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Interacción latinoamericana
Inspirados en el agua, estudiantes entre los 12 y 17 años de Latinoamérica se unieron para crear sitios en Internet con el propósito de generar conciencia social.


Un computador para su institución educativa ganaron los estudiantes del Departamental de Cundinamarca (Zipaquirá - Colombia) por desarrollar el sitio Web "Cuidemos el agua" en coordinación con sus pares de la Escuela de Educación Media 203 de Argentina.

Durante más de tres meses, los estudiantes, acompañados por un docente de su institución y un tutor asignado por la organización del concurso, investigaron sobre el recurso natural más importante del planeta desde varios enfoques:

  • Las fuentes y cuencas hídricas;
  • El estado de nuestras aguas;
  • Recopilación sobre legislación nacional;
  • Evolución sobre su calidad y cantidad;
  • Estudios sobre la calidad del agua potable;
  • Estrategias de cuidado y uso;
  • Futuro del agua;
  • Actividades de sensibilización sobre el cuidado del agua;
  • Recopilación de leyendas, cuentos y poemas sobre el agua.


Su creatividad, innovación, calidad de los contenidos, análisis de las situaciones, conclusiones, propuestas de cambio y manejo de las herramientas tecnológicas, los hicieron merecedores de la segunda mención especial, frente a 664 escuelas de 8 países de Latinoamérica*.

El primer lugar lo ocuparon escuelas hermanadas de Chile y Perú con el sitio "Agua Viva" y la primera mención especial se la llevaron escuelas hermanadas de Argentina y Perú con el sitio "ECOAGUA: Cuidar el Agua es cuidar nuestro Futuro".


El cuarto mejor puntaje fue obtenido por el equipo número. 98, integrado por un aula colombiana y una peruana con el sitio "Agua perucolombiana, hermanados por el aula". El aula de Colombia fue el Colegio Integrado Madre de la Esperanza de Sabana Torres, Santander.

La coordinación de Chile distribuyó los grupos calificables entre cinco tutores: Paula Lorenzo (Argentina), Beatriz Nicholls y Patricia Toro (Colombia), José Lenin Delgado (Nicaragua) y Lida Vázquez (Perú), que realizaron la tarea de calificar el trabajo realizado en calidad de jurado.

¡Felicitamos a las aulas colombianas por llegar tan lejos!

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El Concurso Aulas Hermanas se realiza por segundo año consecutivo bajo la coordinación de los portales educativos Educ.ar (Argentina), EducarChile (Chile) y Colombia Aprende (Colombia), miembros de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE).

La Metodología del concurso une o "hermana" a dos escuelas de distintos países para que trabajen conjuntamente un Sitio Web en la herramienta para la publicación de las páginas Web Educasitios que suministra el portal Educ.ar de Argentina.

Los estudiantes se comunican con sus pares por medios electrónicos como videoconferencias, Chat, correo electrónico y foros virtuales. Estas herramientas son proporcionadas por el Portal Colombia Aprende en la plataforma para trabajo colaborativo Moodle .

Por su parte, el portal chileno EducarChile dispone un sitio Web para inscripción de países e información del concurso .

* República Dominicana, Perú, Nicaragua, Paraguay, México, Chile, Argentina y Colombia,

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