Hace algunos años, pensar que la universidad pudiera trabajar en equipo con la empresa privada y el gobierno, y que entre las tres se generaran proyectos productivos para incentivar el desarrollo económico del país, parecía un sueño. Hoy, el tema ha logrado incorporarse y aunque aún sigue siendo incipiente, varias experiencias demuestran que es pertinente en un país como Colombia.

Así lo asegura Jorge Jaramillo, del Comité Universidad Empresa Estado de la Universidad Antioquia, quien en compañía de Monique Castillo, Directora de la Escuela de Tenderos de la Universidad Javeriana, expusieron en el marco del Foro de la Pertinencia, los resultados de sus trabajos.

El primero, iniciado en el 2003 para facilitar "la sinergia de voluntades y conocimientos de empresarios, delegados de universidades, gremios y Gobierno Nacional", en agendas sobre temas que permitieran "mejorar la productividad y competitividad de los sectores productivos estratégicos". Siete años después, el Comité cuenta con once instituciones de educación superior, ocho tecnológicas incluyendo al SENA y un número importante de empresas y organizaciones.

Para Jaramillo, además de lograr que los investigadores pudieran sentarse a dialogar con los empresarios, y de paso, desarrollar productos pensados en el progreso productivo, el Comité se ha convertido en un espacio relevante en la universidad y ha logrado motivar a otros departamentos y a varios países del mundo, como Panamá, que decidió replicar su experiencia.

También ha podido promover iniciativas como el Parque del Emprendimiento, con el apoyo de la alcaldía de Medellín y en el que se "fomenta la cultura emprendedora y se apoya la creación de empresa".

Por su parte, Dominique Castillo, presentó una Escuela de Tenderos desarrollada desde la academia, con el apoyo de las grandes empresas privadas, y destinada a acompañar a las pequeñas Mypimes, a las tiendas de barrio. Hoy en día "le hemos cambiado la vida a más de tres mil personas", dice y agrega que han logrado incorporar estudiantes especializados en el mercado de las tiendas, al mundo laboral; han contribuido a elevar la calidad del servicio y por ende, a incrementar los ingresos.
Lo mejor de todo, agrega con orgullo, es que han conseguido desde este proyecto que la universidad se convierta en un agente de cambio, cumpla con su misión y le aporte al país.

Estas dos experiencias, que fueron parte de la charla "Relación Universidad – Empresa – Estado" dentro del Foro, confirman la necesidad de trabajar por competencias, de tener clara la visión de educación - empresa, y de generar redes, trabajar en equipo e impulsar la investigación.

Ingrese a www.colombiaaprende.edu.co/foronacional2009 y acceda a las experiencias de educación básica, media y superior, allí encontrará los resúmenes de las experiencias y tendrá la oportunidad de comentar e interactuar con los demás participantes virtuales del Foro de la Pertinencia.