Las familias en Latinoamérica consideran que la educación es indispensable para sobrevivir y, por eso, la demanda para formarse en niveles superiores aumenta cada año, al igual que el costo de las matrículas.

Esta situación fue revelada ayer por Claudio Rama, director del Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y el Caribe (Iesalc), de la Unesco, durante la presentación del informe ‘Metamorfósis de la educación superior’, que reúne más de 350 investigaciones elaboradas en la región.

Los ingresos de las familias en esos diez años, según Rama, han sufrido un estancamiento si se compara con el crecimiento del valor de las matrículas. Según las mediciones de Unesco-Iesalc, en 1994 la matrícula privada pasó de 100 puntos a 220 y la pública de 100 a 160 .

"Sin embargo, en América Latina, el Producto Bruto pasó de 100 a 120, mientras que el percápita (los ingresos de los hogares) solo aumentó de 100 a 105. Es decir, que en este aspecto la economía no crece", explicó.

Aumenta el consumo

Esta situación, según el informe revelado, se debe a los cambios que ha tenido el consumo en la educación superior, donde hay una "mercantilización de los saberes", en la que el alumno es visto como un cliente o futuro productor del saber.

Si décadas atrás tener un hijo sacerdote o médico garantizaba el futuro, ahora las familias consideran que la sobrevivencia está en estudiar permanentemente, situación que se refleja en el aumento de la demanda para esta formación. La situación también respode a la edad de la población en la región: hay más jóvenes, pero con una tendencia al envejecimiento.

Con este comportamiento, cursar una carrera en educación superior será cada vez una necesidad para mantenerse en el mercado laboral y ser más competititivo.En el encuentro, también fue presentado un reciente diagnóstico de la Asociación Colombiana de Universidades (Ascun) sobre la educación superior entre el 2002 y el 2006, así como ocho estudios en temas como el acceso a la educación en las cárceles, análisis en posgrados y formación de docentes, entre otros.

Tomado de El Tiempo