La Escuela de Administración de Negocios, EAN se hizo presente en la 22ª Feria Internacional del Libro aprovechando este escenario para presentar la muestra empresarial de los proyectos más relevantes que han adelantado los egresados y estudiantes de esta Universidad.

Los estudiantes hicieron las veces de voceros explicando el espíritu emprendedor que les infunde la institución a través de la transversalidad del tema empresarial en todos los programas académicos que oferta la EAN.

María Victoria Ramírez, coordinadora del programa de emprendimiento para instituciones educativas, comentó que la base del emprendimiento consiste en que el docente se empodere de la metodología de emprendimiento y la transmita a sus estudiantes con el fin de que estos jóvenes se conviertan en los futuros empresarios.

Con el fin de ampliar la información sobre el modelo de emprendimiento de la EAN le formulamos una serie de preguntas al rector de la Escuela de Administración de Negocios, Jorge Enrique Silva Duarte.

¿Qué papel juega el estudiante en el tema de emprendimiento?
El estudiantado es un foco muy importante para desarrollar emprendedores ya que tienen una sensibilidad para la investigación y si están regulados, articulados e inmersos en un sistema educativo que tiene unos objetivos y unas didácticas que estimulan la curiosidad seguro se está sembrando para el futuro un emprendedor. Por consiguiente, el sistema académico es fundamental para potencializar las capacidades en el estudiante emprendedor.

¿Qué elementos le debe ofrecer la institución de educación superior al estudiante para vitalizar el espíritu emprendedor?
Lo primero es que el tema de emprendimiento debe ser un tema transversal y en todos los programas académicos. La segundo es que haya establecida una didáctica una manera de enseñar que privilegie las pedagogías activas es decir que se centren en el estudiante y no en el profesor.

¿Cuáles es la característica que más se destaca en la personalidad de un estudiante con espíritu emprendedor?
Detrás del emprendedor la característica que mayor se destaca dentro de su personalidad es la autonomía. Este concepto sólo es posible desarrollarlo en un aprendizaje en donde el estudiante sea actor importante dentro de su proceso de aprendizaje y no se da esa ecuación tradicional en donde el único que sabe es el docente y el estudiante es un receptor.

¿Cuáles son los elementos que diferencia al modelo de emprendedores de la EAN con respecto a los modelos de otras IES?
El emprendimiento es un tema que permea los 39 programas académicos que se componen de 10 pregrados y 29 posgrados. En todos ellos se estimula el espíritu emprendedor a través de unidades de estudio no es asunto libre ni electivo es obligatorio. Así mismo, este tema se trabaja en grupos interdisciplinarios que enriquece los proyectos de individuales.

Además nuestra universidad tiene le modelo de emprendimiento llamado EANTEC, el cual se aplica a través de tres eslabones el primero es el desarrollo de la personalidad emprendedora que se trabaja con el instrumento que se llama planeación de vida; el segundo es el entrenamiento para identificar oportunidades, y el tercer eslabón corresponde el acompañamiento para crear las empresas que consiste en la asesoría en pre-incubación, rueda de negocios y el establecimiento de vínculos con entidades que pueden apoya la idea de negocio.

La presentación del modelo de emprendimiento de EAN continuará presentándose en otros escenarios como es el Congreso de Emprendimiento que organiza esta institución y que se llevará a cabo del 21 al 23 de agosto del presente año.