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Colombia Bilingüe es un proyecto del Ministerio de Educación Nacional que busca promover la calidad en los programas de enseñanza del inglés. La idea es que los estudiantes "aprendan lo que necesitan aprender, lo sepan aplicar y aprovechar a lo largo de la vida".

Los resultados obtenidos en las pruebas de evaluación que miden la calidad en lenguaje, matemáticas y ciencias, muestran que los estudiantes colombianos se encuentran muy por debajo de los promedios de los países de la región. Las deficiencias señaladas en la calidad en estas áreas, también se evidencian en el aprendizaje del inglés.

En un diagnóstico adelantado en Bogotá y Cundinamarca en 2003 y 2004, los docentes de Bogotá se ubican en un nivel promedio A2 . El 63% de los profesores evaluados demuestra un nivel básico de dominio del inglés (niveles A1 y A2); el 35% se ubica en el nivel intermedio (B1, B2), y solamente el 14% demostró tener un nivel avanzado (C1, C2).

Con respecto a los docentes de Cundinamarca un porcentaje menor que el de Bogotá se ubica en el nivel A2. El 76.6% demuestra un nivel básico de dominio del inglés (niveles A1 y A2) y solamente el 21% se ubica en el nivel intermedio (B1, B2), es decir un 13.8% menos que el promedio en el que se encuentran los docentes de Bogotá. Los estudiantes de grado undécimo de Bogotá, el 84.5% se ubican en un nivel A1, A2, y solamente el 2.6% demuestran un nivel de competencia intermedio en los niveles B1, B2. (Ver Recuadro).

Parte de la explicación está asociada con la baja competencia comunicativa en inglés de los docentes que enseñan este idioma; con la poca pertinencia de algunos programas curriculares para la enseñanza del inglés y las deficientes metodologías utilizadas por los docentes.

El programa Nacional de bilingûismo busca que en seis años los docentes alcancen un nivel B2 de competencia comunicativa en inglés y los alumnos de undécimo grado, un nivel B1.

Sin embargo esto no se podrá lograr si los docentes que están saliendo de las licenciaturas no se capacitan de la mejor manera. Es por esto que dentro del proyecto figuran acciones claves para que las universidades asuman también el compromiso. Estas son:

• Contar con mecanismos que privilegien la formación en lengua para docentes que buscan ascenso en el escalafón. La idea es que los estudiantes de licenciaturas en idiomas asciendan con cursos relacionados con su área de desempeño.Un diagnóstico adelantado con docentes de Bogotá y Cundinamarca muestra que la competencia en inglés decrece a medida que el docente avanza en el escalafón.
• 
  Permtir el acceso de los maestros a sistemas de calificación permanente en lengua. El nivel promedio de los docentes que enseñan inglés en secundaria y media es A2; y el nivel promedio de los docentes que enseñan inglés en primaria es menor que A1. La idea es que para el 2009 se alcance el nivel B2. (Ver Recuadro).
• Posibilitar el acceso de los maestros a sistemas de calificación permanente en metodologías para la enseñanza del inglés y en uso de medios y recursos (Televisión, radio, Nuevas tecnologías, videos, libros), para facilitar el aprendizaje del inglés. En este punto ya se dió el primer paso y docentes de distintas universidades del país asistieron al curso sobre formación en metolodologias "Tutor Training programme participants" en convenio con el British Council en Bogotá. La idea es que ellos puedan multiplicar la experiencia y enseñar lo aprendido ofreciendo cursos a colegios de su región.
• Acreditar la oferta No Formal: El MEN evaluará a las instituciones No formales que ofrecen cursos de inglés para regular la oferta y dar a conocer cuáles están correctamente avalados.

Con el fin de garantizar el éxito del programa se involucrará en su desarrollo al ICFES, a las Secretarías de Educación, a las universidades y entidades de educación no formal y al Ministerio de Educación. Colombia bilingüe en Educación Superior busca entonces realizar un trabajo directo con las universidades para que egresen profesionales con dominio de una segunda lengua capaces de seguir, a su vez, formando bachilleres bilingües.

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Si quiere conocer más sobre Colombia Bilingüe, escriba al correo electrónico:
colombiabilingue@mineducacion.gov.co
O llame al teléfono en Bogotá: 22 22 800. Ext: 2003

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