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El pasado 20 y 21 de noviembre se dieron cita en Bogotá los académicos de los Centros Regionales de Educación Superior, CERES, pertenecientes a la zona Sur Oriente del país para discutir el tema de la conectividad y competencias comunicativas de estos Centros.
Este encuentro regional congregó a alrededor de 80 actores de educación superior. Estos académicos se dieron a la tarea de compartir experiencias que contribuyan al intercambio de conocimientos que puedan ser revertidos en el fortalecimiento de los CERES a nivel nacional.
Otro tema dialogado durante esta reunión fue la necesidad de promover en las diferentes regiones de la RED el uso de TIC con el fin de articular un diálogo entre pares a través de los CERES.
Gloria Carrero Hernán, coordinadora general de la Red de los CERES Sur Oriente, explica el objetivo de ésta: "la Red busca la integración y el trabajo colaborativo de los Centros Regionales. Así mismo, busca generar canales de comunicación que permitan socializar experiencias exitosas, proyectos académicos y de investigación, entre otros. Esta zona está integrada por 11 departamentos, 25 municipios y 25 CERES que a su vez atienden a 4.000 estudiantes naturales de esta área de influencia".
Precisamente uno de los motivos de este primer encuentro fue formalizar la integración de las regiones de Amazonía y Orinoquía a la Red de Sur Oriente, ya que antes estaba conformaba sólo por los departamentos de Huila, Tolima y Caquetá.
Esta ampliación de la Red requería que los integrantes de este primer encuentro se reunieran para ajustar la misión, la visión y los objetivos de la Red. Así mismo, se nombró una junta directiva con el fin de constituirla formalmente.
La Red Sur Oriente es una de las cinco que existen en el país, las otras cuatro cubren las zonas del Centro Oriente, Norte, Eje Cafetero y Sur Occidente.
De clic en el archivo y conozca la nueva visión, misión y objetivos de la Red Sur Oriente
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Durante el primer día de trabajo los asistentes socializaron diversos temas de interés para sus Centros Regionales, como la política en torno al desarrollo y fortalecimiento de los CERES y la constitución de las Redes Regionales. Un segundo tema abordado corresponde a los lineamientos para el desarrollo del encuentro regional e identificación y descripción de los CERES de la Red Sur Oriente.
Así mismo, compartieron las mejores prácticas de diferentes Centros como el del Politécnico Regional de Educación Superior del Norte del Tolima y de los CERES de Chorrera y de Flandes.
Al final de este primer encuentro regional de CERES, Jenny Vargas, coordinadora regional de los CERES de Sur Oriente se mostró satisfecha con los resultados alcanzados en esta reunión. Al respecto, comentó "es la primera vez que logramos reunir en Bogotá a los representantes de los 25 CERES que integra la zona Sur Oriente. También logramos establecer la Red de esta zona lo que nos ayuda a empezar a trabajar conjuntamente en el tema de virtualidad".
Otro de los logros alcanzados con este encuentro fue dar a los asistentes los lineamientos necesarios para realizar un trabajo más articulado entre los CERES, ya que este encuentro permitió que los integrantes de la Red se conocieran entre sí.
Una de las posibles acciones a ejecutar y que es producto de una búsqueda de integración fue la de contemplar la posibilidad de generar una movilidad por parte de los estudiantes entre los CERES que integran la Red.
El 2009 es un año que promete muchas acciones académicas por parte de los CERES ubicados al Sur Oriente del país ya que de acuerdo al plan de trabajo de la Red se proyectan focalizarse en tres ejes de acción, el primero corresponde al fortalecimiento de las comunidades académicas y de investigación; el segundo es fomentar la articulación de los CERES con la comunidad y el tercero es potencializar la calidad en los programas que se ofertan.
Los Centros Regionales de Educación Superior (CERES) son instituciones dotadas de infraestructura tecnológica e informativa, diseñados para ofrecer programas de educación técnica profesional, tecnológica y universitaria, en zonas donde no haya acceso a este tipo de programas o en poblaciones marginadas social y geográficamente.
Los CERES son el lugar en donde confluyen instituciones de educación superior, que puedan ofrecer programas pertinentes para cada una de las regiones en las que éstos se encuentren, para así lograr responder a las necesidades educativas de los sectores productivos.
Con su creación, el Ministerio de Educación Nacional ha logrado aumentar el acceso a la educación superior y desconcentrar la oferta. A la fecha se han creado 104 CERES que se encuentran ubicados a los largo de 28 departamentos del país.
Nombre de los ponentes del Encuentro Regional realizado en Bogotá
Leonidas López Herrán, Rector Universidad de Ibagué
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Leonidas López Herrán se desempeña actualmente como rector de la Universidad de Ibagué, es Ingeniero Electrónico de la Universidad Javeriana. Tiene un diplomado con honores de Desarrollo Industrial Regional RVB Delft, Holland. En su experiencia profesional se destaca la participación administrativa en las empresas Casio Computer Co, Varta Battery A.G, Asociación para el desarrollo del Tolima, Agrícola de Seguros y la Sociedad Importadora de Automotores S.A. |
| Giovanni Cortés Serrano, Subdirector de Apoyo a la Gestión de Instituciones de Educación Superior del MEN |
Economista de la Pontificia Universidad Javeriana se ha desempeñado como funcionario y asesor del Gobierno Nacional y consultor en temas de financiamiento territorial. Fue profesor de cátedra en econometría en la Universidad Jorge Tadeo Lozano y en la Universidad de Los Andes. También fue monitor de esta misma área en la Facultad de Economía de la Universidad Javeriana.
Dentro de su experiencia investigativa se cuenta la contribución a la construcción de los documentos del Departamento Nacional de Planeación: resultados del desempeño fiscal de los departamentos y municipios años 2005, 2004, 2003 y comparativo 2000; y evaluación de la descentralización en Colombia: balance de una década, entre otros. |
| María del Carmen Moreno Vélez, columnista del Diario El Nuevo Día de la ciudad de Ibagué – Tolima. |
Es Socióloga de la Universidad Autónoma Latino – Americana de Medellín. Actualmente se encuentra estudiando un Magíster en Orientación y asesoría educativa de la Universidad Externado de Colombia. Su experiencia laboral se basa en la docencia catedrática especialmente en los temas de sociología de la educación, antropología e investigación. |
| Benjamin Vargas García, docente |
Es Ingeniero Industrial de la Pontificia Universidad Javeriana, es gerente y Propietario de BENJAMIN VARGAS & CIA que es una empresa dedicada a la consultoría y desarrollo de soluciones gerenciales con énfasis en el manejo y control de la calidad a través del uso de la tecnología. Experiencia en el área de investigación con las Universidad de Los Andes, La Gran Colombia y la UTEMVIRTUAL. |
Isabel Ortiz Serrano, directora del CERES Flandes
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Presentación de la Red Sur Oriente
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| Benjamín Vargas, Conectividad y competencias comunicativas |
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Presentación Tolima, territorio digital
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Giovanni Cortés Serrano, Subdirector de Apoyo a la Gestión de las IES
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María del Carmen Moreno Vélez, Red CERES Sur Oriente
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Red CERES Tolima, Huila, Caquetá
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Encuentros regionales de los CERES, Centro Regionales de Educación Superior, cinco encuentros. |
