Ruta de formación para Directivos Docentes

TemáTICas pone de manifiesto, a través de sus actividades, la articulación que el Directivo Docente debe realizar en su contexto y cotidianeidad, para que desde el proceso mismo de formación encuentre otros modos de relaciones y comunicaciones, y otros modos de gestión en su contexto educativo.

TemáTICas propone conceptos y procesos claves necesarios para el aprendizaje de las TIC como una estrategia para apoyar la gestión educativa en la cotidianidad institucional a través de cinco experiencias de formación que interrogan a los Directivos Docentes frente a su rol:

Actor y promotor de cambio al comprender la importancia de integrar los Medios y las TIC en su desempeño profesional y las oportunidades que le abren a la Institución Educativa para proyectarse de manera conjunta como vía a la innovación.

Interlocutor de experiencias al reconocer las experiencias educativas significativas que se producen en su Institución Educativa como resultado de los procesos de formación y actualización de docentes y estudiantes.

Constructor de información al asumir con eficiencia y efectividad roles protagónicos en la construcción de información relevante para su comunidad educativa haciendo uso de servicios de la Web 2.0 de manera colaborativa.

Coproductor de conocimiento al integrar los beneficios y utilidades de herramientas que permiten la proyección institucional, para socializar y construir colaborativamente acorde con las necesidades y logros de la Institución Educativa.

Gestor de mejoramiento de la calidad al proponer y desarrollar procesos de seguimiento y evaluación a su propio desempeño y a lo que su Equipo de Gestión ha promovido como el Plan de Gestión de uso de TIC para su Institución Educativa.