• ¿Cuál es el objetivo de este foro?
• ¿Cuáles han sido las preguntas que mayor acogida han tenido?
• ¿De cada subtema abordado, cuáles son los principales avances para la construcción del Plan?
• ¿Qué le diría a un docente que no haya participado para que se anime a dar sus aportes?
• En su opinión, ¿por qué cree que el tema de renovación pedagógica y uso de las nuevas tecnologías es uno de los más acogidos en la agenda del Plan Decenal por parte de los colombianos?

El tema de la Renovación pedagógica y Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en educación es el segundo tema de mayor acogida en los debates del Plan Decenal de Educación.

El foro virtual del tema, abierto al público hasta el 30 de abril, es moderado por Fernando Iriarte, director de la especialización en procesos pedagógicos y docencia universitaria de la UniNorte, quien fue invitado como experto temático.

Colombia Aprende habló con él para indagar cuáles son los aportes de los colombianos en este tema y por qué es uno de los más acogidos y estas fueron sus opiniones.

Fernando Iriarte (FI): El objetivo específico del foro 2 es generar un debate que permita llegar a acciones claras y consensuadas sobre las acciones posibles para lograr una renovación pedagógica que fomente y oriente el uso adecuado de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en educación así como los mecanismos de seguimiento y evaluación que garanticen un impacto positivo y sostenido sobre la calidad de la educación en Colombia.

FI: Las preguntas que mayor acogida han tenido son las relacionadas con el tema del Uso y Apropiación de TIC. Específicamente las que exploran sobre las condiciones favorables que necesita el país para un mejor uso educativo de las TIC, sobre las transformaciones que se espera que ocurran en la enseñaza y el aprendizaje y las que exploran sobre el impacto que en general pueden tener las TIC en el futuro de la educación. Es curioso, pero no se han recibido muchas propuestas específicas y organizadas sobre estos temas, pero son muchos los aportes que aparecen en el cuerpo de las intervenciones.

FI: De acuerdo con los aportes que se han recibido es incuestionable que un Plan de Educación no podrá desconocer la necesidad de diseñar políticas y apropiar recursos que permitan fomentar la renovación de nuestras instituciones educativas para que tengan currículos flexibles, abiertos, bilingües y dispuestas a dejarse permear por los adelantos tecnológicos.

Con relación al docente se vislumbra que debe centrar su acción en el aprendizaje y no en la enseñanza teniendo en cuenta y siendo consecuente con los ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes, para lo cual las TIC serán un gran aliado. Para ello es indispensable recibir una capacitación sobre la práctica que garantice la cualificación de su quehacer pedagógico de una manera sostenible.

Con relación al educando, se observa un consenso sobre la necesidad de centrar su educación en el desarrollo de competencias básicas, en el desarrollo de sus potencialidades cognitivas y en la necesidad de hacerlos ciudadanos del mundo. Desarrollar en el estudiante habilidades de autoaprendizaje, autonomía y crítica que son la base de la formación con NTIC y del desarrollo de las competencias que se requieren para enfrentar los retos que la sociedad está demandando.

Un estudiante que debe participar activamente utilizando las TIC no sólo como fuente de información en sus trabajos e investigaciones sino también como medio de expresión de éstas. Desarrollar la capacidad de creación y desarrollo de ideas de productos o servicios que sean soluciones innovadoras a problemas de información y comunicación. Cuidar el deterioro en el manejo del idioma y por el contrario fomentar el dominio de un segundo que le permita beneficiarse de la información, el conocimiento y las relaciones que brinda la gran red.

FI: Yo le diría que es una oportunidad histórica para participar en el diseño da las políticas educativas del país y que sería imperdonable que la desperdiciara. Además es una excelente oportunidad para observar cómo está el tema de las TIC en el país, así como una oportunidad también de conocer colegas y conformar redes de trabajo.

FI: En general, porque en la Sociedad de la Información y el Conocimiento en la que vivimos, tiene un gran peso todo lo que tiene que ver con la tecnología y su impacto en todas las dimensiones humanas. Si te refieres al foro, en efecto, es una de los temas con más intervenciones.

Creo que toca uno de los temas más sensibles de la educación como es la renovación de las instituciones, la cualificación de los maestros y la formación de los alumnos, integrados todos en un sistema coherente para hacerles frente a los retos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

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