|
Categoría: Aplicativos Multimedia
Guillermo Narváez, no escogió incursionar en el campo de las Nuevas Tecnologías pero gracias a X Ternal, producto de su tesis de grado, ahora su proyecto de vida se encamina hacia la construcción de sistemas interactivos.
Este ingenerio de Sistemas,oriundo de Pasto, ganó con X - Ternal, libro electrónico que sirve para estudiar de manera muy didactica y amena la astronomía. Narváez explica que pese a que la Astronomía es una ciencia muy compleja si se explica con gráficos,animaciones y sonidos su comprensión se hace muy fácil.
El software lleva usándose poco mas de un año y la respuesta de los usuarios ha sido, en sus propias palabras, "grandiosa". "Los niños y jóvenes son quienes más lo disfrutan ya que para ellos X-Ternal se ve como un videojuego o algo parecido, asi que mientras se divierten leen, observan y aprenden".
"Reading Bogota: an interactive reading comprehension course" enseña inglés, tomando como contexto a la ciudad de Bogotá. Los estudiantes pueden desarrollar actividades de comprensión de lectura, traducción, ejercicios de escucha, pronunciación, gramática, vocabulario y juegos de computador en inglés.
Francisco Moreno Mosquera, Docente de la Universidad Tecnlogíca de Chocó ,explica que el aplicativo busca servir de herramienta para implementar el proyecto Bogotá Bilingüe en el nivel universitario y que los estudiantes aprendan a "leer" a la ciudad de Bogotá desde una lengua extranjera, tomando el idioma como vehículo para aprender diferentes aspectos sobre la capital del país.
Este docente de 51 años, nacido en Condoto, Chocó , tiene un Master en Inglés como Segunda Lengua y lleva cinco años trabajando con las TIC en la educación. Francisco expresa su alegría al conocer la respuesta de quienes han podido usar el aplicativo: "los estudiantes y docentes colegas han valorado la creatividad y su gran potencial pedagógico. Todos coinciden en que es una herramienta muy novedosa y que despierta la motivación del estudiante por la interactividad y la variedad de actividades", afirma.
Con ese ánimo, espera que la comunidad educativa del país le pueda sacar el mejor provecho al Banco de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA )y que los objetos sean incorporados en los programas de enseñanza en las instituciones."Es necesario continuar con otras ediciones del concurso para que el banco se enriquezca", dice.
Para sus clases: ingrese a nuestra mediáteca y consulte los recursos sobre astronomía e inglés.
inglés;cursos para aprender inglés;objetos virtuales para aprender inglés;banco de objetos virtuales;enseñanza del inglés;colombia bilingüe | 
