

Cientos de colombianos nos contaron cuál es el perfil del docente del siglo XXI.

Los aportes y sugerencias de los participantes en este espacio virtual serán un insumo fundamental para la construcción definitiva del documento: Competencias TIC para el desarrollo profesional docente.
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La posibilidad de hacer estudios a nivel de postgrado (maestría y doctorado) en universidades de Estados Unidos.

La Red de Bibliotecas Públicas-BibloRed, los invita a participar en el Encuentro de Bibliotecas Comunitarias de Bogotá.

Partners in Learning Network invita a todos los docentes a participar para ganar cupos para el foro mundial de PIL y a ganar una tableta surface entre los miembros de la comunidad.
Contenidos Educativos

¿Ya conoces BrainPOP? Te invitamos a conocer TODOS LOS DÍAS un contenido animado diferente sobre temas académicos que le pueden servir tanto a docentes como estudiantes.

En esta guía podrá conocer la nueva apuesta del Ministerio de Educación Nacional, en la educación para la sexualidad de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes, en el marco del desarrollo de competencias ciudadanas que apunten a la formación de sujetos activos de derechos.

Recopila recientes antecedentes sobre este tema, consolida acuerdos conceptuales y establece un marco para apoyar, fortalecer y potenciar la producción y gestión de Recursos Educativos Digitales Abiertos en las Instituciones de Educación Superior.
Experiencias Innovadoras
Experiencia destacada

Las Nuevas Tecnologías para mejorar aprendizajes, es una propuesta pedagógica que se desarrolla desde 2006 en el Colegio Comercial José Eustasio Rivera de Puerto Carreño Vichada, Colombia, y consiste en incorporar elementos de las nuevas tecnologías a la enseñanza de las diferentes áreas.
Organización que tiene por objetivo apoyar a los productores de contenidos digitales, para que autónomamente puedan definir los términos de utilización y circulación de sus obras en internet.


Un concepto que cada vez toma más fuerza en la producción de contenidos digitales educativos.