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Clases en formato “reality”
En la Escuela Normal Superior de Popayán, los maestros y alumnos graban sus clases día a día, para luego revisar sus errores, debatir, corregir y mejorar su proceso pedagógico.


Luis Alberto Cuellar, Luis Alberto Ordóñez y Freddy Abdo Vera, viendo que los jóvenes en la actualidad crecen, se educan y forman con la televisión como principal aliada, decidieron que había que aprovecharla como una herramienta para ser aprovechada en la clase.

Desde hace unos tres años Luis Alberto Cuellar empezó con la idea de grabar sus clases para ver el proceso pedagógico tal como es con defectos y virtudes.

Las grabó y obtuvo algunos resultados positivos como el auto análisis, la exploración y sobretodo, el haberse metido en algo que se convertiría en un gran proyecto con el pasar de los meses.

El segundo paso de Luis Alberto fue grabar a sus alumnos, para evaluar el proceso de aprendizaje, y empezó a notar que su video cámara se estaba convirtiendo en la herramienta perfecta para registrar el proceso de aprendizaje de sus alumnos.

"En un comienzo empezamos a grabarnos. Luego, con el VHS y la cámara, hacíamos una edición muy artesanal y finalmente veíamos los videos con los alumnos, para revisar errores y virtudes, así como los avances o retrocesos en la clase", comentó Luis Alberto Cuellar, docente de matemáticas de la Escuela Normal Superior de Popayán.

El proceso fue exitoso. A los alumnos les encantaba verse en la pantalla, analizarse y mejorar en clase.

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En la Institución se creó el proyecto ‘Matemática, Comunicación y Lenguaje Audiovisual’, que tenía como objetivo elaborar diferentes formas de narración del lenguaje audiovisual para el seguimiento, registro y evaluación de los alumnos.

Los tres docentes encabezaron el proyecto y se metieron de lleno en el cuento de la producción audiovisual.

"El objetivo de nuestras producciones es mostrar la realidad de lo que se está haciendo en clase a los alumnos, a los demás maestros y padres de familia. Grabamos las clases tal como son, sin guión, preparación, ni nada. Si los alumnos cometen errores, pues ante la misma cámara se corrigen", dijo Luis Cuellar.

Todo se graba con cámaras caseras y se edita en un computador con una tarjeta de video importadora y exportadora.

"A los muchachos les gusta mucho el sistema de evaluación, pues ven sus errores, con el pasar de los días los corrigen y cuando volvemos a ver el compilado de videos verifican sus progresos", añadió Luis.

Ya se han realizado ocho videos que han sido vistos también por padres de familia, que han quedado satisfechos con este sistema de evaluación y apoyo pedagógico.

Algunos programas se han emitido por el Canal 3 de Cablecauca y unos 120 docentes han visto el uso de esta herramienta en el aula y esperan también poder adoptarlo en sus clases.

Los docentes recibieron una formación en "Uso de Medios en el aula" en un diplomado organizado por la Red Docente en Uso de Medios del Ministerio de Educación Nacional y la Universidad Nacional.

Aquí puedes ver un fragmento del programa
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  • Teléfono: 8328349
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