| | | | | Total de Preescolar encontrados (324) |
| Ídolos de Tv Bobela | [26/09/08] | Vivimos en una sociedad que nos planea y fabrica todo; los artistas, las modas, las demandas de servicio, los hábitos de comida, los miedos, los héroes y los villanos, los ídolos, las angustias, las esperanzas y las desesperanzas a la vez. |
| Conferencia: La ironía del amor | [26/09/08] | Hablar del amor en momentos como estos, en un país en guerra suele ser una ironía. ¿Estamos pensando fuera de lo común?. |
| Hangman - Parts of the body | [17/09/08] | There is a clue under the spaces. Read the clue - can you guess the word? Click on some letters. If they are in the word they will go into the spaces. If they're not in the word - well, watch the monkey! Can you guess the word? Can you save the monkey? There are ten words in this game. All the words are parts of the body. |
| Latitud 4´13´´ Sur | [02/09/08] | Conozca este ‘reality’ donde un grupo de amigos invitados a realizar su propia utopía |
| Redpapaz: Intimidación escolar | [04/04/08] | Pagina que trata el tema de la intimidación escolar, también conocida como "bulling", matoneo, mobbing, acoso escolar ó "tenersela montada a alguien".
Muestras las características de la intimidación escolar, como prevenirla y como manejar situaciones de este tipo. |
| Salón Hogar | [01/03/08] | Sitio educativo que ofrece variados contenidos, actividades y juegos relacionados con matemáticas, ciencias, historia, lingüística, enseñanza y aprendizaje del Inglés, entre otros. Cuenta además con un buscador temático. |
| Arma el collar | [09/08/07] | Juego interactivo que permite armar collares. Juego que contiene varias piezas con las cuales se pueden armar collares y pulseras. |
| Arma el auto | [08/08/07] | Juego interactivo que permite armar diferentes tipos de autos. El juego expone una serie de autos y camiones, los cuales deben ser armados en el menor tiempo posible. |
| Mil mentiras | [08/08/07] | Lámina que cuenta un poema que presenta situaciones irreales, para que los niños lo reciten. Sirve para que los estudiantes conozcan y consulten sobre los árboles y las frutas. |
| Canciones infantiles de María Elena Walsh | [06/08/07] | Proporciona las letras de nueve canciones infantiles, entre las cuales se encuentran Canción de cuna para gobernante, Como la cigarra, El reino del revés y Canción de tomar el té |
| Importancia de la lectura (y la literatura) para la educación y la formación de los niños y el desarrollo social | [03/08/07] | Uno descubre rápidamente que el texto, la información, el conocimiento, son herramientas que sirven en la estrategia de la vida, que dan unas formas de poder cuando uno tiene carencias en otras, que reemplazan algunos vigores insuficientes con otras energías. Por supuesto, puede uno caer en la tentación de reemplazar la vida por la lectura, de vivirlo todo, como don Quijote, con base en la interpretación del libro, de transformar la realidad para adecuarla al texto y de reemplazar las insuficiencias de la realidad con los libros de caballerías. Pero el libro puede ser también, como dice Gabriel Zaid, esa instrumento que nos enseña a ver en forma diferente y más rica la realidad. |
| Foro Educativo Nacional: Competencias científicas | [03/07/07] | La educación científica básica y temprana es la más importante y la más difícil de remediar. Posteriormente, ella hace posible el desarrollo y la aplicación de la ciencia; incentivar la pregunta, la curiosidad, el deseo de aprender, la búsqueda planeada y sistemática de soluciones y repuestas,la capacidad de relacionarse con los adelantos científicos y tecnológicos de manera eficaz y al mismo tiempo crítica son las capacidades que debemos asegurar en niños, niñas y jóvenes. Con una formación adecuada y pertinente para lograr estas competencias enfrentaremos el futuro con mayor seguridad y ganaremos una visión más amplia; el cambio climático, la contaminación, la modifi cación genética, la escasez de agua, la protección ambiental, el desarrollo sostenible, la biodiversidad, la identidad histórica y cultural, la regionalización, los comportamientos humanos individuales y colectivos son hechos que enfrentan personas y gobiernos, que plantean retos y que requieren sujetos capaces de comprenderlos y de tomar las decisiones adecuadas para resolverlos. |
| Material educativo computarizado para atender problemas del desarrollo de la escritura infantil | [20/06/07] | Este artículo tiene como propósito presentar una experiencia de apoyo educativo computarizado relacionada con algunos problemas de la escritura infantil referentes a la utilización inadecuada de las letras p y q, b y d. Se referencia el objetivo y el micromundo del material educativo computarizado empleado, además de los resultados correspondientes a una prueba piloto del tipo pretest postest, realizada para evaluar la efectividad y eficiencia del material en cuestión. |
| Informatica como "protese" na educacáo especial | [20/06/07] | Focalizando o campo educacional, elemento que nos deteremos neste trabalho, esse contexto cria um novo ambiente de pressão e,ao mesmo tempo de reflexão sobre os aspectos filosóficos, pedagógicos, psicológicos, entre outros, desenvolvimento cognitivo e sócio-afetivo do homem. Em todos os níveis escolares, desde a pré-escola à universidade, em instituições públicas e particulares, no âmbito de governose Ministérios, a preocupação com a informática no aspecto educacional está presente. Certamente, isso em maior grau nos países desenvolvidos, mas também commuita intensidade, apesar das dificuldades existentes, em alguns países do terceiro mundo, que com programas nacionais delineados, veem a informática, em termos gerais, e, em particular na educação, como estratégia de mudança e transformação das estruturas sociais, políticas, econômicas e educacionais do pais, reduzindo assim, o "gap" de desenvolvimento que os separa dos paises de 1º mundo. Há consciência da necessidade, de imporem-se estratégias globalizantes que contemplem a educação como condição fundamental para o desenvolvimento desses países, com consequente melhoria da qualidade de vida das populações que habitam esses países mais pobres do planeta. Além do esforço nacional, que cada país desenvolve nessa área, hoje mais do que ontem, observa-se a necessidade de união de nações buscando alcançar metas comuns nesse processo de desenvolvimento da qualidade de educação, através dos aportes da informática. Exemplos correntes se observam com a criação da "Rede Iberoamericana de Informática Educativa" com apoio do Governo espanhol e outras esferas internacionais; a criação de Cursos Iberoamericanos itinerantes de Informática Educativa; a criação da Rede de Informática de Software Educativo; a Criação de Cursos de Mestrados em Informática na Educação como produto da integração de países iberoamericanos. |
| Las estrellas de la participación | [21/03/07] | Documento centrado en el Gobierno Escolar, pertinente para el comienzo del año escolar. Destinado a docentes, padres de familia y estudiantes. |
| Poesía Infantil | [16/02/07] | Sitio que contiene una antología de poesía infantil, poemas y fábulas infantiles de diversos autores hispanoamericanos. |
| Diez Mandamientos para Usar los Computadores | [05/01/07] | Documento elaborado por el Instituto de Ética para la Computación (CEI por su sigla en inglés) en el cual se listan diez mandamientos que todo usuario de computadores debe conocer y respetar. |
| Inteligencia matemática temprana | [04/01/07] | El Liceo Hermano Miguel La Salle, en asocio con la Universidad Sergio Arboleda, prepara a sus estudiantes con facilidad e interés en las matemáticas. |
| ¿Qué clase de educación para los niños pequeños? | [03/01/07] | Existen beneficios en el cuidado y la educación a los niños entre las edades de 0 y 6 años. Pese a ello, en muchos países la cobertura continúa siendo baja y no hay consenso sobre la pedagogía. |
| Fundalectura | [26/12/06] | Leer en familia es la campaña de Fundalectura para fomentar la lectura en todas las edades. Para ello, cuenta con videos, libros recomendados y entrevistas a lectores. |
| ¿Cuántas Hay? | [04/12/06] | Juego ilustrado que permite identificar números naturales del 1 al 10. |
| English Alphabet | [30/11/06] | Con este divertido juego el docente puede ayudar a sus alumnos a aprender la correcta manera de pronunciar las letras del abecedario en inglés. |
| Competencias afectivas | [28/11/06] | Cada vez cobra mayor importancia el desarrollo integral de los seres humanos promovido en la escuela, iniciando en la etapa preescolar. |
| Los bebés, los padres y la lectura | [28/11/06] | Estudio revela que acercar a los pequeños a la lectura mejora su capacidad de atención, de pronunciación y de relación con los adultos. |
| Primera Infancia | [27/11/06] | Programa de Apoyo para el diseño y la redefinición de la Política de Primera Infancia. |
| ¿Cómo estimular a niños y niñas? | [23/11/06] | Explicación de por qué es importante crear espacios favorables para que los niños se desenvuelvan libremente y cómo es posible la creación de dichos espacios en las aulas. |
| Inteligencias Múltiples | [23/11/06] | El objetivo central es que se utilice esta teoría para detectar las fortalezas de los niños y jóvenes, y para ayudarlos a desarrollarse adecuadamente, explotando sus cualidades. |
| Hacia una formación de docentes competentes | [21/11/06] | La formación de docentes competentes es la meta de la madurez de las concepciones teóricas y proyecciones en la acción de la práctica pedagógica, cuyo resultado es la actividad docente como profesional, transformadora y formadora de ciudadanos autónomos. |
| Jardín Botánico | [14/11/06] | Conozca el Jardín Botánico José Celistino Mutis de Bogotá a través de su recorrido virtual y entérese de sus eventos y actividades. |
| Al día con los Estándares en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales | [07/11/06] | Luego de dos años de publicados los Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, Eleducador.com entrevistó a la viceministra de educación preescolar, básica y media, Dra. Juana Inés Díaz Tafur, para conocer el impacto que hasta el momento han tenido éstos en la educación colombiana. |
| Ética y calidad, retos para la educación del siglo XXI | [07/11/06] | Sin duda, Savater no es el más experto en el tema. En efecto, reconoce que sabe muy poco de las modernas técnicas educativas y pedagógicas. Lo que sucede es que cuando habla de su especialidad, la Ética, trasciende el discurso filosófico y lo aterriza en la realidad concreta del mundo. |
| Entrevista a Nicolás Lynch | [02/11/06] | El debate sobre la situación educativa peruana es inacabable, tan amplio, que muchas veces nos parece inabordable. |
| El placer de jugar | [02/11/06] | El juego es una actividad universal que ha estado presente en todas las culturas y ha sido muy importante en el desarrollo de la Matemática. |
| La evaluación sobre la base de criterios | [02/11/06] | La evaluación es un proceso necesario que nos sirve para conocer mejor la dinámica educativa y obtener el máximo provecho de las oportunidades de aprendizaje. |
| El sistema de rúbricas | [02/11/06] | Las rúbricas son instrumentos de evaluación que orientan y facilitan el trabajo del docente, a la vez que sirven de apoyo para el desempeño de los estudiantes. Con ellas se puede hacer una evaluación más adecuada de actividades conplejas —como por ejemplo, los sociodramas— . |
| Perspectivas sobre la evaluación | [02/11/06] | Tres conocedores del sistema educativo sentaron sus posiciones, analizaron la práctica evaluativa y expresaron sus impresiones sobre las tendencias de la evaluación. |
| El seguimiento en la gestión educativa | [02/11/06] | Evaluar cómo gestionamos nuestros centros educativos nos permite hacer los ajustes necesarios, ampliar nuestras fortalezas y disminuir las debilidades que como organización podamos tener. Lo importante es mejorar el servicio que ofrecemos para formar personas íntegras y capaces de generar mejores niveles de vida para sí y para los demás. |
| ¿Cómo evaluar el comportamiento? | [02/11/06] | Hablar de evaluación en tutoría nos obliga a definir en qué consiste la evaluación del comportamiento, a analizar y comparar los distintos enfoques con los que ha sido entendida. |
| Inteligencias personales | [02/11/06] | Cuando hablamos de trabajar con teorías como la de las inteligencias múltiples tenemos la oportunidad de revisar ciertos aspectos cruciales de nuestros objetivos educativos y de reflexionar sobre nuestros valores sociales más importantes. Por ejemplo, ¿qué habilidades deseamos desarrollar en nuestra sociedad y nuestro sistema educativo? |
| Gestión del talento | [02/11/06] | Pese a que parece haber cierto consenso en torno a la validez de la teoría de las inteligencias múltiples y a su importancia para la mejora de la educación que ofrecemos en nuestras escuelas, pocas veces encontramos ideas para acercarla a nuestra práctica educativa. |
| El diagnóstico del tutor | [02/11/06] | La influencia de la teoría de las inteligencias múltiples en la práctica pedagógica nos ha obligado a cambiar la forma en la que participamos en el proceso de formación de los estudiantes, y nos exige el replanteamiento de la forma en la que preparamos nuestras clases. |
| El tutor y la prevención | [02/11/06] | En las últimas décadas, el rol del maestro ha cambiado sustancialmente dentro y fuera del aula, en los distintos ámbitos del complejo sistema educativo. La necesidad de que los docentes adquieran habilidades diversificadas y de que contribuyan con el manejo de las dificultades de aprendizaje de sus alumnos crece progresivamente. |
| Inicio de clases | [02/11/06] | La adaptación a la escuela es un proceso que cada estudiante vive de una manera particular, y que, en ocasiones, no es fácil para todos. |
| El proyecto de la Ludoteka Crecer | [02/11/06] | El juego es una herramienta utilizada para estimular los sentidos en los niños de preescolar y así incentivar el gusto por la lectura. |
| El docente investigador | [02/11/06] | Comúnmente, se asume que la docencia es una actividad que consiste en la transmisión de conocimientos y que la investigación pretende ampliar los límites del saber científico. En esa medida, se cree habitualmente que estas actividades —la docencia y la investigación— conforman una dicotomía radical. |
| Premio al Maestro | [02/11/06] | Conozca los nominados y ganadores del Premio Compartir al Maestro 2006 y anímese a participar en 2007. |
| Escuela de Calidad | [31/10/06] | Algunas ideas para que directivos y docentes articulen esfuerzos para el mejoramiento de la institución. |
| Alianza por la niñez colombiana | [31/10/06] | Adelanta trabajos conjuntos y coordinados en favor de la niñez en Colombia, mediante la participación en la construcción, el desarrollo y el monitoreo de políticas públicas |
| The Flying Grammar | [29/10/06] | Experiencia de un proyecto donde se involucraron las nuevas tecnologías informáticas en la enseñanza de del inglés. |
| El valor de las diferencias | [27/10/06] | Howard Gardner es uno de los intelectuales más reconocidos en la actualidad. Su teoría de las inteligencias múltiples ha abierto la posibilidad de entender el potencial de los seres humanos desde una perspectiva completamente nueva. |
| Disciplina y Castigo | [27/10/06] | En esta entrevista, el coronel Ricardo Angulo, militar y directivo de las escuelas de la Fuerza Aérea del Perú, comparte sus apreciaciones sobre distintos temas.
relacionados con la disciplina y la manera de inculcarla en las escuelas. |
| El rol del tutor en la disciplina | [25/10/06] | ¿Por qué los demás profesores se quejan ante el tutor por los problemas disciplinarios de sus alumnos? ¿Es acaso el tutor responsable por la conducta de sus alumnos en cada hora de clase? ¿En qué consiste la acción del tutor respecto a la disciplina? |
| Relaciones ocultas en la escuela | [25/10/06] | ¿Son todas las escuelas espacios en los que se promueve la equidad o, por el contrario, son lugares en los que se puede reproducir la discriminación, social, étnica y de género, presente en el conjunto de la sociedad? |
| La ludopatía y el saber escolar | [25/10/06] | Propuesta de una manera distinta de entender la relación con los estudiantes, más cercana y sincera, así como una manera innovadora de generar aprendizajes mediante el juego. |
| Los retos de la Disciplina | [25/10/06] | El estatus del profesor, así como el de muchas otras figuras de autoridad de nuestra sociedad, ha cambiado de forma evidente en los últimos años. |
| Fundación Instituto Tecnológico del Sur | [25/10/06] | Durante el pasado mes de septiembre, la Fundación Instituto Tecnológico del Sur (FITS) en Bogotá cumplió sus primeros 40 años al servicio de la educación en la ciudad. |
| ¿Cómo entender la calidad educativa? | [24/10/06] | La sociedad contemporánea requiere de modelos educativos que propicien el aprendizaje significativo, el desarrollo de las distintas inteligencias, del talento y del pensamiento innovador. |
| Formando docentes para la infancia | [24/10/06] | Entrevista con Jackeline Salazar, Luz Stella López Beltrán, Elvira Rojas, Carmen Romero Pedrozo y Martha Hernández, profesoras de preescolar de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. |
| La educación preescolar frente al nuevo siglo | [24/10/06] | Annie de Acevedo, psicóloga de la Universidad de los Andes de Bogotá, expresó su preocupación porque la familia se está disolviendo en su papel formador del niño, dejándole toda la responsabilidad a la escuela. |
| ¿Sabe escoger sus libros de texto escolar? | [24/10/06] | Se indican algunas deficiencias frecuentes y, para ayudar a subsanarlas, se sugiere cuatro perspectivas desde las cuales interrogarse acerca del libro de texto: ¿Cómo comunica? ¿De qué forma se propone enseñar? ¿Cómo aborda la asignatura? y ¿Qué características físicas debe tener? |
| Bogotá Capital Mundial del Libro 2007 | [24/10/06] | El Instituto Distrital de Cultura y Turismo, aprovechando el marco de la 19ª Feria Internacional de Bogotá – Telecom, oficializó el nombramiento de Bogotá como Capital Mundial del Libro 2007. |
| Educación y literatura | [24/10/06] | En la entrevista con Fernando Vásquez Rodríguez se plantea el interrogante: ¿Cómo promover la lectura de forma didáctica sin que el alumno la vea como una obligación?. |
| Red PaPaz | [09/10/06] | Red PaPaz busca la participación organizada de padres y madres para mejorar el entorno cultural y ético en que crecen los menores colombianos. |
| Definiciones de Verbos de Comportamiento | [29/09/06] | Definición del significado de algunos verbos que describen desempeños o acciones observables en el estudiante. Útiles para los educadores en la formulación de objetivos de aprendizaje para sus materias. |
| Declaración de la NCTM Sobre el Uso de Calculadoras | [29/09/06] | Declaración del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas (NCTM, por sus siglas en inglés) en la cual recomienda y razona la integración de las calculadoras dentro del programa de matemáticas escolares en todos los grados de instrucción. Cada declaración define la posición del Consejo en la materia y sugiere un curso de acción. |
| Modelo Curricular Interactivo de Informática (MCII) | [27/09/06] | El Modelo Curricular Interactivo de Informática (MCII) para Educación Básica y Media tiene dos componentes: un “Modelo Curricular” construido colectivamente y una aplicación Web que permite generar currículos en línea, que hemos denominado “Currículo Interactivo”. |
| Los proyectos de clase y el aprendizaje por proyectos | [27/09/06] | El Aprendizaje por Proyectos (ApP) haciendo uso de las TIC ayuda a los estudiantes a adquirir conocimientos y habilidades esenciales para: aprender a resolver problemas complejos y llevar a cabo tareas difíciles. Esta guía muestra a los docentes un camino para construir sus propios proyectos utilizando ApP. |
| Comprensión de Lectura en Internet | [27/09/06] | Artículo de Julie Coiro que expone con mucha claridad y razones de peso la necesidad de desarrollar en los estudiantes las competencias necesarias para interactuar con los textos en Internet. Su tesis se fundamenta en cuatro pilares: La comprensión del texto, la actividad de la lectura, el lector, y el contexto social. |
| ¿Cefalalgia? ¿Está Loco el MEN? | [21/09/06] | Artículo del profesor Tito Nelson Oviedo, escrito especialmente para EDUTEKA. En el que armoniza, de manera muy clara, conceptos como Objetivos, Competencias, Metas, Logros y Estándares en relación al Proceso Educativo planteado por el MEN. |
| Software para apreciación musical | [20/09/06] | Opciones existentes para traer al aula experiencias sonoras, enriqueciendo la apreciación musical con elementos que posibilitan estrategias educativas novedosas. |
| Ante todo la Comprensión | [20/09/06] | Documento básico en el que David Perkins y Tina Blythe explican en qué consiste la Enseñanza para la Comprensión (EpC) y los cuatro elementos básicos que la componen. En lenguaje sencillo y fácil de entender indican a los docentes estrategias para utilizar este tipo de enseñanza en su práctica docente. |
| Cuarto Año de Eduteka en el ciberespacio (2005) | [20/09/06] | EDUTEKA cumple 4 años de presencia continua en el ciberespacio, cumpliendo su propósito de ayudar a docentes y directivos a mejorar los ambientes de aprendizaje con el uso efectivo de las TIC. Para lograrlo, se ofrecen constantemente artículos de actualidad, resultados de investigaciones, capítulos de libros recientes sobre temas de educación, estándares y currículos, múltiples herramientas informáticas, proyectos de clase y reseñas de sitios especializados en temas relacionados con la misión propuesta. |
| Tres Años de EDUTEKA en el Ciberespacio (2004) | [20/09/06] | Qué mejor manera de celebrar nuestro tercer aniversario que obteniendo el Premio Colombiano de Informática Educativa en la categoría de Redes y Comunidades de Aprendizaje; reconocimiento que nos honra y compromete aún más con los miles de usuarios que nos visitan mensualmente. |
| Dos Años de Eduteka en el Ciberespacio (2003) | [20/09/06] | Con enorme satisfacción por la acogida demostrada, compartimos con ustedes el segundo cumpleaños de EDUTEKA. Agradecemos sus visitas al Portal, y les reiteramos nuestro compromiso de seguir ofreciendo contenido actualizado y gratuito para todos aquellos maestros y directivos escolares empreñados en crear ambientes de aprendizaje enriquecidos con el apoyo de las TIC. |
| 27 Formas prácticas para mejorar la instrucción | [20/09/06] | Guía compacta publicada por la Fundación para el Pensamiento Crítico con 27 ideas prácticas para mejorar la enseñanza en cualquier asignatura y tema, con las que se promueve tanto el aprendizaje activo y cooperativo, como el pensamiento crítico. |
| RENA Red Escolar Venezolana | [15/09/06] | Página que contiene información sobre la adición, sustracción y propiedades de los números naturales y decimales. |
| La biblioteca escolar que queremos | [04/09/06] | Cartilla para incentivar el uso de las bibliotecas y el acceso a la lectura, mostrándole a los docentes alternativas para que sus estudiantes encuentre el camino al conocimiento. |
| La voz de los jóvenes | [01/09/06] | "Son los jóvenes el mayor tesoro de una sociedad y sus voces son el eco de una voz ancestral o una tumba en medio de la soledad que los frecuenta, son muchas las oportunidades de escucharlos, pero son también distantes sus escuchas ya sea por el ruido de la música o por las multiples ocupaciones de sus pares" |
| Organizar mi biblioteca | [23/08/06] | Video sobre la importancia de leer y tener una biblioteca organizada para poder disfrutar de todos sus libros |
| Prevención de accidentes | [09/08/06] | Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre la seguridad de terrazas, escaleras y ventanas. |
| Prevención de accidentes | [09/08/06] | Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre el uso de estufas o reverberos. |
| Prevención de accidentes | [09/08/06] | Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre las sustancias toxicas. |
| Prevención de accidentes | [09/08/06] | Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre los paseos y los viajes por carretera. |
| Prevención de accidentes | [09/08/06] | Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre los objetos pequeños. |
| Prevención de accidentes | [09/08/06] | Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre el cuidado con la energía eléctrica. |
| Prevención de accidentes | [09/08/06] | Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre las sustancias toxicas. |
| Recursos en Inglés | [30/06/06] | Compilación de recursos en inglés para usar en las clases y hacerlas más dinámicas y entretenidas. |
| Aprendizaje mediado por la tecnología | [30/05/06] | Teniendo presente la forma como se desarrollaba anteriormente visualizar las posibilidades que presenta el uso de las TIC en la educación. |
| Diversidad y Pedagogía | [31/03/06] | Reflexión acerca de como los docentes debemos tener en cuenta que cada vez vamos a encontrar mas diversidad en los salones de clase. |
| Viajar con Carlitos | [24/03/06] | Ayuda a llegar a Carlitos a sus diferentes destinos, escogiendo el medio más adecuado de transporte y ayudándole a evitar los obstáculos que se le presentan. |
| Animales Ocultos | [24/03/06] | Descubre los animales ocultos en la imagen dando clic sobre cada uno de ellos. |
| Mi Guaviare | [01/03/06] | Investigación sobre la diversidad natural, social y cultural de la Serranía de la Lindosa en el Guaviare. Realizada por docentes y estudiantes del Centro Educativo El Retiro. |
| Billiken | [01/02/06] | Un entretenido espacio en el que encontrarás juegos, trabalenguas, historietas y cuentos muy interesantes. |
| Reciclaje | [30/01/06] | Sitio para niños que informa sobre los procesos de reciclado.
Explica en qué consiste y cómo se realiza el reciclaje a través de tres preguntas: ¿Qué es el reciclaje?, ¿Por qué se recicla? y ¿Qué se recicla?. Incluye ilustraciones. |
| Seguridad escolar | [26/01/06] | Página de la ACHS (Asociación Chilena de Seguridad) que trata diversos aspectos de cuidado y seguridad en el ámbito escolar.Se abordan temas tales como: higiene, anorexia nerviosa, seguridad en la sala de clases, plan deyse, entre otros. Cuenta con animaciones e ilustraciones como apoyo. |
| Tráfico de personas | [24/11/05] | Elegir el buen camino no es un cuento. En tus manos esta la opción real de vida ¿Qué pasaría si no lo haces? Aquí lo puedes ver virtualmente sin correr riesgos reales. |
| Estadística Lúdica | [24/11/05] | La estadística lúdica como instrumento de evaluación y eje integrador de todos los temas de preescolar fortaleciendo el aprendizaje y vivenciando valores. |
| Niños con discapacidad | [31/10/05] | Diariamente llegan a nuestro contáctenos inquietudes de padres de familia que tienen hijos con discapacidad. Cómo manejarlos y cómo educarlos, son las preguntas frecuentes. Colombia Aprende consultó a una experta en el tema y estas son las recomendaciones. |
| Plan de Todos | [31/10/05] | Desde febrero de este año, se viene adelantando con éxito el programa “Plan de Todos”, una iniciativa de la Secretaría de Educación y Cultura de Soacha, que busca ofrecer educación integral a 6.000 jóvenes y adultos del municipio con escolaridad incompleta o nula. |
| Las aventuras de Pinocho | [21/10/05] | Clásico de la literatura infantil, traducido de la versión original en italiano y con ilustraciones de Carlo Chiostri. |
| Aventura en el Museo Thyssen | [15/10/05] | Divertido recurso interactivo del Museo Thyssen para que los estudiantes aprendan de arte de una forma entretenida. |
| Competencias y oralidad | [28/09/05] | La apatía hacia la lectura y la escritura, así como la poca expresión oral y gestual de los estudiantes, dio origen a esta experiencia del municipio San Juan Nepomuceno en el departamento de Bolivar. |
| Tortuga | [16/09/05] | A través de este software podrás aprender, paso a paso, cómo hacer una tortuga en Origami, el arte de hacer objetos mediante el uso de hojas de papel. |
| ¿Niños Intimidados? | [31/08/05] | Los comportamientos agresivos de los niños en los colegios llaman la atención de los padres y de todos los adultos involucrados. Haciendo clic en la imagen encontrarás una ayuda para identificar si tu hijo es intimidado en el colegio. |
| Colegios Colombia.com | [03/08/05] | Eventos, directorio de colegios y universidades, bolsa de empleo para docentes, planes de hosting para colegios y jardines, clasificados y aulas virtuales, son algunos de los servicios que ofrece esta página dedicada a suministrar información de los establecimientos educativos del país. |
| Curiosidades del Mar | [22/07/05] | Un sitio animado que incluye glosario, diccionario e imágenes a color sobre el habitat marino. |
| La Familia.Info | [22/07/05] | La educación de los hijos es la tarea principal de los padres , su ocupación más importante. Hay mucho en juego en este proceso; el futuro de la sociedad, la felicidad de los hijos y la propia realización personal de los padres. |
| Ideas matemáticas para la casa | [16/07/05] | El Proyecto de la Escuela Normal Superior María Escolástica, busca fortalecer la experiencia pedagógica a través de la implementación de un enfoque didáctico para la formación de estructuras matemáticas. |
| Chicos.net | [15/07/05] | Portal educativo con muchas actividades para l@s chic@s, la escuela o para realizar en los ratos libres. En él encontrara chistes, noticias de interés y muchas cosas más. |
| Poemitas: Poesía y Teatro Infantil | [15/07/05] | Sitio que contiene poemas para niños. Proporciona textos acompañados de ilustraciones. Incluye una revista de poesía infantil hispana. |
| Casa Azul del Arte | [23/06/05] | Sitio chileno perteneciente a la Casa Azul del Arte, de la Región de Magallanes y la Antártica Chilena donde podrás encontrar talleres y fotografías, grabados, pinturas y demás aspectos y temas de tu interés. |
| Magic Balls | [14/06/05] | Un juego muy divetido, donde tienes que eliminar las bolitas del mismo color, que la de municiones. |
| Solo Hijos | [02/06/05] | Portal dirigido a padres, que nace con la intención de apoyar en la difícil y a la vez apasionante tarea de formar y educar a nuestros hijos.
Podrás contar con la orientación de asesores especializados. |
| No a las trampas | [26/05/05] | Conozca una muestra, tomada al azar, de los dibujos enviados por los niños colombianos que participaron en el concurso Adiós a las trampas. De esta manera dijeron No a la corrupción. |
| Educación preescolar | [22/04/05] | Manual para el aprestamiento de la lecto-escritura para pre-escolares, desde que están recién nacidos hasta la edad de 5 años, clasificándolo en cuatro etapas: del nacimiento a los 8 meses, de 8 a 18 meses, de 18 a 36 meses y de 3 a 5 años. Cada sección se divide en tres etapas: ¿Qué hacen...?, ¿Cómo aprenden...? y Actividades. |
| Educathyssen | [15/04/05] | Sitio educativo del Museo Thyssen-Bornemisza España, en el que encontrarás cuentos infantíles, actividades para docentes y juegos interactivos relacionados con el arte y el museo. |
| Cuentame un cuento | [14/04/05] | En este entretenido sitio encontrarás cuentos, adivinanzas y divertidos juegos de palabras, refranes, trabalenguas y rompecabezas, donde podrás enviar tus dibujos para que los incorporen. Además, encontrarás canciones con partituras y recetas para tu merienda. Finalmente podrás ver un listado de biografías de autores importantes y establecer enlaces con sitios afines. |
| ¿Dónde va? Nivel 1 | [06/04/05] | Juego para aprender a ordenar elementos del 1 al 6, en forma creciente y decreciente. |
| ¿Dónde va? nivel 2 | [06/04/05] | Juego para aprender a ordenar una serie númerica del 1 al 10. |
| Baxter\'s Bulb Bonanza | [06/04/05] | Este es un programa para dibujar y pintar en el computador en base a "bolitas" de colores que tendrás que ir colocando según el color y la forma que se quiera dar. Pemite guardar el trabajo e imprimir. Ampto para niños de preescolar, favorece la motricidad fina, permite aprender el nombre de los colores en ingles. Windows 95 / 98 / NT. |
| Concentration | [06/04/05] | Juego de parejas con siete diferentes tópicos: colores, señales de tránsitos, animales, símbolos orientales, objetos navideños, frutas y animaciones. Este tipo de juego resulta muy útil para reforzar la memoria y asociación visual. http://www.programming.de/ |
| Chicos y Escritores | [31/03/05] | Página dirigida a niños y niñas entre 4 y 12 años en donde podrás escribir tus textos, historias, ideas, ensayos, cuentos o poesías y además podrás encontrar cuestionarios, literatura, juegos y competencias con gente de tu edad en todo el mundo. |
| Memmov | [28/03/05] | Software para desarrollar la memoria visual |
| Dibidú | [28/03/05] | El programa permite practicar la psicomotricidad fina al colorar imágenes con el mouse. |
| Colorea | [28/03/05] | Programa para pintar figuras preestablecidas con una paleta de colores. |
| El mundo de Ludomática | [18/03/05] | Ludomática es un proyecto hecho juego, una propuesta pedagógica que permite a los estudiantes acceder a ambientes de aprendizaje creativos e interactivos. |
| Rondas para niños | [17/03/05] | Descubra en este libro de canciones infantiles, letras, ilustraciones y música |
|
|
|
|