• Sus aportes

Alejandro Urrea coordinador del CERES Barragán, supo del plan decenal a través del canal RCN. Básicamente propuso dos ideas. Alejandro, docente desde 2001, quiere ser un maestro renovador: "quiero ser un docente como un ‘Nuevo Agente de Cambio’dice este ingeniero de sistemas, especialista en Auditoría de Sistemas y candidato a Magíster en Educación.

"Creo que wl problema es la evaluación cualitativa que se tiene en la educación básica y media, ya que no se está haciendo con rigurosidad y con un seguimiento permanente".

"Es fundamental crear sinergia entre las universidades y las instituciones de educación básica y media vocacional en el aspecto de la investigación, para crear una cultura investigativa, por medio de estrategias de los semilleros de investigación y que los docentes realicen proyectos en los cuales involucren a los estudiantes de una manera directa. De esta manera, requerimos que el sector privado y las multinacionales inviertan en estos proyectos para que podamos cambiar la fundamentación de los currículos en el aula".

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