurso gira alrededor de una familia (madre lesbiana con un hijo) cuya opción sexual marca las dinámicas de convivencia frente al hijo y sus hermanos. Las diversas concepciones sobre diferencia y derechos son temas que se plantean a lo largo de esta situación. |
| Capítulo 12: Cómo me veo |  ¿Cómo construyo la imagen del otro por medio de la comunicación verbal y no verbal? ¿Cómo se producen las relaciones segun los contextos culturales? |
| Capítulo 18: Kung fu, una práctica espiritual |  La situación gira alrededor de una familia cuyo punto de encuentro es la práctica del Kung Fu. Esta vida espiritual que tiene la familia propicia diversas formas de afrontar los conflictos y las pautas de crianza de sus hijos, en donde la convivencia y el juego se convierten en ejes importantes de sus relaciones. |
| Recurso del capítulo 19: Una postura ambiental | El recurso evidencia el papel que puede cumplir la familia en relación con el tema ambiental, en el sentido de crear conciencia y generar espacios de reflexión frente a la gestión ambiental y particularmente al tema relacionado con el rescate del agua (humedales y lagunas) y el reciclaje. |
| Recurso del Capítulo 5: Como un niño | Se plantea el juego como condición del ser humano. Igualmente se desarrolla el tema del ocio y el tiempo libre y el significado que adquiere en diversos contextos culturales. Se reflexiona sobre la construcción del juguete con elementos que no contaminen el ambiente. |
| Recurso del Capítulo 21: Hábitos saludables |  Mejorar la calidad de vida a través de buenos hábitos alimenticios, físicos e intelectuales, puede ser la clave para sobrellevar el ajetreado ritmo de vida de la mayoría de las personas. No se trata de estar al tanto de las tendencias en la materia, sino de modificar nuestros hábitos para hacerlos más adecuados en función de la salud y el bienestar físico y mental. Una buena alimentación, el ejercicio permanente y la buena actitud pueden contribuir a sentirnos y desempeñarnos mejor en nuestras actividades cotidianas. |
| Recurso del Capítulo 15: Sin obstáculos | Los procesos de convivencia de una familia conformada por una pareja con amplia diferencia de edad. Formas de comunicación, diferencias laborales y formas en que asume cada uno la crianza de los hijos.. |
| Recurso del capítulo 16: Literatura | La literatura se constituye, además del conjunto de la producción escrita, en una forma de evidenciar y difundir las percepciones de mundo y con ellas, los sentimientos, pensamientos e ideales del hombre. Además, su importancia radica en su función creativa e imaginativa y su forma de interpretación de la realidad que pasan por la tradición oral, la conservación de la memoria colectiva y la educación, entre otras. Dentro de ella, se encuentran además elementos como la metáfora, la poesía, el cuento, la fábula, la rima y el mito que enriquecen la producción oral y escrita alrededor de la realidad y la ficción. |
| Recurso dos del Capítulo 14: La flor del amor | El video presenta la dramática situación ambiental del mercado de Bazurto en Cartagena y expone cómo los adultos debemos desaprender hábitos y construir nuevos encaminados a la preservación del ambiente y a armonizar nuestra relación con la naturaleza. |
| Recurso uno del capítulo 14: La flor de la vida | El video presenta bellas imágenes de una costurera de trajes de carnaval mientras se relatan recuerdos de infancia que inspiraron el trabajo de María Auxiliadora Banda. Además plantea de qué color se viste el ambiente: de verde y de rumba. |
| Capítulo 14: La flor del amor |  María Auxiliadora Banda es una docente de Cartagena, que ama la naturaleza y enfrenta un infatigable trabajo que busca lograr consciencia ciudadana para preservar el medio ambiente en su ciudad. |
| Recurso del capítulo 13: El profesor Ñamuco | La vida de una comunidad indígena depende de la chagra, un lugar de cultivo con características únicas que permite la siembra de especies propias de las zonas selváticas tropicales que son base alimenticia para diferentes grupos indígenas. |
| Capítulo 13: El profesor Ñamuco |  Jesús Londoño es un docente que busca preservar las costumbres de la comunidad Cubea y quiere dotar de un sistema de escritura a su lengua indígena. |
| Recurso del Capítulo 6: Tal vez no soy yo | A través de la sección de Fredy Dum podremos indagar el tema del camuflaje de diversos seres vivos. La necesidad que adquiere este fenómeno como forma de adaptación y de comunicación con el entorno. |
| Recurso del Capítulo 1: ¿Y dónde está el piloto? | El Profe Caballero desaparece. ¿Qué le habrá pasado? ¿Qué va a pasar con la revista? Se generan toda clase de expectativas pesimistas al respecto. . En su investigación van a las morgues, hablan con los amigos del Profe para saber si tenía amenazas, escarban en su computadora, el maletín encontrado en el carro (algún mensaje, una carta, algo creativo). |
| Recurso del Capítulo 4: ¿Niño o niña? | A través de la sección de Bit Bit y el ejemplo de los gansos y el trabajo en equipo este recurso nos permitirá reflexionar sobre nuestras acciones cuando trabajamos en equipo. Quienes realizan un determinado tipo de tareas? Esto depende de si somos hombres o |
| Recurso del Capítulo 5: Vida de circo | El recurso evidencia diversos estilos de vida u unió familiar. Se evidencia las diferentes maneras de asumir lo que es una casa y como se construye un hogar. La familia y sus dinámicas de vida en el circo. |
| Recurso del Capítulo 3: Sin cruzar el límite | Segmento de BIT Bit, Bit, ¿Cómo nos ubicamos en el espacio?. Las grandes ciudades construyen diversas formas de ubicación: calles, carreras. Cada ciudad tiene un sistema de numeración o clasificación de las calles y las carreras. |
| Recurso del Capítulo 2: ¿Estás Conectado? | Segmento de BIT Bit, Bit, Cómo funciona la Cámara fotográfica? Se explica el proceso de la cámara, el manejo de la Luz. A partir de este ejemplo se puede indagar el tema de la tecnología y la relación que tenemos con ella. |
| Recurso del Capítulo 4: Volver | El recurso educativo propone generar una reflexión sobre la importancia de estudiar sin importar la edad y cómo este proceso puede aportarle a una comunidad. De otro lado, se busca generar opinión sobre el apoyo de los hijos si sus padres deciden volver a estudiar. |
| Recurso del Capítulo 3: Todo un encuentro | Se reflexiona sobre la construcción de diversas reglas de juego que conlleven a una mejor convivencia, cuando se consolidan familias de padres separados con hijos. Son dos fragmentos de video para usar. El primero a la vista y el segundo está en el archivo descargable. |
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