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Ramón Gallego
Colombia Aprende entrevistó a tres docentes colombianos que estudiaron carreras directamente relacionadas con las matemáticas. Ellos nos contaron la importancia de aplicar los números a su profesión y a su vida diaria y reflexionaron sobre el nivel de la enseñanza de esta ciencia en el país.


Ramón Alfredo Gallego es Ingeniero electricista de la Universidad Tecnológica de Pereira con una Maestría en la misma área de la Universidad Nacional y con doctorado en Sistemas eléctricos de la UNICAMP en Brasil. Actualmente se desempeña como investigador de la línea de Análisis de Sistemas eléctricos de la Universidad Tecnológica de Pereira.

1. ¿Por qué decidió estudiar Ingeniería?

R/ A mi me gustaban muchas cosas. Hasta quería construir barcos y aviones, me soñaba con el mar, pero a los 16 años mi hermana llevó a la casa un novio que era ingeniero y me interesó lo que hacía y allí empezó esta historia .

2. ¿Cómo aplica la matemática en su profesión? ¿Para qué sirven?

R/ Las matemáticas permiten extrapolar la realidad. Tomamos un problema de la vida real, por ejemplo y lo volvemos ecuaciones. En ingeniería tomamos una línea de un sistema y la convertimos a un método matemático. Cada vez se va haciendo más complejo y así mismo su solución, pero creo que esta capacidad debe trabajarse en grupo para poder avanzar. En la sociedad colombiana se piensa que trabajar individualmente da más frutos y eso no es cierto. Está comprobado que países altamente desarrollados crean "grandes inteligencias" usando el potencial de muchos. Hay que tener en cuenta que la inteligencia es capacidad de adaptación y ser persistente frente a los cambios. Eso hay que tenerlo en cuenta para lograr desarrollo en un país como el nuestro.

3. ¿Cómo ve la enseñanza de las matemáticas en el país?

R/ El nivel de la enseñanza es bajo. No saben enseñar matemáticas. En el colegio enseñan una mecánica para resolver ejercicios, pero no cómo desarrollar el pensamiento, ni a conceptualizar. Cuando estás ya estás ejerciendo la profesión es que te das cuenta de estas carencias y uno mismo empieza a mejorar para no repetir estos errores en la enseñanza.

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