• Datos de la Convocatoria

El Parlamento Juvenil hace parte del plan estratégico del sector educativo de Mercosur 2006-2010, cuyo objetivo es contribuir a la integración regional acordando y ejecutando políticas educativas que promuevan una ciudadanía regional, una cultura de paz y el respeto a la democracia, a los derechos humanos y al medio ambiente.

Esta reunión se llevará a cabo en el segundo semestre de 2010, en Montevideo Uruguay, allí, los estudiantes, docentes e instituciones públicas que se inscriban y cumplan con los requisitos puedan ser representantes de Colombia y discutir con representantes de otros países sobre las políticas educativas de toda la región.

Los interesados deberán diligenciar el siguiente formulario y enviarlo por correo electrónico a menparlamentojuvenil@gmail.com. El plazo para postularse es el viernes 26 de marzo.

Consulte aquí el formulario de inscripción a la convocatoria

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Quienes pueden participar?

1. Estudiantes:
La convocatoria esta abierta para todos los estudiantes de noveno y décimo grado de Instituciones Educativas Oficiales de todo el país, cuyos docentes participen en el proyecto del parlamento Juvenil del Mercosur.

Los estudiantes que se postulen deben cumplir con las siguientes características:

Iniciativa y apertura al cambio.
Fortaleza en habilidades comunicativas y sociales
Liderazgo reconocido por la Comunidad Educativa. (Pertenecer o haber pertenecido a grupos juveniles, asociaciones, representantes de curso, personeros, etc.)
Haber sido postulado por la Institución Educativa.
Haber presentado una iniciativa sobre el tema:
"La escuela secundaria que queremos para la generación de los bicentenarios".

Esta iniciativa deberá recoger la reflexión y análisis de los temas propuestos para esta primera fase, es decir: Inclusión educativa; Género; Jóvenes y trabajo; Participación ciudadana de los jóvenes; Derechos humanos.

2. Instituciones Educativas Oficiales

Todas las instituciones educativas oficiales podrán participar en los debates preparatorios. Para participar en el proceso de selección deberán referenciar el énfasis en el desarrollo de Competencias Ciudadanas (Participación y Democracia, Convivencia y Paz, Derechos Humanos, Resolución de conflictos, Cultura de la legalidad, Inclusión, entre otras), preferiblemente con énfasis en procesos democráticos.

3. Docentes

Están invitados todos los docentes de las áreas de Humanidades: Ciencias sociales, castellano, ética o con liderazgo en procesos de participación democrática. Los docentes que participen en el proceso de selección deberán tener una o más de las siguientes características:

*Experiencia en liderazgo y dinamización el Gobierno Escolar. Ser directores de curso de los grados noveno y décimo, con experiencia en la promoción de iniciativas de participación, en derechos humanos, en resolución mediada de conflictos y áreas afines y/o relacionadas con parlamentos juveniles. Ser docentes reconocidos institucionalmente por sus producciones académicas, liderazgo y capacidad oratoria y de producción escrita. Además debe tener habilidades para el uso de Internet, Web 2.0 (Blog y Skype)

Funciones de los Seleccionados

Una vez enviado el formato de inscripción, las instituciones educativas que cumplan con los parámetros establecidos accederán a los materiales por medio electrónico o físico, para realizar el proceso de formación que durará un mes y medio. Para este fin se requiere la apertura de espacios institucionales para los debates y talleres.

La fase de debates preparatorios se llevará a cabo en primera instancia al interior de las Instituciones Educativas participantes, luego por grupos, de acuerdo a la organización que se dará a conocer a través de la página www.colombiaaprende.edu.co y posteriormente se llegará al debate nacional a través de medios electrónicos.

En esta fase del proyecto Parlamento Juvenil del MERCOSUR será muy importante que se debatan los temas seleccionados vinculándolos además con "la escuela que queremos". Es fundamental que todos/as puedan expresar sus opiniones y generar propuestas que contribuyan a mejorar la escuela secundaria.

Las Instituciones educativas contarán con un cuadernillo para docentes y otro para estudiantes, que se entregarán oportunamente, en donde encontrarán orientaciones metodológicas para el desarrollo de los debates. Los protagonistas del debate y el intercambio así como los responsables de generar propuestas y conclusiones serán los jóvenes.

1. Proceso de integración del Parlamento Juvenil.
Al interior de cada municipio se elegirán los representantes según el número de parlamentarios que los represente en la cámara de representantes de nuestro país. Finalmente los 18 estudiantes que viajarán a Montevideo para representar a Colombia serán seleccionados con base en la calidad de las iniciativas que presenten.

2.Agenda Programática