| | | | | Total de Grado 10-11 encontrados (2752) | | Portafolio filosófico "adopta un filosofo" evaluar ideas para aprender integralmente | [13/11/08] | El proyecto portafolio filosófico "adopta un filosofo" tiene como propósito fortalecer las capacidades cognitivas, actitudinales y la adquisición de habilidades, destrezas y muchas competencias en los educandos. El alumno selecciona un filósofo y se convierte en un experto a través de la investigación de su biografía en su contexto histórico y la realidad de su época. |
| Evaluación de Aprendizajes en el Aula | [13/11/08] | El sistema de evaluación hace parte de la metodología que se ha venido trabajando en la institución. Propuesta para la Tesis “Metodología para la Implementación de Estándares y Desarrollo de Competencias en el Aula, en la Institución Educativa Técnica Juan Manuel Rudas Honda (Tolima) – Colombia”. En el Máster “Dirección y Planeación Estratégica en Tecnologías de la Información” con la Fundación Universitaria Iberoamericana en el Área de Recursos Humanos, |
| ¿Que relación hay entre sistematización prospectiva y calidad? | [12/11/08] | El presente articulo, busca establecer relación entre la prospectiva, como motor de impulso en el campo y desarrollo de las ciencias naturales, que permita resolver situaciones problemicas y mejorar la calidad de vida, como el docente aquí juega un papel importante como orientador e inspirador, desde su calidad de vida, impulsando a sus estudiantes a hacer parte de ese dinamismo de mirar al futuro que viene adelantándose en Colombia. |
| Al revés una innovadora propuesta de evaluación | [11/11/08] | Al revés es una estrategia de evaluación en la cual los estudiantes del grado 11 demuestran sus competencias en el área enseñándole informática a otros docentes de la institución, a padres de familia y personal de servicios generales, creándose una gran formación a la comunidad en el uso del computador. |
| La teoría de las partículas. | [06/11/08] | Simulador que explica las distintas propiedades de la materia con base a la forma en que están dispuestas las partículas en ella. |
| Efectos psicológicos del 230 | [06/11/08] | Gradúese primero y estudie después. Relata al ser humano como es y seguirá siendo igual, trátalo como debe y puede ser y se convertirá en lo que debe y puede ser. |
| La idea de universidad y la responsabilidad social | [06/11/08] | El desarrollo, hoy está más del lado de la ciencia y sus productos inmediatos pero la universidad no tiene los presupuestos económicos necesarios en nuestros países y por lo tanto se ve en la encrucijada de seguir reproduciendo el conocimiento en sus aulas. |
| Las vacunas | [06/11/08] | El apoyo que brindan las vacunas al cuerpo pra brindar proteccion adecuada |
| Los microorganismos | [06/11/08] | El cuerpo esta invadido de gérmenes y el cuerpo activa su sistema de defensa para combatirlos |
| Articulación de la educación media técnica con el sena | [29/10/08] | La Educación Media Técnica en la Institución Educativa San Francisco de Asís está articulada con el SENA para ofrecer a los estudiantes el título de Bachiller Técnico en las especialidades Gestión Contable y Financiera y Análisis y Producción de Información Administrativa. |
| El método científico | [29/10/08] | El proyecto pretende la integración curricular de áreas a través de la enseñanza aprendizaje por el método científico. |
| Maltrato infantil | [29/10/08] | Reflexión sobre el maltrato infantil y sus implicaciones en la educación de los niños y niñas. |
| ¿Cómo vamos en valores? | [29/10/08] | Entender la importancia que para enseñar valores, debemos saberlo aplicar a nuestro propio actuar como maestros. |
| Dinámicas inter escolares, espacio y especialidades | [29/10/08] | La escuela ha visto pasar a lo largo de su historia, procesos de construcción, funcionamiento y apropiación de dinámicas que se han tejido a través del contacto simultaneo entre los diversos miembros de la comunidad educativa en los contextos escolares. |
| Reseña libro del dolor a la esperanza | [29/10/08] | Trabajo que muestra los conceptos de resiliencia y crecimiento postraumatico como elementos claves que pueden desarrollar los seres humanos para hacerle frente positivamente a las adversidades. |
| Dominó - La ecuación de la recta | [29/10/08] | Juego de dominó para evidenciar la aplicación de los conceptos de distancia entre puntos, pendiente y ecuación de la recta. |
| Conclusiones del VII Encuentro de Filosofía | [29/10/08] | La I.E. Juan Pablo II de Villavicencio incorporó la Filosofía en el currículo de Educación Básica. El plan de aula se apoya con la lectura de textos prefilosóficos, como los relatos de Richard Bach, las novelas de Mattew Lipman, los ensayos de Fernando Savater y la narrativa de Álvaro Salom Becerra. |
| Acerca de la enseñanza de los valores éticos universales a través de la literatura | [29/10/08] | Se trata de una reflexión acerca de la enseñanza de los valores éticos universales a través de la literatura y del compromiso de los docentes del área de lenguaje para formar hombres y mujeres libres de todo rencor e intolerancia frente a los ideas y opiniones de los demás, por medio de la puesta en práctica de los valores éticos universales, en especial, la tolerancia y el respeto por la diferencia. |
| La lectura: nuevos caminos | [29/10/08] | No sólo la descodificación de signos lingüísticos permite el acceso al significado del texto; también las imágenes, las actitudes y los sentimientos son objeto de lectura, que desde la semiótica, contribuyen a la comprensión global. |
| El Concepto de Competencia en Pedagogía Conceptual | [29/10/08] | Para Pedagogía Conceptual la enseñanza de competencias es fundamental para el desarrollo del pensamiento. El concepto de competencia ha evolucionado a lo largo de la historia de la educación y, en la actualidad, va mucho más allá de las simples definiciones de un "saber hacer en contexto". |
| El conocimiento fuente de poder | [29/10/08] | El conocimiento desde el origen de las sociedades se ha convertido en fuente de poder y de desarrollo, los países subdesarrollados no se han encargado para la formación de sujetos activos en la construcción de conocimiento, sino es seres pasivos que responden a un mercado de mano de obra barata, por lo tanto se responden a varios interrogantes ¿cómo formar para el conocimiento?. |
| La evaluación es mirarse uno mismo | [28/10/08] | La reflexión parte de hacer un símil de la evaluación con la oruga y la mariposa, para referir el decreto 230. Enseguida aparece la mirada a la formación de docentes y finalmente se describe el proceso metodológico de foro institucional, mediante un taller sobre el cubo. |
| Enseñanza para la comprensión, reto en la formación. | [28/10/08] | La enseñanza para la comprensión y formación axiológica es un reto en la nueva forma de enseñar y aprehender por parte de nuestros estudiantes. Nuestra institución educativa, ubicada en el municipio de Génova, Quindío, ha buscado generar estrategias que formen a jóvenes competentes e integrales para la vida. |
| Ley 70: quince años y nuevas realidades | [28/10/08] | En este trabajo es posible observar como se insiste en estrategias asimilacionistas de invisibilización y aculturación de los pueblos utilizando agentes eficaces para el propósito como la escuela. |
| Ambientes de aprendizaje | [28/10/08] | Espacios institucionales en el proceso académico enfocados en un aprendizaje significativo. |
| Educación en dos décadas | [28/10/08] | En las últimas décadas se han producido tensiones y cambios políticos que obligan a otra lectura de la educación. Buenaventura como principal puerto sobre el mar ha sufrido los cambios en la economía y también ha pasado a tener un sistema educativo con unos estudiantes y docentes en contextos distintos. |
| Apuntes de un investigador | [28/10/08] | Algo que debemos saber sobre educación, investigación y calidad en el marco de las nuevas políticas de desarrollo educativo en Colombia. |
| Reflexiones Pedagógicas | [28/10/08] | Recopilación de artículos, conferencias y experiencias educativas en 30 años de servicio docente. |
| El futuro del vuelo no convencional | [28/10/08] | La evolución de la aviación ha facilitado desarrollar aeronaves que no requieren de tripulación a bordo en el área militar y comercial. |
| La investigación en el aula como énfasis para la educación media | [27/10/08] | Para hacer efectivos los mandatos de la Ley General de la Educación y su reglamentación en cuanto al bachillerato con educación media académica, la investigación es la alternativa, pues el estudiante podrá adelantar un proyecto de investigación en el área o campo en el que tenga mejores capacidades. |
| Los trabajos académicos | [27/10/08] | En este artículo reflexivo se pone de manifiesto la necesidad de tener en claro que se entiende por trabajos académicos y como deberían elaborarse con el fin de que sean un aporte para el estudiante y para sociedad. De manera breve se explica en qué consiste un trabajo de consulta, un trabajo de investigación y un trabajo de compilación. |
| Las TIC y la evaluación | [22/10/08] | Interconexión de las TIC con el proceso de evaluación en el Colegio Europeo Campestre Villa Alejandra de Ibagué. |
| Puente levadizo | [22/10/08] | Diseñar y construir un puente levadizo, cuya plataforma suba y baje a velocidad razonable. |
| El pensamiento ¿otro desplazado? | [22/10/08] | El ejercicio pedagógico propio del aula de clase en los últimos tiempos ha terminado privilegiando más la información que la construcción de pensamiento. |
| Enfrentar el miedo al examen | [21/10/08] | Este texto, apoyado en la numerosa bibliografía especializada existente, tiene por finalidad adentrarse en la situación del examen, como instancia evaluadora de aprendizaje, brindando una síntesis de aquellas herramientas concretas y aplicables que permitan enfrentar esta situación de la mejor manera posible y son temores. |
| Una aproximación en la cortesía en el cortejo: situación Antioquia. | [21/10/08] | En el presente artículo se identifican algunas variaciones presentadas en la cortesía en el cortejo en Antioquia entre 1960 y la actualidad en post-adolescentes (adultos entre 20 y 25 años de edad) pertenecientes a los estratos altos (4, 5 y 6) de Antioquia. |
| El tiempo y no tiempo | [21/10/08] |
Se presenta una reflexión sobre el tiempo que se ubica en la materialidad y cronología existencial del hombre y sobre un no tiempo que se estimula como el tiempo después de la finitud. Para ello se toma como referentes teóricos a San Agustín, Jorge Luis Borges, Henry Bergson y William Shakespeare. |
| La respiración | [09/10/08] | Grupos musculares que intervienen en la respiración. |
| El tamaño de la población | [09/10/08] | El número de organismos de la misma especie que vive en un hábitat se denomina población. |
| El sistema circulatorio | [09/10/08] | El sistema circulatorio transporta sangra a través del cuerpo mediante venas, las arterias y los capilares. El corazón bombea la sandrea a través del sistema circulatorio. |
| El plasma sanguíneo | [09/10/08] | El plasma es le encargado de transportar, glóbulos rojos, plaquetas,calor, sustancias residuales y alimentos. |
| Los glóbulos blancos | [09/10/08] | Los glóbulos blancos hacen parte del sistema de defensa del cuerpo humano. |
| La estructura del corazón | [09/10/08] | La sangre circula a travéz del cuerpo para transportar el oxígeno, el dióxido de cabono,los alimentos y los productos residuales |
| La defensa contra las enfermedades | [09/10/08] | El cuerpo cuenta con diferentes tipos de barreras que permiten que exista una barrera entre los elementos externos que pueden afectar el cuerpo humano. Pero los microorganismos pueden ingresar al cuerpo por medio de los alimentos o del aire que respiramos. |
| La membrana o tejido mucoso | [09/10/08] | La nariz y las vías respitatorias, como la tráquea, los bronquios y los bronquiolos están cubiertos por una menbrana mucosa |
| El corazón una bomba doble | [09/10/08] | La sangre circula a travéz del cuerpo para transportar el oxígeno, el dióxido de cabono,los alimentos y los productos residuales |
| La composición de la sangre | [09/10/08] | La sangre circula a travéz del cuerpo para transportar el oxígeno, el dióxido de cabono,los alimentos y los productos residuales |
| El origen del Universo | [08/10/08] | Los científicos piensan que el sistema solar se formó hace 4.500 millones de años a partir de una enorme nube de gas y polvo llamada nebulosa. |
| Las estrellas | [08/10/08] | El primer satélite artificial se puso en órbita alrededor de la Tierra en 1957 y desde entonces se han puesto en órbita muchos más. |
| Los satelites | [08/10/08] | El primer satélite artificial se puso en órbita alrededor de la Tierra en 1957 y desde entonces se han puesto en órbita muchos más. |
| La gravedad | [08/10/08] | ¿Por qué los planetas se desplazan en órbitas? Esto se debe a la fuerza de la gravedad?. |
| Los cometas | [08/10/08] | Los cometas describen órbitas elípticas que los acercan al Sol. |
| Digestión 1a parte | [08/10/08] | Antes de que el cuerpo pueda utilizar todos los nutrientes de esta comida, los alimentos se deben descomponer o digerir. |
| Experimentos sobre la digestión | [08/10/08] | En un experimento para investigar la acción de la amilasa en el almidón, el tubo Visking representa la pared del intestino delgado. El Visking es una estructura que se usa para diálisis y representa una membrana semipermeable. |
| BLAA 50 años una biblioteca que crece con su público | [07/10/08] | El 20 de febrero de 1958 abrió sus puertas la Biblioteca Luis Ángel Arango, o la BLAA, como se conoce comúnmente. El Banco de la República contrató a la firma de arquitectos Esguerra, Sáenz, Urdaneta, Suárez Ltda., para construir un edificio que albergara las colecciones bibliográficas en un espacio apto para la consulta de un amplio público. Al principio, el nuevo edificio recibió críticas por su estilo arquitectónico moderno en medio del barrio La Candelaria, pero pronto comenzó a generar una nueva dinámica en el centro histórico de Bogotá. Contaba con salas de lectura general, infantil, prensa y una cafetería. Tenía, además, una sala de música, un hall de exposiciones y una sala de conferencias. Desde el comienzo tuvo el sello particular que imprime el hecho de ser un centro cultural donde las artes, la música y la lectura están integradas . Jaime Duarte French fue su primer director y la guió entre los años 1958 y 1983. Muchos aún recuerdan su importante gestión. |
| El tabaco | [06/10/08] | El humo del tabaco contiene muchos compuestos químicos perjudiciales, incluida la nicotina, que es una droga tóxica y adictiva. |
| El doble vector educactivo | [02/10/08] | Lonergan explica el desarrollo humano mediante la imagen de dos vectores – fuerza; los cuales obran simultánea y complementariamente no sólo de abajo hacia arriba y de arriba hacia abajo, sino también de forma horizontal en niveles correspondientes con los niveles operatorios de la conciencia humana. |
| La carta (obra de teatro) | [02/10/08] | Una obra de educación sexual que invita a la reflexión a la hora de tomar una decisión con su vida. |
| Intercambio de gases en los pulmones | [01/10/08] | El intercambio de gases es el movimiento del oxígeno desde los pulmones hasta la sangre y el movimiento del dióxido de carbono en sentido contrario, de la sangre hacia los pulmones para ser expulsado. |
| Pedagogía crítica | [30/09/08] | Una visión de la educación colombiana y los cambios que se deben hacer. |
| La Internet: mediadora en los procesos de enseñanza aprendizaje | [30/09/08] | El artículo destaca la importancia del Internet en los procesos de enseñanza aprendizaje, pues es una herramienta mediadora que facilita la interacción con el mundo y las comunicaciones, llevando a los estudiantes a un aprendizaje significativo. |
| El viejo ratón | [29/09/08] | Había un viejo ratón, Que todos los días salía a pasear. Al viejo ratón no le gustaban los niños... |
| Fermentación | [29/09/08] | Algunos organismos pueden respirar sin oxígeno. Esto se denomina respiración anaeróbica. |
| El sistema circulatorio | [29/09/08] | El sistema circulatorio transporta sangre a través del cuerpo mediante las venas, arterias y capilares. El corazón bombea la sangre a través del sistema circulatorio. |
| La función de la sangre | [29/09/08] | La sangre actúa como medio de transporte a través del cuerpo para el oxígeno, el dióxido de carbono, los alimentos y los productos residuales. |
| Inmunidad artificial | [29/09/08] | El cuerpo y la sangre tienen defensas naturales frente a las enfermedades. Sin embargo, a veces para obtener una protección adecuada es necesario algo más. |
| Escuela de saberes | [26/09/08] | La educación contemporánea está desaprovechando los mejores años de la vida de las personas. Comparativamente las Etno-educación y el desarrollo de una Investigación etnográfica que soporta el Ensayo, evidencian la falta de Objetivos y Metodologías afines con las dispersas teorías Pedagógicas y las necesidades reales del entorno. |
| El insomnio | [26/09/08] | Pedro y David son dos niños hermanos que viven en un lugar muy bello, rodeado de dos mares, lagos, montañas, valles cultivados y bañados de sol. |
| Pensamiento lateral, aprendizaje y cotidianidad. | [25/09/08] | En un mundo asimétrico difícilmente prosperan los esquemas rígidos. El reto de quienes fijan su acción en un modelo dado no reside en moldear las situaciones a tal lógica, sino en acomodar el esquema a estas. |
| Un fenómeno social que afecta directamente a la educación | [25/09/08] | Al abordar el conflicto actual de desplazamiento se mencionan categorías importantes como socialización y desplazamiento; estas son fundamentadas por algunos autores, los cuales desde sus concepciones y perspectivas propias dan claridad a cada término trabajado a partir de la tesis planteada y los argumentos que la apoyan; involucrando el contexto, una sociedad determinada y la realidad que lo afecta. |
| Guía de recorridos Ambientales Patrimoniales | [25/09/08] | La guía de recorridos ambientales patrimoniales es una unidad de producción de conocimiento que plantea la lectura del entorno -urbano o rural-, desde la aplicación conceptual al rescate de la memoria local, en la integración de todas las áreas para el fortalecimiento de lo identitatario en las y los estudiantes y comunidad educativa sobre su entorno local y regional. |
| Adulto Mayor | [23/09/08] | Problematica de la educación del adulto mayor. Como es sabido la educación es un derecho por ende se debe garantizar a toda los miembros de la sociedad y en especial debemos de cobijar a todos aquellos que tengan dificultades para acceder a ella. |
| En busca de una nueva sociedad | [23/09/08] | Reflexión personal. Actualmente, nos vemos enfrentados a una sociedad la cual carece de
valores; pero esta falta de conciencia se debe a que el hogar que es el
principal centro de formación, llamado la “la cuna de los valores”... |
| A perfectly fair busines deal | [19/09/08] | Hobbes-Smith collects antique musical instruments. At a music festival in Italy, he sees a valuable violin which he wants to add to his collection. Is the owner prepared to sell it? Read this story and find out. |
| Spotlight - gaming | [19/09/08] | Meet some UK gamers and find out what games they like to play and why. |
| Spotlight - music | [19/09/08] | This month, we introduce you to Buskers. They are a familiar sight on our streets, and play a variety of musical instruments, with varying degrees of success! Here are 18 images of some of the performers you may meet. |
| Mujer y compromiso social | [16/09/08] | Este artículo hace un análisis sobre el compromiso social de la mujer en la sociedad. Esto en conmemoración del día internacional de la mujer. |
| Metodología para el Análisis y Diseño de Sistemas Multi-Agente Robóticos: MAD-Smart | [12/09/08] | Sistemas Multi-Agente Robóticos MAD-Smart y se desarrollan algunos ejemplos para visualizar algunas de sus características. La metodología buscar dar cobertura en la fase de conceptuación, análisis y diseño mediante la definición de un conjunto de actividades que ayudan al desarrollador a entender mejor el problema a resolver, las características finales que deberá tener el sistema y el papel que cada agente juega en la solución del problema. |
| Los Contadores de hoy y el nuevo Lenguaje XBRL | [11/09/08] | Las nuevas tecnologías permiten el desarrollo en conjunto de diferentes profesionales, integrar a la vida de hoy los análisis financieros y contables en tiempo real, es decir utilizando para ello las bondades de la Web.... |
| Protección constitucional de los derechos sexuales y reproductivos | [29/08/08] | Alice Miller sostiene que hay tres formas de aproximarse al tema de los derechos sexuales: desde una perspectiva evolutiva, devolutiva o revolucionaria . La aproximación o perspectiva evolutiva busca aplicar
los derechos existentes a nuevos sujetos (ej. trabajadoras sexuales) y a nuevas situaciones (ej. elección de pareja del mismo sexo), invocando los derechos existentes para responder a los diferentes aspectos de las
necesidades sexuales. Desde esta aproximación, se invoca el derecho a la privacidad para proteger la actividad sexual entre personas del mismo sexo, el derecho a la integridad para proteger la violencia sexual contra mujeres, el principio de igualdad a favor de los homosexuales, etc. |
| Decimas DDHH | [13/08/08] | Derechos humanos en el departamento de Bolívar |
| ¿Las ganancias o las personas? | [04/08/08] | Recreación de la historia de Ashira, joven Hindú que tiene SIDA y no puede costear su tratamiento.La India suministra la mayor parte de medicamentos a bajo costo a los países en desarrollo pero un grupo de ambiciosos se opone. el audio presenta uns reflexión sobre las patentes farmaceúticas. El audio fue producido para el 15 Marzo - Día Internacional de los Derechos del Consumidor y la Consumidora. |
| La lista forbes | [04/08/08] | Descripción de la publicación anual realizada por la Revista Forbes sobre las personas más ricas del mundo, crítica a la publicación y a la importancia que se le otorga. |
| El mejor equipo de sonido | [04/08/08] | Viaje sonoro dentro del oido humano, se describe el pabellón, el tímpano, el organo de Corti y todo el recorrido que hacen las ondas sonoras para llegar al cerebro. |
| El derecho a ver las estrellas | [04/08/08] | El audio resalta la importancia de las estrellas en la historia de la humanidad y la imposibilidad de su observación en las grandes ciudades a causa de la contaminación lumínica, posteriormente se ofrecen consejos para disminuir el gasto innecesario de energia y por ende la contaminación lumínica. el audio finaliza con una reseña de la solicitud realizada a la Unesco por parte del Instituto de Astrofísica de Islas Canarias para declarar el cielo patrimonio cultural de la humanidad. |
| No hay derecho: discrimación cotidiana | [04/08/08] | Recreación de situación en la cual una madre le prohibe a su hija que se relacione con un muchacho de raza diferente al que llama despectivamente "Cholo". |
| No hay derecho: detención arbitraria | [04/08/08] | Situación en la cual un hombre es detenido por no portar papeles, éste argumenta que vive cerca y que los puede traer, el policía hace caso omiso de esto y se lo lleva a la comisaría. |
| Violencia contra la mujer y las niñas: chicas para la venta | [04/08/08] | Guadalupe,una mujer en un país extraño, se ve obligada a prostituirse para pagar el dinero que debe al hombre que la engaño en su ciudad natal, prometiendole trabajar en un restaurante. Posteriormente se ofrecen cifras del tráfico sexual en América Latina y se recrean las estrategias más utilizadas para engañar a las victimas. |
| No hay derecho: corrupción cotidiana | [01/08/08] | Una madre le solicita al profesor de su hijo que lo deje pasar a un grado superior, inicialmente el profesor se rehusa, pero la madre le regala un carnero y el profesor acepta. |
| El castillo de olores | [31/07/08] | El cuento de una niña caprichosa y egoísta, que reflexiona acerca de la humildad. |
| El burro y el perro | [31/07/08] | Es la historia de un burrito descortés, en el audio se reflexiona sobre la solidaridad y la generosidad |
| Curso de radio: los iniciados en la radio | [31/07/08] | Finalización del curso, lugares donde se emitió.
Pistas para los que se inician en la radio:
Concentración
No hablar más de 2 minutos seguidos
Ceda la palabra.
No lea, háblele al oyente
Cifras redondas y porcentajes globales
Sección 2:
Retos a futuro de la Voz de Lebrija |
| Curso de radio: esrtructura del programa radial | [31/07/08] | Sección 1:
Estructura de un programa radial.
Importancia de la estructura flexible
Partes: Inicio, nudo y desenlace.
Importancia del cabezote, partes: nombre del programa, horarios de emisión, medio a través del cual se emite y realizador
Saludo de inicio
Desarrollo de la temática
Despedida o cierre
Importancia de la originalidad.
Sección 2:
Innovaciones tecnológicas en la Voz de Lebrija |
| Curso de radio: la emisión | [31/07/08] | Sección 1:
La emisión radiofónica
Definición
Equipos de alta frecuencia (Trasmisor, excitador, antena de banda ancha, monitor de modulación y frecuenciometro)
y de baja frecuencia (Micrófonos, lectores, emisoras, reproductores de Mp3 y mini disc)
Modulación AM (Mayor cobertura, menor calidad) y modulación FM ( Menor cobertura, Mayor calidad)
Sección 2:
Estudios de la Voz de Lebrija, ubicación, características |
| Curso de radio: el diccionario | [31/07/08] | Sección 1:
Términos técnicos que forman parte del lenguaje radial
Sección 2:
Planes a futuro de la voz de Lebrija. |
| Curso de radio: sostenibilidad de la radio | [31/07/08] | Sección 1:
Sostenibilidad de la radio: Definición
3 momentos de la sostenibilidad:
S. social: relaciones del medio y la comunidad.
S. Institucional: institucionalidad del proyecto, ordenamiento legal.
S. económica: Gestión que se realiza para favorecer el proyecto comunicativo.
Sección 2:
Presentación de proyectos para la voz de Lebrija |
| Curso de radio: principios éticos | [31/07/08] | Sección 1:
Principios éticos en la radio:
Libertad de expresión
Principios éticos de la voz de Lebrija:
Veracidad, libertad, independencia, servicio, responsabilidad, secreto profesional, respeto a la vida privada, rechazo al plagio, rechazo a las prácticas amarillistas y búsqueda de la paz.
Sección 2:
Trabajo en grupo en la junta de programación:
Cabildos populares |
| Curso de radio: la edición | [31/07/08] | Sección 1:
La edición en la producción radial.
Nuevas posibilidades técnicas para el ejercicio radial.
Papel del editor en el proceso.
Características de un buen editor
Sección 2:
Como participar en la voz de Lebrija:
Oyente, pautante, fiscalizador, productor, promotor, generador de campañas a favor de la emisora, formador y donante |
| Curso de radio: el locutor | [30/07/08] | Sección 1: El locutor. Ejercicios básicos para locución. Sección 2: Código de ética de la emisora La voz de Lebrija |
| Curso de radio: géneros y formatos | [30/07/08] | Sección 1: Los géneros son:Musicales, Narrativos, Informativos, Dramáticos, De opinión
Los géneros contienen a los formatos, y estos son formas como se hacen los programas radiales
Los formatos son:
- Los que expresan la realidad de la que informan (editorial, comentario, crítica y la crónica)
- Expositivos (noticia, reportaje, reportaje de investigación y el informe periodístico)
- De confrontación (encuesta, la rueda de prensa, mesa redonda, debate y tertulia)
Existen híbridos también.
Sección 2:
Manual de estilo de la emisora |
| Curso de radio: clasificación de la radio | [30/07/08] | Sección 1: Clasificación de la radio en Colombia, Radio Comercial, Radio de interés publico, Radio Comunitaria, Decreto 1921. Sección 2: Como programar en Radio comunitaria |
| Curso de radio: promocional de la serie | [29/07/08] | Curso de radio en audio de 16 capítulos el cual se emitió a través de 80 buses intermunicipales, 34 veredales, colegios, parroquia, barrios y altavoces de la alcaldía municipal. Es una experiencia de radio educativa que queremos compartir con todos. Presenta 2 secciones: el curso como tal y orientaciones sobre la constitución de una emisora comunitaria a partir de la experiencia de la Voz de lebrija |
| Cuentos infantiles: el desfile de las hormigas | [29/07/08] | Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Es la historia de una niña, quien por ser tan juiciosa, es premiada por su profesora, la cual le dice que en la noche soñará un cuento maravilloso, efectivamente, esa noche la niña al cerrar sus ojos se transporta a un hermoso jardín donde todo le sonreía, a lo lejos ve acercarse un pelotón de hormigas, la niña las llama y éstas no le prestan atención, la niña sigue su camino y se encuentra a un árbol que estaba leyendo un libro hecho en petalos de flor, esta la saluda y la invita a subirse a sus ramas, ¿Qué ocurrirá? |
| Cuentos infantiles: el hombre honrrado | [29/07/08] | Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Es la historia de un campesino muy pobre, quien al regresar de una feria de ganado sin nada en sus manos, ve a un anciano cargando un pesado saco y decide ayudarle, ofreciéndole llevarlo a el y a su carga en su caballo, el anciano accede, al verlo tan cansado, el campesono le ofrece al anciano parsar la noche en su humilde casa, ¿Qué ocurrirá? |
| Cuentos infantiles: el pecesillo de plata | [29/07/08] | Colección de cuentos infantiles para divertir a niños y a niñas desde la radio. Son 62 cuentos producidos por ALER. Es la historia de un gusanillo de papel llamado Pecesillo de plata que vivía en una biblioteca dentro de un libro muy antiguo. Un día encuentra a un hombre ojeando un libro |
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