• Eje 1: PROPÓSITOS Y USOS DE LA EVALUACIÓN
• Eje 2: ACTORES Y HERRAMIENTAS DE LA EVALUACIÓN

21 de Octubre

• La evaluación: como una forma de potenciar los aprendizajes individuales e institucionales.
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• Por que valorar más que evaluar en la educación inicial. Descargar ficha y video
  
• Reevaluando el camino recorrido, recreamos procesos de aprendizaje
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  Ruedas de experiencia

Sistema de evaluación multidimensional por criterios
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• El nuevo sistema de evaluación institucional una herramienta para la evaluación de los aprendizajes
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• Aspecto socio afectivo de la evaluación del aprendizaje en una nueva escuela
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• La investigación potencializa el desempeño evaluativo en jóvenes de la media técnica.
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• Sistema de educación relacional
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• Educación en el amor para el desarrollo personal
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• Evaluación del aprendizaje de los estudiantes con discapacidad desde la perspectiva de la educación inclusiva.
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• Experiencia del proyecto Claustro Moderno
  
• Evaluación como valoración procesual desde los campos de formación en la Institución Educativa INEDAN.
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• El relato, una estrategia para vencer el temor y el sinsentido.
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• Las olimpiadas del saber como posibilidad para repensar los procesos académicos.
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• La evaluación como estrategia para mejorar en la Institución Educativa Departamental Liceo Pivijay
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• Evaluar las competencias a partir de la dinamización del plan de aula
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• Evaluación Vs. Temor
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22 de Octubre

• Evaluando por competencias
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• Evaluación cualitativa y participativa
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• Evaluación Integral mediante una experiencia orgánica
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• Amor, alcanzando mejores y óptimos resultados
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• Evaluación del aprendizaje desde el aprendizaje significativo
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• Nueva cultura evaluativa para el mejoramiento de la calidad educativa
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• El Portafolio una estrategia de aprendizaje y evaluación
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• Elementos de cultura Wayuu para dinamizar el proceso evaluativo
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• Los ambientes lectores y escritores: Espacios para jugar, crear, aprender, soñar y vivir
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• La evaluación eje del mejoramiento institucional
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• Evaluando procesos y comprensión
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• La investigación una estrategia pedagógica para la evaluación del aprendizaje
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• Un modelo exitoso de evaluación cualitativa
  
• La evaluación como herramienta motivadora
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• El portafolio una propuesta de evaluación alternativa
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• Proyecto Amarte: Escuela para la vida
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• Aplicación del instrumento para la descripción de competencias básicas en el grado de transición
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• El portafolio como alternativa de evaluación que permite evidenciar el proceso de formación integral del estudiante
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• La evaluación integral la formula mágica para mejorar
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Vea aqui el listado de poster para exposición que se presentaron a lo largo del foro