Los hijos de la coca, del tabaco, la yuca dulce y el maní tienen la posibilidad de ampliar sus conocimientos tradicionales a través de la primera Licenciatura de Biología en el Amazonas colombiano.

Esta Licenciatura está siendo ofrecida por la Universidad Pedagógica Nacional a través del CERES de La Chorrera. La oferta de este programa académico es la evidencia del trabajo en conjunto de ambas instituciones de educación superior.

Al respecto, Andrés Perafán, Vicerrector de Gestión Universitaria de la Universidad Pedagógica Nacional, puntualizó, "nuestra apuesta consiste en transferir a las comunidades indígenas del Amazonas, con criterio de pertinencia, los saberes pedagógicos que la Universidad, como comunidad académica activa, viene construyendo históricamente".

El 10 de marzo las puertas del CERES estaban abiertas para recibir a los primeros 9 estudiantes de este programa, pero este número fue aumentando gradualmente hasta llegar a 26 alumnos. "Nos enteramos de que hay otras personas que están interesadas en iniciar esta carrera pero debido a situaciones propias de la región no lo han logrado, por tal motivo estamos dando un compás de espera para que puedan ingresar", aseguró, Luis Guillermo Henao, coordinador académico de la Licenciatura.

Los jóvenes que están siendo beneficiados con este trabajo en conjunto no sólo agradecen la posibilidad de superación que les han brindado ambas instituciones de educación superior, sino que también se sienten escuchados.

Frente a este aspecto, Norma Constanza Castaño, dirigente de la propuesta y el diseño de la Licenciatura, aseguró que "los indígenas de este lugar piensan que la relación ser humano - naturaleza está en agonía y que la mirada occidental debe considerar la relación que ellos pueden aportar. También afirman contundentemente que si bien requieren del pensamiento occidental tienen mucho que aportarle a la cultura en general porque tienen la selva y han demostrado que la han podido conservar a través de los siglos".

Los indígenas descendientes de las culturas Uitoto, Okaina, Muinane y Bora podrán ampliar los conocimientos que han adquirido en el estudio práctico de su entorno con conceptos académicos y científicos que ofrece la educación superior. El Vicerrector de Gestión, también comentó que "la Universidad le apuesta con este proyecto, a una apertura epistemológica que permita la circulación de saberes ancestrales en los procesos de formación de los licenciados en biología de la comunidad indígena del amazonas".

El coordinador académico de la Licenciatura, ha sido una de las personas que ha observado personalmente toda la adaptación que han tenido los estudiantes en este estudio, frente a esta asimilación, comentó, "es sorprendente la rapidez de estos jóvenes en comprender todos los conceptos de la Biología. Hay que reconocer que estos alumnos que apenas están iniciando fácilmente se desempeñan como estudiantes de tercer o cuarto semestre".

La necesidad de ofrecer una Licenciatura en este Departamento se empezó a generar desde que crearon el Colegio Indígena Casa del Conocimiento, lugar en donde funciona el CERES de La Chorrera, en este primer acercamiento hacia la educación descubrieron la necesidad de que sus docentes fueran indígenas.

"El reto más grande que se enfrentó en la creación de la Licenciatura fue compaginar dos tipos de saberes, eso se logró con una ronda de concertación que se tuvo con los profesores indígenas, con los mayores y con los estudiantes. El resultado final fue el diseño del currículo en el cual participó toda la comunidad", puntualizó el coordinador académico del programa.

Frente la participación de la comunidad indígena en la creación del currículo, Norma Constanza también comentó, "la construcción de dos voces del plan de estudios permite a los estudiantes una verdadera formación intercultural: transmitir y mantener la cultura propia apropiarse del pensamiento científico occidental para resolver sus problemáticas".

Por último hay que resaltar que uno de los objetivos de la Licenciatura es formar profesionales líderes que conozcan de su diversidad biológica y estén preparados para alcanzar cargos destacados en el Departamento.

Estrategia de los CERES:
Hay que recordar que el CERES de La Chorrera hace parte de una estrategia de desconcentración de la oferta en educación superior emprendida por el Ministerio de Educación Nacional, desde el 2003.

Este CERES es el segundo Centro creado en el departamento de Amazonas en el 2007, ubicándose en el puesto 100 de los Centros. Su área de influencia comprende el corregimiento de La Chorrera: Puerto Santander, Puerto Arica y El Encanto. El número de habitantes de este territorio es de alrededor de 2.500 personas.

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