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Granja integral autosuficiente como empresa asociativa, educativa y gestora de productividad comunitaria
Una propuesta de Ana Delfina Sandoval, docente de Cultivos y Proyectos Agropecuarios de Básica Secundaria y Media, Colegio Técnico Agropecuario Santa Cruz de Motavita, Boyacá. Desarrolla su propuesta desde hace dos años.
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¿Cómo frenar el éxodo de bachilleres a las grandes ciudades? ¿Cómo aportar, a partir de la autogestión institucional, a la rentabilidad y productividad del campo mediante mano de obra calificada?

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Noveno a undécimo

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La puesta en marcha de una granja integral con especialidad en cultivos en invernadero y cría de especies menores es el escenario en donde se ofrece a los estudiantes una formación básica que les abre la posibilidad de dedicarse al campo en forma competitiva y productiva. Para ello se desarrolla en los jóvenes la capacidad de gestar proyectos y asociaciones de economía solidaria que dan solución a problemas del entorno agropecuario y se incentiva la diversificación y aplicación de nuevas tecnologías rentables. Esto se logra mediante una metodología investigativa, dinámica y flexible cuya constante es la construcción de conocimientos, el desarrollo de habilidades y la formación de valores.

Además de las prácticas en la granja de la institución, se hacen salidas de campo, consultas en la biblioteca y se acude a ayudas tecnológicas como videos e internet.

La evaluación se hace mediante un registro semanal que incluye planillas, videos y fotografías con especial énfasis en registros de producción, cronograma de actividades e informes de avance de proyectos. Las familias de los estudiantes son parte importante de la propuesta, reciben capacitación de los docentes en los hogares en la fase de retroalimentación y evaluación y son socios capitalistas del proyecto.

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  • Articulación de la propuesta al PEI.
  • Rentabilidad de la granja (venta de productos tales como hortalizas, aromáticas, compost, conejinaza y lombriz californiana).
  • Desarrollo de ocho proyectos productivos que permiten a los estudiantes costearse los estudios.
  • Proyección a la comunidad lo que ha permitido el establecimiento de 18 microempresas familiares.
  • Siembra de tomate en invernadero a 3.000 mts sobre el nivel del mar.
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Ana Delfina Sandoval
Colegio Técnico Agropecuario Santa Cruz de Motavita
Motavita Centro (Boyacá)
Tel.: 098-7404283
andesagal8@yahoo.es

Granja integral autosuficiente como empresa asociativa, educativa y gestora de productividad comunitaria
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