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a. Promover una amplia reflexión en el país sobre la importancia de la gestión educativa para la construcción de un sistema de aseguramiento de la calidad de la educación preescolar, básica y media
b. Identificar e intercambiar experiencias significativas en gestión educativa
1. Primer eje: La gestión educativa para el mejoramiento de la calidad
La gestión educativa para el fortalecimiento de la autonomía institucional
La importancia de la gestión pedagógica
La gestión educativa como sistema integrador para alcanzar resultados eficientes en su objetivo final: el desarrollo de las competencias de los estudiantes
La gestión educativa hacia la diversidad (género, condiciones culturales, étnicas)
El rol del directivo docente y sus necesidades de formación
2. Segundo eje: Modelos y herramientas que potencian la gestión educativa
La gestión centrada en el liderazgo
Integración de los componentes de la gestión educativa a la cotidianidad de la escuela
Empoderamiento de la comunidad educativa para la efectividad de la gestión
La planeación y el uso efectivo de los recursos en la escuela
Los medios y las nuevas tecnologías como apoyo a la gestión educativa
3. Tercer eje: Evaluación de la gestión educativa
La evaluación cualitativa
Evaluación a través de indicadores
La autoevaluación institucional
La rendición de cuentas
Evaluaciones externas: certificación y acreditación de gestión educativa.
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