El taller educativo es una metodología que le permite a los educandos desarrollar sus capacidades y habilidades lingüísticas, su creatividad, su productividad y la inventiva a través de roles o papeles académicos ejecutados en cada sesión de taller.

Simulador que explica las distintas propiedades de la materia con base a la forma en que están dispuestas las partículas en ella.

Simulador que explica como se producen los cambios de estado

El apoyo que brindan las vacunas al cuerpo pra brindar proteccion adecuada

La respiración aeróbica se puede comparar con los proceso de quemado y combustión

Como afecta el PH en la actividad enzimática

El cuerpo esta invadido de gérmenes y el cuerpo activa su sistema de defensa para combatirlos

La forma con entran y salen los gases a la sagre por medio de los capilares

Ejemplo de animales que han competido durante años por la supervivencia

Documento donde se clasifican los hongos de Sesquilé.

La música y las danzas que conforman el patrimonio folklórico de las Islas llegaron con los primeros pobladores, de origen europeo en el año 1629.

La comunicacion como diversidad participativa en la unidad social de los jovenes.

Investigación sobre el uso de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje en dos Instituciones de Floridablanca.

El trabajo se fundamento en el desarrollo de habilidades y competencias de los maestros hacia los estudiantes, el trabajo se propone "romper habitualidades" en los procesos de aula y en la transversalidad, se toma como punto de partida las matemáticas y el laboratorio en ciencias naturales (Biología, Química y física).

El documento hace una mirada desde la Pedagogía tradicional inquiriendo la evaluación en el itinerario histórico.

CUENTO DE UNA EXPERIENCIA SUCEDIDA EN LEGUIZAMO PUTUMAYO

Alternativa para el buen trato disminuyendo el lenguaje lesivo, a través de tertulias poéticas, de oratoria y cuentería.

Reflexión sobre la evaluación de los procesos de aprendizajes a través de actividades lúdicas y didácticas, para realizar seguimiento, aplicar y generar conocimientos, desarrollar competencias: interpretativas, argumentativas, propositivas y habilidades comunicativas.

La idea de emitir un boletín informativo mensual se presenta por la necesidad de mejorar la comunicación al interior de nuestra institución, es así como ya se han publicado 15 emisiones mensuales desde febrero del año 2007.

Dos medios masivos de comunicación en el fomento de las competencias del lenguaje en la Institución Educativa San Vicente de Paúl de Sincelejo Sucre.

Es un software elaborado en Excel que permite elegir un sólido y con la mínima información obtener las áreas y el volumen respectivos.

El Taller Educativo es una metodología que le permite a los estudiantes desarrollar sus capacidades y habilidades lingüísticas, sus destrezas cognoscitivas, la competencia verbal practicar los valores humanos, eliminar las previas, las tareas sin sentido y aprender haciendo a través de roles académicos elevando la autoestima.

Sistematización de algunas experiencias exitosas en la Institución Educativa Instituto Técnico sede principal jornada de la mañana Santander de Quilichao.

En mesas de trabajo de áreas se ha diagnosticado que las actividades de lectura de los estudiantes presentan fallas, como lecturas fonetizadas y pausadas, dificultades en comprensión e interpretación de textos.

Letra de un bambuco para que lo adornen componiéndole la melodía.

Grupos musculares que intervienen en la respiración.

El número de organismos de la misma especie que vive en un hábitat se denomina población.

En un órganismo sano, todos los sistemas trabajan juntos y cada uno responde a los cambios del otro, como las piezas de una maquina compleja.

Se puede utilizar agua de cal para comprobar dióxido de carbono

Cómo se produce el intercambio de gases dentro de los alvéolos.

El sistema circulatorio transporta sangra a través del cuerpo mediante venas, las arterias y los capilares. El corazón bombea la sandrea a través del sistema circulatorio.

El plasma es le encargado de transportar, glóbulos rojos, plaquetas,calor, sustancias residuales y alimentos.

Los glóbulos blancos hacen parte del sistema de defensa del cuerpo humano.

Cómo afecta los niveles de la teperatura en las enzimas

Diferentes formas de recolección de insectos.

Las plantas possen muchos órganos, cada uno de los cuales tiene una función específica.

La sangre circula a travéz del cuerpo para transportar el oxígeno, el dióxido de cabono,los alimentos y los productos residuales

El cuerpo cuenta con diferentes tipos de barreras que permiten que exista una barrera entre los elementos externos que pueden afectar el cuerpo humano. Pero los microorganismos pueden ingresar al cuerpo por medio de los alimentos o del aire que respiramos.

El humo del tabaco contiene sustancias químicas, perjudiciales, incluida la nicotina que es una droga tóxica y adictiva.

Porcentaje de gases que se prodicen al momento de inhalar y exhalar.

La importancia que tiene el agua y las sales que absorbe del la tierra para su desarrollo y el proceso de la foto síntesis.

Efectos secundarios que produce el consumo del cigarrillo y como afectan alos pulmones.

Descripción deneral del sistema respiratorio humano

La nariz y las vías respitatorias, como la tráquea, los bronquios y los bronquiolos están cubiertos por una menbrana mucosa

La nariz y las vías respitatorias, como la tráquea, los bronquios y los bronquiolos están cubiertos por una menbrana mucosa

La sangre circula a travéz del cuerpo para transportar el oxígeno, el dióxido de cabono,los alimentos y los productos residuales

La sangre circula a travéz del cuerpo para transportar el oxígeno, el dióxido de cabono,los alimentos y los productos residuales

La nariz y las vías respitatorias, como la tráquea, los bronquios y los bronquiolos están cubiertos por una menbrana mucosa

Los pulmones contiene millones de alvéolos situados en los extremos de los bronquios

Los científicos piensan que el sistema solar se formó hace 4.500 millones de años a partir de una enorme nube de gas y polvo llamada nebulosa.

El primer satélite artificial se puso en órbita alrededor de la Tierra en 1957 y desde entonces se han puesto en órbita muchos más.

El primer satélite artificial se puso en órbita alrededor de la Tierra en 1957 y desde entonces se han puesto en órbita muchos más.

¿Por qué los planetas se desplazan en órbitas? Esto se debe a la fuerza de la gravedad?.

Los cometas describen órbitas elípticas que los acercan al Sol.

Los elementos del grupo 7, también se conocen como halógenos, son no metales reactivos y coloreados.

La malnutrición o nutrición inadecuada se produce cuando se ingiere una cantidad excesiva o insuficiente de un tipo de nutriente. Aproximadamente dos tercios de la población humana mundial sufre desnutrición.

Todas las enzimas son proteínas.

El intestino delgado está diseñado para realizar la absorción de las moléculas alimenticias solubles y la digestión.

Antes de que el cuerpo pueda utilizar todos los nutrientes de esta comida, los alimentos se deben descomponer o digerir.

En un experimento para investigar la acción de la amilasa en el almidón, el tubo Visking representa la pared del intestino delgado. El Visking es una estructura que se usa para diálisis y representa una membrana semipermeable.

El 20 de febrero de 1958 abrió sus puertas la Biblioteca Luis Ángel Arango, o la BLAA, como se conoce comúnmente. El Banco de la República contrató a la firma de arquitectos Esguerra, Sáenz, Urdaneta, Suárez Ltda., para construir un edificio que albergara las colecciones bibliográficas en un espacio apto para la consulta de un amplio público. Al principio, el nuevo edificio recibió críticas por su estilo arquitectónico moderno en medio del barrio La Candelaria, pero pronto comenzó a generar una nueva dinámica en el centro histórico de Bogotá. Contaba con salas de lectura general, infantil, prensa y una cafetería. Tenía, además, una sala de música, un hall de exposiciones y una sala de conferencias. Desde el comienzo tuvo el sello particular que imprime el hecho de ser un centro cultural donde las artes, la música y la lectura están integradas . Jaime Duarte French fue su primer director y la guió entre los años 1958 y 1983. Muchos aún recuerdan su importante gestión.

El humo del tabaco contiene muchos compuestos químicos perjudiciales, incluida la nicotina, que es una droga tóxica y adictiva.

Es una mirada a la sexualidad en los colegios a través de una historieta.

En las plantas, parte de la glucosa producida durante la fotosíntesis se utiliza en la respiración.

Puede comparar el porcentaje de los gases presentes en el aire inhalado y exhalado.

El intercambio de gases es el movimiento del oxígeno desde los pulmones hasta la sangre y el movimiento del dióxido de carbono en sentido contrario, de la sangre hacia los pulmones para ser expulsado.

Obra teatral en dos actos que resume de manera didáctica y jocosa la mayoría de las acciones del descubrimiento.

Propuesta de trabajo cooperativo que permitirá darle solución a las problemáticas que tenemos, especialmente al bajo nivel lecto-escritor de niños, niñas, maestros y maestras. Macroproyecto que lleva 5 años de aplicación (2003-2007).

Algunos organismos pueden respirar sin oxígeno. Esto se denomina respiración anaeróbica.

La respiración anaeróbica se produce sin oxígeno.

Comparación entre la respiración y la combustión.

Los mecanismos de defensa del cuerpo humano

El sistema circulatorio transporta sangre a través del cuerpo mediante las venas, arterias y capilares. El corazón bombea la sangre a través del sistema circulatorio.

La sangre actúa como medio de transporte a través del cuerpo para el oxígeno, el dióxido de carbono, los alimentos y los productos residuales.

La sangre está compuesta por cuatro elementos diferentes y cada uno tiene una función.

El cuerpo y la sangre tienen defensas naturales frente a las enfermedades. Sin embargo, a veces para obtener una protección adecuada es necesario algo más.

Es una guía de laboratorio virtual e interactiva donde los estudiantes del grado noveno de la I.E. San Mateo del Municipio el Roble departamento de Sucre, experimentan e investigan utilizando los recursos informáticos que dispone la Institución.

Which football team has won five world cups? Who can run the fastest mile? Try this quiz! Here are ten questions about some sporting records. Click on 'one player' if you are playing by yourself, or 'two player' if you are playing with a friend. Read the questions and choose the best answer!

Find activities about feeling ill and the people who can help you.

Este escrito muestra los datos obtenidos en un estudio realizado en el municipio de Sesquilé (Cundinamarca), el cual busca informar acerca de algunas características macroscópicas y microscópicas tenidas en cuenta para la determinación de hongos en esta zona del país. Es un informe de introducción, que se espera, pueda ser complementado más adelante.

Poesías creadas por los alumnos en el taller de escritores

¿Cuáles son los valores vivenciales para la sociedad de hoy?

Práctico programa elaborado en Excel para solucionar sistemas de 2x2

Derechos humanos en el departamento de Bolívar

Breve recreación de una denuncia de violencia familiar con los cuestionamientos a los que se ven sujetos las victimas.

Recreación de situación cotidiana en la que para agilizar un tramite es necesario el pago de dinero extra al funcionario

Respuesta a la pregunta ¿Por qué hay unos paises ricos y unos paises pobres?

Recreación de la historia de Ashira, joven Hindú que tiene SIDA y no puede costear su tratamiento.La India suministra la mayor parte de medicamentos a bajo costo a los países en desarrollo pero un grupo de ambiciosos se opone. el audio presenta uns reflexión sobre las patentes farmaceúticas. El audio fue producido para el 15 Marzo - Día Internacional de los Derechos del Consumidor y la Consumidora.

Descripción de la publicación anual realizada por la Revista Forbes sobre las personas más ricas del mundo, crítica a la publicación y a la importancia que se le otorga.

Viaje sonoro dentro del oido humano, se describe el pabellón, el tímpano, el organo de Corti y todo el recorrido que hacen las ondas sonoras para llegar al cerebro.

El audio resalta la importancia de las estrellas en la historia de la humanidad y la imposibilidad de su observación en las grandes ciudades a causa de la contaminación lumínica, posteriormente se ofrecen consejos para disminuir el gasto innecesario de energia y por ende la contaminación lumínica. el audio finaliza con una reseña de la solicitud realizada a la Unesco por parte del Instituto de Astrofísica de Islas Canarias para declarar el cielo patrimonio cultural de la humanidad.

Recreación de situación en la cual una madre le prohibe a su hija que se relacione con un muchacho de raza diferente al que llama despectivamente "Cholo".

Situación en la cual un hombre es detenido por no portar papeles, éste argumenta que vive cerca y que los puede traer, el policía hace caso omiso de esto y se lo lleva a la comisaría.

Guadalupe,una mujer en un país extraño, se ve obligada a prostituirse para pagar el dinero que debe al hombre que la engaño en su ciudad natal, prometiendole trabajar en un restaurante. Posteriormente se ofrecen cifras del tráfico sexual en América Latina y se recrean las estrategias más utilizadas para engañar a las victimas.

Una madre le solicita al profesor de su hijo que lo deje pasar a un grado superior, inicialmente el profesor se rehusa, pero la madre le regala un carnero y el profesor acepta.

Cuento original de Mauritania - Sur Africa que busca darle una explicación a por qué los perros persiguen a los carros.

El cuento de una niña caprichosa y egoísta, que reflexiona acerca de la humildad.

Es la historia de un burrito descortés, en el audio se reflexiona sobre la solidaridad y la generosidad

Finalización del curso, lugares donde se emitió. Pistas para los que se inician en la radio: Concentración No hablar más de 2 minutos seguidos Ceda la palabra. No lea, háblele al oyente Cifras redondas y porcentajes globales Sección 2: Retos a futuro de la Voz de Lebrija

Sección 1: Estructura de un programa radial. Importancia de la estructura flexible Partes: Inicio, nudo y desenlace. Importancia del cabezote, partes: nombre del programa, horarios de emisión, medio a través del cual se emite y realizador Saludo de inicio Desarrollo de la temática Despedida o cierre Importancia de la originalidad. Sección 2: Innovaciones tecnológicas en la Voz de Lebrija

Sección 1: La emisión radiofónica Definición Equipos de alta frecuencia (Trasmisor, excitador, antena de banda ancha, monitor de modulación y frecuenciometro) y de baja frecuencia (Micrófonos, lectores, emisoras, reproductores de Mp3 y mini disc) Modulación AM (Mayor cobertura, menor calidad) y modulación FM ( Menor cobertura, Mayor calidad) Sección 2: Estudios de la Voz de Lebrija, ubicación, características

Sección 1: Términos técnicos que forman parte del lenguaje radial Sección 2: Planes a futuro de la voz de Lebrija.

Sección 1: Sostenibilidad de la radio: Definición 3 momentos de la sostenibilidad: S. social: relaciones del medio y la comunidad. S. Institucional: institucionalidad del proyecto, ordenamiento legal. S. económica: Gestión que se realiza para favorecer el proyecto comunicativo. Sección 2: Presentación de proyectos para la voz de Lebrija

Sección 1: Principios éticos en la radio: Libertad de expresión Principios éticos de la voz de Lebrija: Veracidad, libertad, independencia, servicio, responsabilidad, secreto profesional, respeto a la vida privada, rechazo al plagio, rechazo a las prácticas amarillistas y búsqueda de la paz. Sección 2: Trabajo en grupo en la junta de programación: Cabildos populares

Sección 1: La edición en la producción radial. Nuevas posibilidades técnicas para el ejercicio radial. Papel del editor en el proceso. Características de un buen editor Sección 2: Como participar en la voz de Lebrija: Oyente, pautante, fiscalizador, productor, promotor, generador de campañas a favor de la emisora, formador y donante

Programa dedicado a la forma de como se hace una transmisión radial.

Sección 1: Guión para radio Sección 2: Parrilla de programación de la Voz de Lebrija

Sección 1: El locutor. Ejercicios básicos para locución. Sección 2: Código de ética de la emisora La voz de Lebrija

Sección 1: Los géneros son:Musicales, Narrativos, Informativos, Dramáticos, De opinión Los géneros contienen a los formatos, y estos son formas como se hacen los programas radiales Los formatos son: - Los que expresan la realidad de la que informan (editorial, comentario, crítica y la crónica) - Expositivos (noticia, reportaje, reportaje de investigación y el informe periodístico) - De confrontación (encuesta, la rueda de prensa, mesa redonda, debate y tertulia) Existen híbridos también. Sección 2: Manual de estilo de la emisora

SINOPSIS: Sección 1: Los componentes del discurso radial: La voz, La música, Efectos, Silencio Sección 2: Junta de programación en la voz de Lebrija

Sección 1: Clasificación de la radio en Colombia, Radio Comercial, Radio de interés publico, Radio Comunitaria, Decreto 1921. Sección 2: Como programar en Radio comunitaria

Sección 1:Las ventajas de la radio. Sección 2: Historia del proyecto comunicativo: La voz de Lebrija

Curso de radio en audio de 16 capítulos el cual se emitió a través de 80 buses intermunicipales, 34 veredales, colegios, parroquia, barrios y altavoces de la alcaldía municipal. Es una experiencia de radio educativa que queremos compartir con todos. Presenta 2 secciones: el curso como tal y orientaciones sobre la constitución de una emisora comunitaria a partir de la experiencia de la Voz de lebrija

Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Es la historia de una niña, quien por ser tan juiciosa, es premiada por su profesora, la cual le dice que en la noche soñará un cuento maravilloso, efectivamente, esa noche la niña al cerrar sus ojos se transporta a un hermoso jardín donde todo le sonreía, a lo lejos ve acercarse un pelotón de hormigas, la niña las llama y éstas no le prestan atención, la niña sigue su camino y se encuentra a un árbol que estaba leyendo un libro hecho en petalos de flor, esta la saluda y la invita a subirse a sus ramas, ¿Qué ocurrirá?

Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Es la historia de un campesino muy pobre, quien al regresar de una feria de ganado sin nada en sus manos, ve a un anciano cargando un pesado saco y decide ayudarle, ofreciéndole llevarlo a el y a su carga en su caballo, el anciano accede, al verlo tan cansado, el campesono le ofrece al anciano parsar la noche en su humilde casa, ¿Qué ocurrirá?

Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Es la historia de un gusanillo de papel llamado Pecesillo de plata que vivía en una biblioteca dentro de un libro muy antiguo. Un día encuentra a un hombre ojeando un libro y extrañado lo observa pasar las páginas, asustado, decide sonar la alarma y avisarle a sus compañeros los gusanillos. Todos se acercan a mirar al hombre, sin saber quien era ni que hacía, después lanzar varias hipótesis, encargan al gusanillo que vive en el libro de historia natural, que investigue quien es ese ser tan extraño, ¿Qué ocurrirá?

Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Es la historia de un reino que estaba sometido por un terrible brujo que exigía grandes pagos a sus habitantes. El rey preocupado decide pedir ayuda a los enanitos y le escribe una carta al rey de los enanitos, Cascarones Calvos solicitandole apoyo, el rey de los enanitos, delega al virrey Cascarrabias para que se encargue del problema ¿Qué ocurrira?

Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Es la historia de una muchacha, la cual al quedar huerfana y sin hogar, empieza a buscar quien le pueda ayudar,al no encontrar ayuda alguna, decide internarse en un bosque cercano a llorar su desdicha, al anochecer escuchó unas pisadas acercándose, muy asustada, decide esconderse, la sombra se acercaba cada véz mas, era un leñador de la zona que la invita a su casa a comer con sus padres y hermanos, ¿Qué ocurrirá?

Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Es la historia de un lobito al cual unos campesinos matan a sus padres, el lobito inicialmente cree que sus padres estan dormidos e intenta despertarlos, pero luego se da cuenta y huye llorando asustado, al día siguiente con mucha hambre y sed encuentra un río,al acercarse ve un pastor con sus ovejas, el lobito decide acercarse ¿Qué ocurrira?

Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Esta es la historia de una ranita, quien despues de regresar de un largo viaje decide zambullirse en su charco, sin darse cuenta que en el interior de este habitaban unos largos gusanos de agua que se habián apoderado del charco, los cuales toman como prisionera a la ranita, ¿Qué ocurrirá?

Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Es la historia de un gorgojo que siempre se quejaba de su vida y trataba mal a sus compañeros, un día ante el peligro inminente del hombre con su lluvia mata bichitos en su campo, el gorgojo debe buscar rápidamente refugio, ¿Qué le ocurrirá?

Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Esta historia narra las aventuras de una bruja que vivía en una casa muy pobre en el rincón más apartado del pueblo y tenía una nariz tan larga que se tropesaba con todo. El alcalde del lugar le prohibe salir de día, úes teme que asustará a los habitantes, un día la bruja cansada de su pobreza, decide visitar al alcalde a exigirle su ayuda, ¿Que ocurrirá?

Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Esta es la historia de una princesa que se sentia sola y deseaba jugar con sus doncellas en el parque, pero su padre, el rey, se lo prohibía. Estando sola ve a una hormiga arranstrando con mucho esfuerzo un grano de maiz y decide seguirla para ayudarla con su carga, ¿Qué ocurrirá?

Descripción de las principales características y adaptaciones del macho de los caballitos de mar para el embarazo.

Descripción de las principales características y adaptaciones de la garrapata.

Descripción de las principales características del pavo real.

Descripción de las principales características del pavo real.

Descripción de la balena orca, mal llamada y conocida como la ballena asesina.

Descripción de los animales que ocupan el récord en salto.

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Por medio del audio se definen las principales estrategias de cortejo de la fragata rea en la pequeña isla Seymour Norte, en el archipiélago de Galápagos.

El audio hace referencia a las amenazas y peligros a los que se ve sometido el cóndor de los Andes debido a la actividad e influencia antrópica.

Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten, hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes, nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la dignidad humana.En el capítulo 8 se trata el tema de latifundio y sistema de alquileres. Coaccionados por el hambre los animales venden a los toros sus medios de producción. Los toros se hacen propietarios de todos las tierras de la granja y de los alojamientos.

Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten, hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes, nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la dignidad humana. En el capítulo 12 se trata el tema de la planificación familiar. La gallina ha empollado 10 huevos más, para impedir el aumento de la población en la granja, los toros invitan a una gata experta en control de natalidad para que eduque a los animales. La propaganda de la gata no tiene mucho éxito y esta recurre a un método más rápido y eficaz: comerse los pollitos.

Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten, hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes, nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la dignidad humana. En el capítulo 10 se trata el surgimiento de los juegos de azar, la bebida y la prostitución. Los poderosos toros se dedican a inventar trucos que sirvan de escape o alienación de los animales para que no piensen en la situación de miseria en la que se encuentran.

Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten, hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes, nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la dignidad humana.

Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten, hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes, nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la dignidad humana. en el capítulo 7 se trata la corrupción, el descontento se extiende en los animales de la granja, los toros para calmar la situación suben los precios de compra de productos, y tambien proporcionálmente , los precios de la venta, el resultado es la corrupción cada vez más generalizada: mercado negro, usura, quiebra de la familia...

Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten, hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes, nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la dignidad humana. En el capítulo 6 se trata el hambre, los toros acumulan riquezas en el almacen mientras cunde el hambre entre los animales a quienes se les acusa de haraganes. el puesco de decide a robar en el banco, pero al ser descubierto es chantajeado y puesto como supervisor - espia - de sus propios hermanos.

Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten, hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes, nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la dignidad humana.En el cuarto capítulo se trata el colonialismo, irrumpen en la granja dos toros extranjeros llamados Ban y Dido que por la fuerzza y con amenazas se imponen a los demás animales controlando la situación y la producción de alimentos, dándo inicio a los abusos y los privilegios

Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten, hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes, nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la dignidad humana.En el tercer capítulo se trata la actitud de participación en los miembros del grupo, la impuntualidad del puerco Simón provoca incomprensiones y lios en el grupo. el presidente Macario los resuelve imponiéndose de manera autoritaria, pero él mismo resulta perjudicado por esto.

Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten, hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes, nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la dignidad humana. En el capítulo 11se trata el tema de la alienación religiosa. El gallo Kiko desesperado por el hambre que sufre su familia, se inventa unas revelaciones celestiales y se transforma en brujo y curandero para mejorar sus ingresos. Los toros también sacan provecho del nuevo oficio del gallo.

Granja latina es una fábula de contenido social con animales que sienten, hablan y luchan por su libertad. La granja representa a América Latina, a cualquiera de sus países, a cualquiera de sus grupos oprimidos. Los toros Ban y Dido representan a las clases dominantes, nacionales o extranjeras, que abusan de su poder. Los animales, con sus errores, dificultades y esperanzas, simbolizan al pueblo, ese que busca -a tientas- un modo de vida más conforme con la dignidad humana. En el quinto capítulo se trata el conflicto entre el capital y el dinero, los toros implantan un sistema económico moderno, introducen el dinero, los productos se venden en el almacen por 2 piedras y se compran allí mismo por 4.

Reflexión sobre la calidad de vida de los refugiados y los desplazados, el audio fue realizado para Para 20 Junio - Día Internacional del Refugiado y la Refugiada. Pueblo de lluvia narra la historia de una madre que cruza la frontera junto a su pequeño hijo. Esta radionovela pertenece a la serie Cruzar la raya para vivir producida por Fe y Alegría con el apoyo de ACNUR, está basada en los testimonios recogidos de miles de refugiados y desplazadas colombianas. Silencio de Mayo y Acordeón de vida son la otras dos radionovelas pertenecientes a esta serie.

Reflexión sobre los niños trabajadores, las niñas en la calle. Audio sobre para el 12 Junio - Día Mundial contra el Trabajo Infantil

Reflexiones sobre la importancia de la virginidad desde los jóvenes.

Reflexión sobre la importancia de la relación padre e hijos, madres e hijas

Reflexión a partir de el amor en los jóvenes y la importancia de la toma de decisiones

¿Qué decimos cuando estamos enamorados? Exploración de las manifestaciones verbales que hacen los jóvenes cuando estan enamorados?

¿Cómo se asume la enseñanza de la sexualidad en las aulas? ¿Cómo perciben este tipo de enseñanza los jóvenes?

Abordaje de los roles que asumen los jóvenes en las relaciones amorosas en palabras de los mismos jóvenes

El audio busca responder la pregunta ¿qué indigna a los jóvenes?

Serie dirigida a denunciar las injusticias humanas, en este capítulo se realiza una recreación de dialogo entre un niña y su abuelo sobre los conflictos existentes entre liberales y conservadores y la condición humana.

Entender las ondas electromagnéticas, la radiación, sonido y ultrasonido.

Entender las olas, con especial énfasis en los diferentes tipos de ondas y sus propiedades

Entender el concepto de trabajo y la forma de calcularlo; el centro de gravedad y la teoría del equilibrio.

Comprender, velocidad, aceleración y el impulso, utilizando el gráfico tiempo-ejemplos.

Comprender el sistema solar, con especial énfasis en la Tierra, el Sol, la Luna y la formación y la estructura de las estrellas.

Comprender la escala de pH, así como la identificación, propiedades y comportamientos de los ácidos, álcalis y sales.

Entender cómo las reacciones químicas se pueden describir, los tipos y la forma de reacción se puede medir, el papel de las enzimas.

Comprender la estructura de un átomo, con especial hincapié en la tabla periódica de todos los elementos conocidos.

Comprender los elementos de la tabla periódica, sus propiedades, reacciones, y usos.

Identificar las diferencias entre metales y no metales; las reacciones de metales con agua, ácidos y oxígeno, y la extracción de metales.

Identificar las diferencias entre metales y no metales; las reacciones de metales con agua, ácidos y oxígeno, y la extracción de metales.

Identificar las propiedades del petróleo, y la combustión, fricciones y las propiedades de alcanos y alquenos.

Comprender la estructura de la materia, con especial atención a la formación de compuestos iónicos y de unión covalente.

Entender el sistema nervioso humano, con especial énfasis en el sistema nervioso central.

Comprender cómo las poblaciones y los organismos pueden adaptarse a sobrevivir en un hábitat particular.

Entender el medio ambiente, con énfasis en los efectos de la contaminación y el papel de la conservación sobre el medio ambiente.

Entender la nutrición de las plantas, prestando especial atención a la función de fotosíntesis en la nutrición de las plantas.

Comprender cómo las plantas absorben el agua y los minerales, y la forma de transporte de estas sustancias.

Comprender la estructura de la planta y las células animales y sus procesos vitales.

Entender el sistema circulatorio humano, con un análisis detallado de los componentes de la sangre y sus diferentes funciones.

Entender el sistema de respiración humana, con énfasis en la estructura de los pulmones y los intercambios de gases de oxígeno y dióxido de carbono.

Entender el sistema digestivo humano, con énfasis en la dieta equilibrada y la información sobre las enzimas.

Para entender cómo encontrar el valor de un ángulo si se le dan, Tan, Cos o con un ángulo entre 90 ° y 360 °, ambos inclusive.

Entender cómo identificar un ángulo recto, adyacentes, frente a su hipotenusa y las partes en ángulo triángulo rectangulo, y describir la relación de seno, coseno y tangente.

Ëntender la norma sobre lo que no es un Triangulo rectangulo y aplicar la norma para el área de un triángulo a simples y complejos problemas.

Identificar cuando Teorema de Pitágoras se puede utilizar, y cómo resolver en ángulo un triángulo rectangulo.

Entender la norma para sobre lo que no es un ángulo recto triángulo y aplicar la norma para el área de un triángulo a simples y complejos problemas.