1. ¿Cómo entra esta formación dentro de los lineamientos del MEN en cuanto al uso de Nuevas Tecnologías?

El fortalecimiento de la capacidad institucional en el uso de nuevas tecnologías mediante la Formación de Tutores en manejo y diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, es una de las estrategias de la Subdirección de Apoyo a la Gestión de las IES del Viceministerio de Educación Superior de Colombia, enmarcada en el Proyecto de Uso de Nuevas Tecnologías y Metodologías en Educación Superior.

Este proyecto se encuentra estructurado en tres ejes: Acceso a Infraestructura Tecnológica; Contenidos de calidad; y fortalecimiento de la capacidad de Uso y Apropiación de las TIC. La estrategia de formación de tutores hace parte de este último eje, y tiene como fin, complementar el desarrollo de competencias necesarias para un ejercicio profesional satisfactorio de los docentes de Educación superior.

El proceso tiene como propósito adicional generar capacidad instalada en las instituciones nacionales para diseñar y administrar programas de educación virtual de gran alcance, los cuales requieren una infraestructura tecnológica y humana madura.

2. ¿Qué tipo de competencias pueden desarrollar las personas que participan de este curso?

El curso de Tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje es 100% virtual y busca fortalecer en los participantes las competencias pedagógicas, comunicativas y tecnológicas para que puedan desempeñarse adecuadamente como tutores en ambientes virtuales de aprendizaje y comprender así, cuáles son las características de la educación virtual, cómo se enseña y aprende en un ambiente virtual y qué estrategias son necesarias para diseñar estos ambientes.

3. ¿Qué expectativas tienen con este curso? Número de graduados, continuidad del proceso posterior al curso?

En el 2006, 1600 tutores de distintas instituciones de educación superior tendrán la oportunidad de conocer y utilizar las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías y metodologías y la forma como pueden aplicarse en el diseño y rediseño de las propuestas curriculares y de aula. Estos tutores se suman a los que fueron capacitados en el proceso llevado a cabo durante el año 2005.

Para dar continuidad al proceso de capacitación de docentes de Educación Superior en manejo de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, el Ministerio de Educación Nacional ha encargado a la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) y a Metacursos la creación de la Red Virtual de Tutores, mediante la cual se espera contribuir al crecimiento profesional de los participantes, a través de actividades de exploración, discusión y reflexión sobre elementos relevantes en su práctica tutorial.