En este capítulo, el tema guía para comenzar la discusión y la construcción de relatos sobre los proyectos de vida es la actitud de los jóvenes frente al tema de salud sexual y reproductiva.

En este capítulo, el tema guía para comenzar la discusión y la construcción de relatos sobre los proyectos de vida es la posición de los jóvenes frente a la utilidad de la educación para sus vidas.

El tema central para este recurso es la concepción de calidad de vida que tienen los miembros del grupo y las maneras en que los jóvenes pueden aportar, con sus proyectos de vida, para mejorar dicha calidad en su propia comunidad.

Para el trabajo con este capítulo, se puede abordar la forma como los jóvenes experimentan la relación entre la vida privada y la vida pùblica. Los videos elegidos y los textos, audios e imágenes sugeridos tienen la intención de aportar una mirada general sobre los proyectos de vida de los protagonistas y sobre el encuentro y trabajo conjunto entre ellos.

En este capítulo el punto de partida para la exploración y expresión de los proyectos de vida de los jóvenes son las experiencias relacionadas con el cuerpo y su representación: moda, ropa, tatuajes, piercings, carícaturas.

Proyecto de vida y dinámicas de inclusión social.

Contextos de los proyectos de vida.

Proyecto de vida y problemática socioeconómica.

Proyecto de vida y trabajo colectivo.

Relación entre proyectos de vida juveniles y formas de afrontar las normas y la autoridad.

Proyectos de vida juveniles enfocados hacia la expresión artística.