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El coro de esta institución fue fundado en 1997 y desde el 2002 está bajo la dirección de la maestra Claris Cruz Barona, directora coral y cantante egresada del Conservatorio de Música de la Habana, Cuba. La agrupación está conformada por 30 estudiantes, de los cuales 16 han sido parte del coro desde hace cinco años o más.
Aunque la mayoría de los jóvenes que lo integran no tenía formación musical en un comienzo, "simplemente se les evaluó la capacidad de afinación y de coordinar su voz con las demás", aclara su directora, los estudiantes han aprendido a interpretar obras corales de todos los tiempos, tanto religiosas como populares, y la mayoría del tiempo son ellos los que deciden qué quieren cantar.
Cristian Torres, estudiante de Jurisprudencia, explica al respecto que "hay una obra en particular que se llama Music history, que lleva al espectador por toda la evolución de los géneros musicales, desde los cantos gregorianos hasta ahora. De ahí en adelante podemos decir que hemos montado algunas obras de la Misa de Mozart y nos concentramos también en predilecciones de los estudiantes, por lo general obras más modernas. Hemos montado Somebody to love, de Queen, Guantanamera (versión de Vocal Sampling) y nos movemos sobre todo en lo nuevo".
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Las razones que han llevado a los estudiantes de la Universidad del Rosario a conformar el coro son variadas, como lo señala Laura María Calderón, estudiante de Relaciones Internacionales: "lo hago por satisfacción personal y por esparcimiento. Hay gente que me dice, cómo hace todo al tiempo, porque también estoy en teatro, pero la verdad es que me dispersa un poco, me pone más tranquila y sí le recomiendo a la gente que le gusta la cultura que lo haga, porque le va a servir mucho para mejorar académicamente y porque es una actividad que uno debe tener como opción".
El Coro de la Universidad del Rosario está dividido en cuatro voces: dos de mujeres (soprano y contralto) y dos de hombres (tenor y bajo). El grupo ensaya todas las semanas, de tres a seis horas, y la metodología para que los estudiantes, aficionados a la música, se aprendan las obras es el ensayo por cuerdas. Según explica la maestra Claris, se trata de una práctica separada para fijar cada voz, en la que la docente les canta fracciones de la obra y los estudiantes repiten y aprenden por oído. Posteriormente se unen las cuatro voces y se va interpretando la pieza fracción por fracción hasta que logran sacarla completa.
Por sus calidades musicales este coro fue seleccionado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia para amenizar la entrega de premios en la Noche de los Mejores en Educación 2007, que tuvo lugar a comienzos de diciembre en la Universidad Jorge Tadeo Lozano y fue transmitida en directo por el Canal Institucional.
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