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Proyectos colaborativos
Comparta experiencias, costumbres de cada región y proyectos de estudiantes de todo el mundo a través de los Proyectos Colaborativos.

 


Cuando le hablan de mecanismos virtuales para intercambiar con personas de otros países seguramente lo primero que se imagina es un chat, un foro virtual, un correo electrónico o participar en alguna comunidad virtual.

Sin embargo, estas valiosas herramientas no son las únicas que existen. Gracias a la llegada de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación al aula de clase, alumnos y docentes pueden participar o crear proyectos colaborativos, a través de los cuales es posible generar conocimientos y buscar soluciones a situaciones específicas, así como también, conocer otras culturas a partir del relato e intercambio de costumbres y saberes entre los participantes.

"Comunicarse", "ayudar al otro" y "generar conocimiento", son las palabras claves a la hora de hablar de proyectos colaborativos. Según Crescencio Orrego, pedagogo y especialista en comunicación electrónica, "los proyectos colaborativos ayudan a desmitificar los prejuicios que se tienen de las personas de otros países o culturas". De esta forma, dice Orrego, se disminuyen las barreras.

Los proyectos colaborativos parten de una reflexión global del tema a trabajar, que repercute en una acción local (en cada región, municipio o institución educativa).

Colombia Aprende, de la mano de Crescencio Orrego, les responde a todos los interesados las preguntas más frecuentes sobre proyectos colaborativos.

¿Qué es un proyecto colaborativo?


Es un modelo de organización didáctica que permite generar conocimientos con personas de distintas culturas y países, para resolver conjuntamente problemas o intercambiar ideas, saberes, costumbres y proyectos de investigación.

¿De dónde surgen los proyectos colaborativos?

Los proyectos colaborativos surgen a partir de la necesidad de acercar a niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos de distintas culturas a través de la tecnología para disminuir las brechas culturales, intercambiar y generar conocimientos, compartir experiencias y resolver conjuntamente problemas o situaciones que se presenten en el entorno inmediato de cada uno de los participantes y ponerlos a consideración de los demás para enriquecerse de los diversos puntos de vista y apreciaciones.

Fases de un proyecto colaborativo


Los proyectos colaborativos se desarrollan en tres fases.

1. Un primer momento lo constituye la presentación de los integrantes del proyecto. Es una etapa donde cada uno hace una breve presentación de sí mismo, de sus gustos, intereses, personalidad y en algunas ocasiones, hasta de su aspecto físico.

2. Posteriormente, bajo el acompañamiento del docente, se desarrollan las actividades y se exponen los avances, ya sea a través de foros, chats o colgando sus archivos en la plataforma.

3. Al final de la investigación, los participantes presentan las conclusiones y exponen todo el material hallado, que queda contenido en el sitio Web del proyecto, para que otros participantes lo consulten y si es la intención, continúen el proyecto.

Componentes de un proyecto colaborativo


Algunos proyectos colaborativos parten de un relato que presenta una situación- problema que los participantes (estudiantes) deben resolver, con el acompañamiento del docente. De esta situación-problema, se desprenden las actividades a desarrollar que pueden ser experimentos, actividades de campo, consultas por Internet, entre otras.

La página Web donde se soporta el proyecto colaborativo suministra a los participantes: fuentes de información, guías para los docentes, talleres y mapas, juegos, entre otros recursos. Así mismo, se abren foros de discusión e intercambio de ideas, para que los participantes expongan sus hallazgos a sus pares en cualquier lugar del mundo.

¿Quienes participan en él?

Todas las personas pueden participar en los distintos proyectos colaborativos que existen actualmente en la red, o crear uno propio. Participan alumnos y docentes organizados por grupos y temáticas y se conectan a través de una plataforma con grupos en otros países, ciudades o municipios que estén interesados en la misma temática.

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Atlas de la diversidad


Propone hacer un retrato de la diversidad cultural de los países latinos. Está construido conjuntamente a partir de las vivencias y la descripción personal de los estudiantes, quienes caracterizan su experiencia acerca del entorno más próximo.

El Atlas de la diversidad busca recoger las particularidades propias de cada lugar, a partir del criterio y la visión de los mismos estudiantes, en lo que se refiere a aspectos de geografía física, cultura, lengua, etc.

A partir del trabajo conjunto en el proyecto, se busca motivar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula y crear redes geográficas y humanas que fortalezcan la cooperación, el intercambio y el aprendizaje mutuo.

Si quiere participar en este Proyecto, haga clic aquí.

Tour por la Isla Cocom@


Existen Islas para enfrentar desafíos, ver animales salvajes o participar en extrañas pruebas de esfuerzo, pero a través del Proyecto Colaborativo Isla Cocom@, el plan es diferente. Los participantes aprenden a trabajar en equipo, al tiempo que resuelven problemas comunes.

Además, en la Isla Cocom@ tendrán que enfrentarse a retos como este: en la isla no hay energía eléctrica y para encender el computador que les fue donado deben encontrar soluciones creativas e ingeniosas.

Poco a poco, en el recorrido por la Isla Virtual Cocom@, los docentes y estudiantes se enfrentarán a otro tipo de necesidades, como la prevención de desastres naturales.

Sin embargo, docentes y estudiantes no estarán solos porque se trata de un proyecto colaborativo y esto significa que deben compartir experiencias de aprendizaje e información con otros grupos de trabajo del país.

Cincuenta y ocho instituciones, 3.980 estudiantes y más de 80 docentes han participado en el proyecto, aportando alternativas de solución para la Isla desde sus inicios en 2002.

Juntos, compartieron información a través de las herramientas de interacción que propone Cocom@, como el chat, el foro y el correo electrónico.

Si quiere participar en este Proyecto, haga clic aquí

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Colombia Aprende pone a disposición de docentes y estudiantes una lista de proyectos colaborativos para que escojan el que más se acomode a sus necesidades e intereses.

Consulte la lista, haciendo clic aquí

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