• Etapas del proyecto Historia Hoy

Hasta el 31 de octubre todos los estudiantes de básica, media y superior podrán participar en la primera etapa del proyecto Historia Hoy: "Los estudiantes preguntan".

El proyecto busca motivar la participación de los estudiantes con la generación de inquietudes creativas entorno a los proceso históricos, culturales, sociales, artísticos, económicos y políticos de hace 200 años. "La idea es que los estudiantes se pregunten y investiguen sobre el proceso histórico de la independencia con la intención de que todos participemos en una reflexión colectiva. Además hay que resaltar que los procesos históricos no son puntuales se deben de pensar a partir de una periodicidad", apuntó Cecilia María Vélez White, Ministra de Educación Nacional, quien fue la encargada del lanzamiento oficial de este concurso.

El único requisito para participar en este concurso es ser estudiante activo de alguna institución educativa de niveles básico, medio o superior del país. Es necesario que cuando el alumno envíe la pregunta especifique el nombre del establecimiento en el que estudia, ya que es la manera como el grupo de jurados lo pueden contactar por sí la pregunta enviada fue seleccionada dentro del paquete de las 200 preguntas que se escogerán.

Una vez se cierre el plazo de la inscripción de "Los estudiantes preguntan", un grupo representativo de las facultades de historia del país junto con la Asociación Colombiana de Universidades, Ascun, serán los encargados de evaluar y seleccionar las preguntas. En este grupo de jurados participarán estudiantes y docentes de los programas de historia. El paquete de preguntas ganadoras serán socializadas en el mes de febrero de 2009.

Como premio a los mejores cuestionamientos formulados se ofrecerán 200 becas, que patrocina el grupo económico español Prisa, el cual apoyará los proyectos de celebración de independencia de América Latina. Así mismo, los autores de las preguntas escogidas serán acreedores de computadores.

Por último, la Ministra también aprovechó este lanzamiento para invitar a las instituciones de educación a que se vinculen a este concurso a través del fomento del espíritu de investigadores en los estudiantes. "Queremos vincular a todo el país en el significado que tuvo y el significado actual de la independencia". Así mismo, afirmó que "este concurso es la excusa para reflexionar sobre la manera de cómo se está enseñando la historia en el país".

Para conocer más de este concurso haga clic aquí . Para informarse sobre el proyecto Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario ingrese aquí.