• Jornadas de Actualización para Pares Académicos
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Los Pares Académicos son escogidos por su idoniedad en el manejo de temas relacionados con su área de estudio. En la mayoría de los casos son profesionales reconocidos en su comunidad académica y se espera que juzguen de forma objetiva los programas académicos. Para esto, cuentan con un listado de factores que deben evaluar y que corresponden a las condiciones mínimas de calidad.

En el caso de obtención o ratificación del Registo Calificado, el proceso es de caracter obligatorio por parte de las instituciones y se tienen en cuenta aspectos como: proyección social, capacitación del personal académico, formación investigativa, infraestuctura, recursos financieros, procesos de autoevaluación interna, seguimiento a egresados, entre otros. La visita de los pares, en este caso, dura un día y medio.

Para obtener la certificación de calidad, el proceso es voluntario y aquí los pares además de mirar estandáres o lineamientos generales, también realizan un análisis desde su profesión sobre el programa académico a evaluar.

La calidad y la evaluación constante de los procesos educativos se erige como prioridad y reto dentro de la Revolución Educativa. El Sistema de la Calidad en Colombia está a cargo de la academia ,con la acción activa de los pares a lo largo de todo el proceso. De ahí que la capacitación constante sea una herramienta que le da validez a su función.

En 2005 los Pares participaron de una primera jornada de actualización. El evento académico estuvo presidido por el Viceministro de Educación Superior, Javier Botero Álvarez y asistieron los comisionados de las distintas salas de la Conaces y representantes del MEN, quienes son los encargados de dictar las cátedras de actualización.

Las jornadas generalmente abordan los temas de Política e implementación del sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, normatividad, gestión de Pares e instrumentos de evaluación, entre otros.

Marisol Cano, periodista y Par académico de las Facultades de Comunicación Social, explica la importancia de estas jornadas: "hubo un repaso de todos los factores que hay que tener en cuenta a la hora de evaluar una institución para Registro Calificado y hubo un diálogo permanente con otros pares y sus salas respectivas", afirma.

El proceso de formación de pares académicos hace parte de las estrategias de consolidación del Sistema de Aseguramiento de la Calidad para la Educación Superior.

Miembros de la Comisión Intersectorial para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, Conaces