• La Universidad Católica del Norte:

Las instituciones de educación superior ahora le apuntan a la difusión de la producción intelectual que realizan sus grupos de investigación pues dentro del mundo investigativo se está imponiendo la idea de que la producción académica y científica que no se visibilice o comparta es como si no existiera, y precisamente esta es una de las razones por las que la Universidad Católica del Norte publicó el libro titulado Situación actual de la investigación y la práctica discursiva sobre la evaluación de aprendizajes en e-learning en la Educación Superior.

Esta obra es el producto del trabajo en conjunto del grupo de investigación Cibereducación representado por los académicos Bernardo Restrepo Gómez, Carlos Eduardo Román Maldonado y Eliana Londoño Giraldo, cuatro investigadores que han dedicado más de un año a describir el estado del arte de la evaluación de aprendizajes en ambientes virtuales o e-learning en la educación superior. La Universidad Católica del Norte orienta sus productos científicos y académicos en ocho líneas de investigación y en la que se suscribe esta obra es la de Enseñanzas y aprendizajes virtuales.

La Situación actual de la investigación y la práctica discursiva sobre la evaluación de aprendizajes en e-learning en la Educación Superior, es un documento que aborda cuatro variables: para qué evaluar, qué se evalúa, cómo se evalúa, quiénes evalúan y cuándo se evalúa. A lo largo del texto se puede encontrar discusiones sobre cada temática, se enumera las implicaciones de mejorar los programas virtuales y ofrece la identificación de elementos de autenticidad, pertinencia, y validez necesarios para el diseño de procesos de evaluación de los aprendizajes en ambientes virtuales. Los lectores también podrán encontrar las concepciones, las técnicas y los instrumentos empleados para los estudiantes que se desempeñan en ambientes virtuales.

Con el fin de compartir los resultados de esta investigación y de colocar en sitios de interés para la comunidad académica este documento se tiene planeado distribuir 1.000 ejemplares en instituciones de educación superior, centros de investigaciones y bibliotecas, entre otros lugares. Por otro lado, hay que resaltar que en el país se está incursionando en la investigación sobre la evaluación en ambientes de aprendizaje por consiguiente, este libro es un pilar para las próximas investigaciones y productos intelectuales.

Esta universidad es conocida en el país por ofrecer una educación superior totalmente virtual, convirtiéndose en una institución pionera en estos temas de enseñanza en espacios virtuales.
Los directivos de la Universidad que son miembros la iglesia católica le apuesta desde hace doce años a la nuevas tecnologías de información y comunicación como una forma para cerrar las brechas sociales y para trabajar por una educación inclusiva. Debido a que la educación virtual es un foco de estudio y de interés para esta institución continuaran con este tipo de investigación.

Acceda al libro que se encuentra disponible en versión digital aquí